当前位置:文档之家› 中小学假期补课社会实践报告范文3000字

中小学假期补课社会实践报告范文3000字

竭诚为您提供优质文档/双击可除中小学假期补课社会实践报告范文3000字篇一:关于假期学生补课的社会实践报告关于假期学生补课的社会实践报告近年来,随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,孩子的教育被提到了一个非常高的地位,除了正常的上课时间外,各种补课培训班越来越多,让本已被沉重的学习任务压得透不过气的学生更加苦不堪言,严重的影响了学生的身心健康.学校为了提高升学率,家长为了提高孩子的学习成绩,于是各种补课屡禁不止且呈蔓延之势.行政领导部门可能也看到了补课的害处,发布了一系列公告禁止补课.衡阳市教育局在寒暑假补课屡禁不止的情况下,发布了这样一篇公告:各县市区教育局、局直各中小学校、各民办短期教育培训机构:近些年,我市中小学生寒暑假补课现象屡禁不止,极大地损害了学龄少儿身心健康,加重学生家长的心理和经济负担,并且人为造成诸多安全隐患,已成为严重影响教育形象的一大公害,市民反响十分强烈。

自20XX年我局强令撤销城区4所专事补课的短期教育培训机构后,此类现象曾一度被压制下来。

但近两年又沉渣泛起,且愈演愈烈。

为坚决刹住补课歪风,现紧急通知如下:1.各级教育行政部门、学校和教师,均应充分认识到:利用寒暑假期组织学生补课,是摧残学生身心健康、妨害教育事业和学生个人正常发展的严重失当举措,其实质,是在损害中小学生的正当人权,损害学生家长的经济权益,损害社会主义教育事业的形象,是与当前和谐、稳定、发展的社会主义主旋律背道而驰的.2,各中小学一律不得自行组织或假借短期教育培训机构名义组织学生上任何培训班。

已经组织的,除高三年级外,均应在本通知下达后立即终止,并退还,学费。

违者由局纪委、监察室依法依规严肃查处。

教师在发动、组织学生补课中收受短训学校好处的,以商业贿赂论处,违反《教师法》第八条规定的,注销教师资格,已经市县两级教育行政部门审批的各民办短期教育培训机构,须在本月底之前到审批机关重新核发办学许可证和培训范围。

凡涉及学科补课及奥数、作文培训等项目,一律撤裁。

英语培训,不得使用任何中小学教材,不得进校宣传发动招生,不得与学校或班主任或任课教师发生任何招生或教学上的联系。

如再有集体补课或变相补课的办学行为,将依法吊销办学许可证。

3,凡面向中小学生的各类短训教育机构,仍坚持一律停批。

已经审批备案的,严禁超行政许可范围办学,严禁租借校牌给他人办学,严禁在许可范围之外另设教学点。

违者,依法吊销办学许可证。

对未持有当地教育行政部门签发的办学许可证的办学者(含外地教育培训机构在衡设点),一旦发现其面向中小学生招生办学,一律作为非法办学予以取缔。

各县市区教育行政部门应坚持守土之责。

4,各地区不少的教育行政部门都有这样的规定,然而上有政策,下有对策.前不久,我和几个高中同学回到高中毕业母校拜访老师,当我们提着礼品来到老师办公室的时候,老师一脸愁容,看到我们才开心起来.老师对我们说,今天她一天都心情不好,和学生家长吵架了,当我们问及缘由时,老师说她们几个人在寒假期间办了个补习班,当然是在别的学校,我的母校是省级示范性高中,查得比较严,不好再学校补课,只好往校外发展,学校是默许的.十来天的补课,她的收入上万.虽说名义上是自愿的,但是她们还是会劝说更多的学生来补课.一来可以提高学生的学习成绩,二来补课是有偿的,学生越多,他们的收入就越多.后来,补课后开学的第一天,老师因为一位学生的某种原因和其家长发生了冲突,双方产生了争吵.该家长是位律师,懂得些法律,扬言要把她寒假补课的时间说出来,向上级举报,要她把补课的钱吐出来.因此老师一天都不怎么高兴,看见我们来了,才把紧锁的眉头舒展开来.我们来后不久,该家长又来了,这次来的是该同学的母亲,是来给她儿子换班的.这次双方的态度都很平和,该家长说今天她丈夫太冲动了,脾气太暴躁了,多有得罪之处还望老师见谅.老师以半玩笑半认真地口吻对她说,还有这次补课并不是她一个人补课,他们是五个人一起的.并且除了他们之外,其他还有许多老师在补课,如果学生父亲真地把这件事向上面举报的话,她倒没什么,只是学校还有那么多的老师利益受到损害,那么今后该同学在这学校就不好混了.老师们难免会对他有点意见,这对该同学今后的发展有很大的影响.该家长说他丈夫也是一时冲动,当时说的也是气话.望老师不要放在心上.于是双方就在一个和谐的环境中给该同学办了转班手续.从这个案例中我们可以发现很多问题,短短十来天的补课,补课老师竟然收入过万,如此巨大的利益蛋糕,老师何乐而不为呢!一个月辛辛苦苦工作工资才两三千,十来天的补课就相当于三个月的工资,这种好处谁不会去捞.家长们看到别的学生补课而自己的孩子却没有补课,担心回落下课程,于是忍痛花钱买安心.消防为了提高升学率,自然不会加以制止.即使有的家长想要告发此事,但为了自己孩子的前途,为了不要得罪老师,影响自己孩子在学校的发展,就是想举报也不敢举报.各种因素导致假期补课现象如洪水泛滥一样,屡禁不止.根据笔者的调查,大多数的高中都在寒暑假期间补课.1月14日,在新邵三中一教学楼下的黑板上,工工整整地写着《寒假补课通知》;在每一间用作补课的教室内,《补课课程安排》也“上了墙”。

随着一阵下课铃响,大批学生从教学楼涌出。

据学生反映,本月10日,新邵三中期末考试结束。

从11日开始,部分班级就开始了补课,春节前大约补课一个星期,而春节后的补课,将从农历正月初八开始,直至正式开学。

对于补课,该校有关负责人陈斌并没有隐瞒。

陈斌表示,由于学生参加了学业水平等考试和校运会等,耽误了一些课程,所以利用寒假期间将课程补回来。

然而,提出利用寒假进行补课的并不是学校,而是学生家长。

“一些家长要求学校补课,也有另外一些学生担心自己落下课。

”陈斌说。

陈斌还介绍,补课是要收取一些费用的,而这笔费用全部用于补课的相关开销。

根据实际开支收费情况,由各班班主任与任课教师协商,校方只进行监督,并不会从中得到任何好处。

据学生反映,利用假期补课,新邵三中已不是第一次。

就在20XX年暑假,新邵三中也曾补了半个月左右的课,后因“上面查得严”而终止。

“像我们这种条件的学校,补课也是没有办法,就连那些名校也在补课。

”按照陈斌的说法,假期补课也是学校为了提高教学质量。

对于学校声称的“家长要求”的补课,学生们却是怨声载道。

一名学生说:“午休只有40分钟,吃不上安稳饭不说,由于放假,学校的食堂没有开餐,我们只能在校外的饭馆吃,不但人多,卫生更不能保证。

”进入寒假,气温越来越低,而学校缺少取暖设备。

面对记者,一学生反问道:在这样的条件下,谁能保障补课学生的身体健康?一住校学生更是表示,父母常年在外工作,只在过年时才能回家,早日与家人团聚是她最大的心愿。

她毫不隐瞒:“就快过年了,心都散了,谁还有心思上课!”当天,面对采访,学生们说的最多的,还是那一句:“我们真的不想补课!”据了解,由于组织学生补课,违反了减负规定,不少校长和教师都受到了处分。

云南省教育厅近日对违反“减负”规定进行补课的3所中学和14名教师进行了调查,对违规学校进行了整改,全额清退所收补课费,并对违规校长和教师进行了处理。

石林县民族中学校长、富源县第四中学校长、分管副校长、陆良县北辰中学(民办)校长等4名校长,因违反规定组织学生在寒假补课被免职;世纪金源学校和安宁中学等的14名教师,违反规定私自组织或参与校外培训机构补课,受到解聘留用察看、取消调动资格的处分。

这是云南省教育厅对违反“减负”规定的12所学校校长进行免职处理后的又一次严肃问责。

为了解决假期补课问题,我认为需要上级部门,学校,老师,学生及家长的共同努力,上级领导部门要继续加大减负工作力度,主动接受社会各界的监督,不定期的对学校进行抽查,同时要求下级教徒篇二:中学生暑假社会实践报告3000字不知不觉,假期来了,我还能像之前一样来浪费自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子具有绚丽的青春年华。

谁说斗志昂扬,我们年少轻狂,承受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不孤负他人的期看,为自己书写一份满意的答卷在重视素质教育的今天,学生假期社会实践作为增进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和进步学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推动素质教育进程的重要手段。

它有助于当代学生接触社会,了解社会。

同时,实践也是学生学习知识、锻炼才华的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好情势。

多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地熟悉到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深进社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中往,才能使我们发现本身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的本身价值。

今后的工作中,是在过往社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,发掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献气力为社会创造了新的财富。

这是我第一次经历社会实践。

对一个中学生而言,勇于接受挑战是一种基本的素质。

我决然踏上了社会实践的道路,想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在当今社会,就业题目就仿佛总是围绕在我们的身边,。

相关主题