总分—=四五六七八
阅卷
复核
安徽建筑大学试卷（A卷）第1页共4页
（2013—2014学年第2学期）适用年级专业：电气、自动化、测控专业
考试课程：数字电子技术基础A 班级：学号： __________________________ 姓名：
一、填空题：（每空1分，共20
注 .
学
生
不
得
在
草
稿
纸
上
答
题，
答
题
不
得
超
出
框
体1 .十进制数3. 625的二进制数和8421 BCD码分别为（）
（）
2.三态门输出的三种状态分别为：（）、（）和（）.
3.主从型JK触发器的特性方程.
4.用4个触发器可以存储（）位二进制数.
5.逻辑函数Y = + C的两种标准形式分别为（）、
和
（）.
6.将2015个“1”异或起来得到的结果是（）・
是脉冲的整形电路。
8.JK 触发器、当JK二10, Q*=（）,JK二11 旦Q二0,则Q*=
（）
9.二进制负整数-1011011,反码表示为（）补码表示为（
）
10.对500个符号进行二进制编码，则至少需要（）位二进制数。
11.SR触发器的特性方程为（）,（
）。
12.如用OV表示逻辑1, -1OV表示逻辑0,这属于（）逻
辑。
二、选择题：（每题2分，共20分）
:Q
_
勺
CP
Q
-
Q
I
I
AB C D
（）2单稳态触发器的输出脉冲的宽度取决于（）
A.触发脉冲的宽度
B.触发脉冲的幅度
C.电路本身的电容、电阻的参数
D.电源电压的数值
（）3.下图所示施密特触发器电路中，它的回差电压等于多少
A、2v
B、5v
C、4v
D、3v
,I ----------- ZV
8 4
s—— 6
2 555 3
（1）
1 5
-L 1+4V
（）4.请判断以下哪个电路不是时序逻辑电路：
A、计数器
B、寄存器
C、数据比较器
D、触发器
（）5.某电路的输入波形Ui和输出波形赤如下图所示，贝IJ
uo | |
A、施密特触发器
B、反相器
C、单稳态触发器
D、JK触发器
（）6.已知逻辑函数Y = AB+AC+B^C与其相等的函数为:
A、AB
B、A8 + A'C
C、AB + B'C
D、AB + C
（）7. 一个数据选择器的地址输入端有4个时，最多可以有（）个数据信号输出。
A、4
B、6
C、8
D、16
（）8.下列儿种A/D转换器中，转换速度最快的是。
A、并行A/D转换器
B、计数型A/D转换器
C、逐次渐进型A/D转换器
D、双积分A/D转换器
（）9. T触发器中，当T=1时，触发器实现（）功能。
A.置1
B.置0
C.保持
D.反转
（）10.指出下列电路中能够把串行数据变成并行数据的电路应该是（）。
A. JK触发器
B. 3/8线译码器
C.移位寄存器
D.十进制计数器
三、逻辑函数化简及形式变换：（共15分，每题5
分）1. 2.(卡诺图法化简逻辑函数)
FJA, B,C,D) = £/?2(0,1,2,4,5,9) + £ 日
3. V = AC + BC'化为与或非形式。
四、电路分析及电路应用: （共15分，每题5
1、写出如图1所示电路的真值表及最简逻辑表达式。
2.逻辑函数用两种器件实现如下逻辑函数（每题5分，共10分） F （A, B, C ） = ABC'+BC + A*C
（1）用3-8译码器及适当门电路实现。
（5分） 五、时序逻辑电
路分析：（共20分，第1题12分，第2题8分） 1.分析下面电路的逻辑功。
要求写出驱动方程、状态方程、输出 方程、填写状态转换表、画状态转换图、判断电路能否自启动、 并说明电路功能
（2）用“四选一”数据选择器及适当门电路实现。
（5分）
12 3 D D D D
图1
O —
SCWCAOA
ewoHs ms Ns _s<<0< TTTTTT
Uo (V )」i
6 4
2
(b)
2. （5
分）利用同步十进制计数器
74LS160接成同步二十九进制计 数器的线路图（采用整体置零或置数方
式）。
可以附加控制电路。
74LS160管脚图如下：
・EP ・
ET。
一 C ——
——EP ——ET ——CLK
O
一 CJ S QQQQ
C
74LS160 页一
RD ——
74LS160 页
R D。
一
—
O
一
CI
O
2.由555定时器构成的施密特触发器如图（a ）所示，试求：
1、 在图（b ）中画出该电路的电压传输特性曲线；
2、 如果输入Ui 为图（c ）的波形，画出对应输出U0的波形。
（8分）
六、设计题：（共10分，每题5分）
1.下图是由两片同步十六进制计数器74LS161组成的计数器，试
C
P
& 2>—I
P Q D Qc Q B Qk
T 2# 74LS161 RCO D C B A ip C r
T 1# 74LS161 RCO >CP p Q D Q C Q B Q A D C B A 晶务。
4 8 7
555 3
1 *
分析两片串联起来是多少进制？（5分）。