**区***幼儿园办园行为评估自评报告为加强幼儿园科学管理，规范办园行为，提升办园水平，根据国务院《教育督导条例》《教育督导条例》和教育部发布的《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》要求，结合我园学前教育工作实际，幼儿园经过自评自查，现将自评结果情况汇报如下：一、基本情况（总自评得分：）（一）A1办园条件(自评得分：220)1、我园秉承“游戏启迪智慧，阅读润泽心灵”的办园理念，认真落实《指南》精神。

片区内分别有4个社区幼儿园，目前是市级一类幼儿园。

2、在保教过程中，我园认真研究游戏材料，认真践行《指南》精神。

幼儿园内部设备、设施齐全。

各班教学用具丰富，各班均配备数控一体机、电子监控、空调、暖气、钢琴、桌椅床橱、净水器、各种玩教具等现代化设备，在此基础上还配有会议室、卫生保健室、图书阅览室、科学实验室、美工创意室、教具资料室、综合活动室等专用功能室，幼儿图书2000余册。

室外有优美的园林绿化环境，沙池、水池、塑胶地面、各种大型组合式玩具等一应俱全，另外还为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示区地等，环境优美，设施齐全，办园条件优越。

是孩子们健康快乐成长的真正乐园。

二、行政管理：（自评得分150）1.我园依据农村特点,制定各类计划,注重个体差异,支持弱势群体子女入学，针对特殊需求儿童减免保教费。

科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。

园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质、学习品质和行为习惯等得到更好的发展和培养。

2.根据我园三年规化，深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》两个法规，认真贯彻落实《指南》精神，树立科学的办园理念，坚持保教并重的原则，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

3.我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。

我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”等并定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。

完善各类规章制度，岗位职责，行为规范，做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。

实行“园长负责制”、落实“岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。

4.根据任人唯贤，择优聘任，合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”，经过考核，采取逐级聘任，合理搭配，有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。

采用一系列有效手段和措施，定期对聘用人员进行考核，对聘用制人员设制一定的岗位考核奖，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。

5.在儿童资助方面，幼儿园建立对困难儿童救助标准及公示制度，有公示栏。

上级拨付的困难儿童专项资金管理使用专款专用，及受救助的儿童名单、资助标准公示及相关材料都齐全。

在收费管理方面，幼儿园严格按照文件进行收费，有收费公示栏，幼儿园收费全部用于教师工资、园所改善所需，无统筹、截留和挪用现象；幼儿园经费都上缴区财务核算中心统一管理、监督，有收支明细。

伙房财务管理：有管理制度、幼儿伙食费当月结账，账目公开，严格按照要求每月伙食亏盈不超过百分之二，收支平衡，有收支明细。

无克扣幼儿伙食现象。

（三）、队伍建设（自评得分：149分）我园按规定基本配齐两教一保，教师均有资格证书，专业合格率100%。

已给教师购买社会保险，同时都有工伤险。

教师工资按时足额发放，没有拖欠现象，教师队伍稳定。

把提高教师政治理论素质和加强师德教育，列入首要政治任务重要工作议事日程中。

我们承担着让每个孩子健康成长、引导幼儿从小树立高远的理想，历练敢于担当坚持不解、勇于奋斗的精神状态，从小培养幼儿乐观向上、自强不息积极的人生态度，增强幼儿综合能力、全面素质发展，培养幼儿的创新思维，树立快乐健康第一的教育理念，通过分丰富多彩的户外活动，让幼儿在活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

努力培养造就一批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，坚持立德树人，加强教师品德修养，爱惜这份职业、严格要求自己、不断完善自己，有热爱教育的定力、淡薄名利的坚守。

我们通过形式多样的师德德培训活动学习，引导教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等，使教师工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。

更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平，不断提高教育质量，形成崭新的教育风貌。

激励教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。

我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动，不断改造教师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。

其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师坚持学习业务，提高技能技巧。

如：采取请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有计划、有目的地组织观摩，听取经验介绍，促进了教师实践能力的提高。

定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、文艺演出、游戏活动设计等比赛，使保教人员素质得到扎实全面提高。

(四)安全卫生(自评得分:220)1、我园管理制度齐全。

幼儿园制订了一系列的规章制度,保证了各项工作的规范运行,特别是安全管理制度比较齐全,有安全管理责任书、安全应急预案,工作扎实有效,使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

2、幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。

幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。

室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。

有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。

有足量供幼儿活动及教学的玩教具及自制玩教具。

3、幼儿园重视安全工作,配备了应急逃生疏散路线图,充分利用楼梯走道进行安全教育,配有消防设施,定期检查。

此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。

保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食，定期召开伙委会会议，通过向家长征求意见，采纳好的建议，精心为幼儿制定食谱，保证食谱营养性、多样性、丰富性。

幼儿膳食安全卫生，营养均衡，严格执行食品留样制度。

定期对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。

每年教职工进行健康检查，幼儿定期进行健康检查，建立幼儿健康档案。

有传染病防控制度和应对措施，发病率低。

4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。

经费按规定范围合理开支。

坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。

(五)保育教育方面(自评得分:260)1、我园结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。

规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。

各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。

依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地生活实际和家长工作需要，保教并重。

2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度;园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。

幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。

;我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施;幼儿园有传染病预防措施,幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度,防止发生各种意外事故;幼儿园为幼儿提供合理膳食,加强幼儿户外活动,增强幼儿体质。

注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。

幼儿园保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。

培养幼儿良好的大小便习惯。

在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。

3、我园教育环境人文化。

我园为了最大化地拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,教师们千方百计的使用可利用空间，让每一块空间都变成幼儿有意义的教育活动资源,在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心设计,巧妙布局,处处体现出师生的独具匠心,环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地,每个环境都可以和幼儿对话，使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,同时体验着成功愉悦的心情，使孩子们的身心得到健康和谐发展。

4、我园教育手段人本化。

教师在一日活动中活动的组织以游戏为主,充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。

在保教工作中,以游戏为基本活动，对幼儿的成长系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教质量。

(五)内部管理（自评得分：98）二、在自评中还存在的问题工作中,我们虽然一直在努力的不断发展、不断进步，但离标准仍然会有差距，主要表现在以下几个方面:1、在师资队伍方面进一步提高。

在教职工队伍建设方面，我们会在现有的条件下加快步伐，积极进取，努力打造一支本领过硬，更加敬业、更加专业化的教师队伍。

切实提高教师的实际教学能力，加强对自我教学实践的反思。

积极开展教研活动，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。

本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，积极观察幼儿、解读幼儿、有效的反馈支持幼儿，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。

2、在保教育方面要继续进一步提升。

我们会继续努力，加强环境创设，科研教研、保教并重，继续加强学习,进一步创新，多为幼儿提供形式多样的材料、开展丰富的活动，吸引幼儿自由、自主选择材料、选择游戏，通过活动增强幼儿的自信心，激发幼儿的想象力、创造力，提高动手能力，增强幼儿分享、交往、合作、解决问题的能力。

教师严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。