与其他课程的关系图
外贸函电
国际物流
国际贸易实务
单证实务
国际货运代理
报关实务
二、课程教学目标
知识方面 能力方面 素质方面
具有从事国际贸易专业必需的贸易基础知识,掌握国际 贸易实务应用的基本理论和基本方法，理解国际贸易各 环节操作应用的实现过程。
具有和客户磋商的能力；具有缮制和审核合同的能力； 具有分析国际贸易案例的能力；具有价格和佣金的计算、 及根据合同缮制各种单证的操作能力；具有解决国际贸 易纠纷的能力。
国际贸易实务说课
六、 教学设计示例
任务 3 用不同的贸易术语报价
相关知识点: 1.运费如何计算? 2.如何将 FOB 价格 转换成 CFR价格? 3.如何计算保险费? 4.如何将 CFR 价格 转换成 CIF价格? 5.如何将CIF净价转换成CIF含佣价?
国际贸易实务说课
六、 教学设计示例
任务 3 用不同的贸易术语报价
《国际贸易实务》 说课
经贸教研室
• 一、 • 二、 • 三、 • 四、 • 五、 • 六、
说课内容
说课程性质 说教学目标
说教材 说课程设计 说教学方法 说教学示例
一、课程性质
• 国际贸易实务是一门主要研究国际商品 及服务交换的具体过程的学科，也是一门 实践性很强的综合性应用科学，涉及到国 际贸易进出口业务操作的技能性的学科。 凡国内经贸类专业都把本课程作为一门必 修的专业基础课程。
作用; ➢C.培养动手操作能力和解决实际工作
的能力，体现高职教育特色。
五、课程设计 (Course Design）
• （一）设计理念与思路
• 以国际贸易实务的真实工作过程为 背景，以进出口贸易合同为主线，制 定了五个教学模块。模块分成进口和 出口两个分支，因此，《国际贸易实 务》课程整体教学设计如下图所示：
三、说教材——教材选取原则
高职高专教育是以就业为导向、满足 社会需求（江浙一带外向型企业有大量的 人才需求）的教育，因此，本教材知识体 系应以职业技能体系为主，突出人才培养 的实践性和应用性的原则。
三、说教材——内容组织
工作过程
业务联系 交易磋商 签订合同 履行合同
模块组织
建立业务联系 交易磋商
国际贸易实务说课
课堂训练: 男式牛仔裤报价 背景材料:
宁波ABC 服装进出口公司向香港A公司销售4800 打男式牛仔裤. FOB宁波报价 96 美元一打. 现在香港A公司要求报 CIFC5 纽约价格。 要求投保金额为发票金额的130%.
所需信息:
货物名称:根据货物名称在货物分级表中查到运费计算标准和等级 ；在等级费率表中并根据包装信息按等级查到基本运价；再从附加 费部分查出所有的附加费，最后加总算出实际运价。 另外还需保险费率信息等。
五、课程设计 出口交易前 的准备工作
2.出口磋商 3.催审改证 4.备货 5.租船订舱 6.出口报检 7. 货物投保 8.出口报关 9.议付核销
索赔仲裁
出口业务
知识模块
国际贸易 准备阶段 贸易磋商与 合同签订
外贸合同条款 外贸合同履行
合同违约 及其处理
五大模块
外贸进口工作过程
1. 进口交易前 的准备工作
2.进口磋商 3.申请开证 4.租船订仓 5.货运投保 6.付款赎单 7.进口报检 8.进口报关
索赔仲裁
进口业务
六、 教学设计示例
以出口货物定价模块为例
任务 1 计算出口总成本 任务 2报 FOB 价格 任务 3 用不同的贸易术语进行报价 任务 4 贸易合同中价格条款撰写
• 第四章 贸易术语与价格
• 第五章 国际货款的支付
四、教学方法 (Teaching Method)
（一）学生分析
优点
积极上进，学习态度认真 对实用性课程感兴趣
缺点
不喜欢理论学习 缺乏恒心
期望
教材内容和实际工作联系， 学有所用
四、教学方法
（二）主要教学方法
1、案例教学法 2.任务驱动教学法
3. 互动式教学法
三、说教材——内容选取
能力目标
学习模块
建立业务联系 进行交易磋商 拟订进出口合同条款
描述商品 确定出口产品价格
安排货物装运 安排货运保险 安排支付与结算 预防与处理争议 履行进出口合同
建立业务联系
交易磋商 进出口合同条款 商品的品质、数量、包装 出口产品价格
货物运输 货运保险 支付与结算 争议的预防与处理 进出口合同履行
商品的品质、数量、包装 出口产品价格 货物运输 货运保险 支付与结算
争议的预防与处理 进出口合同条款 进出口合同履行
三、说教材——重难点分析
国际贸易买卖双方在不同的国家和地区，因此产 生了大量不同于内销过程中的费用、风险和责任，买 卖双方的不信任心理也大大增加。为了区分买卖双方 在交货接货过程中的风险、责任和费用，经过长期的 贸易实践和理论研究，形成了各种贸易术语。为了解 决买卖双方相互不信任的矛盾，产生了内销中没有的 特殊的支付方式。 • 因此，教材的难点和重点就是
国际贸易实务说课
六、 教学设计示例
任务 3 用不同的贸易术语报价 背景材料: 1.出口商已报 FOB 宁波价格，但进口商要求报CIF纽约 价格和 CIFC5 纽约价格.
步骤: 1.通过上网等各种途径找到一家保险公司和船公司; 2.向保险公司和船公司询问从宁波到纽约的基本运费率、 附加运费率等、保险费率。 3. 计算出运费和保险费，计算出CIF纽约价格和 CIFC5 纽 约价格后向进口商分别报价.
四、教学方法
（二）主要教学方法
1、案例式教学法
A.设计、选择出一系列典型的具有较强操作性和代 表性的案例；
B.所有案例尽可能源于实际工作中最常见的问题和 最实用的职业技能；
C.启发学生全方位、多角度地思考问题； D.总结回顾所学知识点。
四、教学方法
（二）主要教学方法
2、任务驱动式教学法
➢A.任务来源于职业岗位，学做合一; ➢B.体现教师的主导作用和学生的主体
具有从事对外贸易专业所必需的实务操作应用素质，能熟练地运 计算机从事国际贸易活动中所涉及的如贸易的洽谈、合同、发票 、箱单及汇票等相关单证的缮制；具有继续学习、能独立获取新 知识能力，具备分析和解决国际贸易实际问题的基本素质。具备 遵守有关国际惯例和国际国内有关法律，做到依法依惯例从事的 道德素质。