中考语文课外阅读练习
成长的代价（15分）
夏日的午后，天气燥热，加之近日工作、学习中的一些不顺心事时常困扰着我，心情十分地躁。

合上书本，我一个人来到田间小路上散心，希望换一种心情。

走在崎岖的田间小路上，看着绿油油的茁壮成长的玉米，我心头的乌云逐渐地散去了。

远处地里一个老农正弯着腰锄地，可以看见地已经很旱了，苗子长得很矮小，而周围其它地里的苗子已经长得很高了，我心里不由得对这个老农产生了怜悯之情：是没水浇地，还是买不起化肥让苗子长得这么懒。

“你怎么不给包谷秧浇浇水？”我凑过去问。

老农直起腰来笑着说：“你们读书人不懂，这叫控苗，玉米才发芽的时候，旱上一段时间，让它深扎根，以后才长得旺，才能抵御大风大雨啊。

”我对老农的话半信半疑。

过了一段时间，天刚下过大雨。

一个人呆在屋里很闷，于是我决定再出去呼吸新鲜空气。

又到了上次去的那个地方，我见到在老农旁边的玉米地里很多人在忙着扶玉米，一看就知道，玉米是让大风刮倒了。

而老农的玉米安然无恙，在地里直直的茁壮奋发着，长长的玉米叶，头发般在空中飞舞。

我很想再一次见见那位老农，可惜我去了好几次再也没有遇见过他。

时间长了我就把他渐渐淡忘了，甚至他的模样也想不起来了，可他的话却深深地烙在我的心上。

年轻时苦一点，受点挫折，受点不公正的待遇没什么，挫折会把我们变得更坚强，困难能教给我们做人处事的道理。

成长要付出代价，成长同时也给了我们积累了收获。

1、用简洁的语句概括文章内容。

（不超过25个字）（3分）
2、“可他的话却深深的烙在我的心上”中的“烙”能否改成”印”，为什么？（4分）
3、文中划线句主要采用了哪些手法？在文中起了什么作用？（4分）
4、文章说：“挫折会把我们变得更坚强，困难能教给我们做人处事的道理。

”你认同这种观点吗？为什么？请结合自己的生活谈谈自己的看法。

（4分）
永不贬值的财富（17分）
①那是十多年前的事了。

当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。

左邻右舍，张王李赵的婶子、
大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。

望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。

那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。

忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。

门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。

__________________。

老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。

平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。

瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。

”
③怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。

多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。

④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。

因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指__________，而实际是指
__________。

（2分）
2、本文采用了__________的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了__________，详写了__________。

这样安排是为了________ __。

（4分）
3、根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。

（字数不少于20分）。

（2分）______________________________________________________________
4、揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。

（4分）
（1）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。

________________________________________________________________________
（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。

______________________________________________________________________________ 5、在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2分）________________________ ——————————————————————————————————————。

6、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。

（3分）________________________
参考答案：
成长的代价：
1、“我”在散心时偶遇老农挖苗，领悟到成长需要付出代价。

2、不能，因为“烙”的程度比“印”深，用“烙”可见老农的话给“我”的印象之深。

3、对比、比喻。

具体说明了挖苗的巨大作用。

4、略
1、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱取之不尽，用之不谒，永不贬值的精神财
富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

2、倒叙父老乡亲往我家送钱瞎婆婆来我家送钱
更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。

3、只要符合瞎婆婆身份的描写句子，即可得分。

4、（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。

（2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自己的表现。

5、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中一元钱的缘由；或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。

18、（略）。