日暮河桥上，扬鞭惜晚晖 .
细水涓涓似泪流，日西惆怅小桥头
感受美
桥之美
吴冠中
吴冠中， 1919年 出生于江 苏省宜兴县。现代著名画家。
美读课文
请你用自己最喜欢的方式将课文美美地 读一遍，要求边读边做记号：
1、ห้องสมุดไป่ตู้中写了很多不同环境下的桥，请 画出来。
2、作者认为桥美在什么地方？请画出 文中相关句子。
评价美
自读课文，完成下列思考
1、为了说明桥之美，作者举了哪些不同环境下桥的例子？ 苇丛中的石桥、细柳飘丝下的石桥、水天一色间的长桥
风雨桥、画中桥、索桥等等。 2、在作者眼中，桥有哪些方面的美？作者最爱桥的哪一种
美？ 有诗意美，有绘画的形式美：即对比美、变化美。
还有自身结构的和谐美。 桥在不同的环境中具有不同的美学效果
玉带垂虹看出水，酒旗招殿舞斜阳 。 ——陈从周 《越州吟》
咏桥名句
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
—— 马致远《天净沙·秋思》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
—— 杜牧《寄扬州韩绰判官》 城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台， 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
—— 陆游《沈园二首》 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
桥之美
··
小 桥 流 水 人 家
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
曲 尽 通 幽 处
烟柳画桥，风帘翠幕
烟 气 笼 青 阁 ， 流 文 荡 画 桥
轮势随天度，桥形跨海通
火树银花合，星桥铁锁开
3、文章中哪一句话总结出了作者对“桥之美”的独特感悟 “凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就
具备了桥之美！” 4、课文中写到了很多不同环境下的桥，你喜欢哪一个？说
说你的理由。
显石 得桥 疏与
呼仿 吸佛
朗苇
，发
开丛 阔配
合
透闷 了的
一苇
口丛
舒做
畅了
的一
气次
。深
显石 得桥 和与 谐细 统柳 一配
应该
桥是土地与土地的连系; 是河流与道路的爱情； 只与车辆点头致敬的驿站；
与步行者挥手告别的地方。
桥 桥是船 桥是乘船者
1.拟人、比喻、 夸张等修辞。
2.化用或引用 诗词。
3.线条的对比 与相融，颜色 的搭配，背景 的烘托。
结语
• “生活中不是缺少美，而是缺 少发现的眼睛。”让我们用灵 动的眸子去发现生活的美，用 诗意的情怀去感受生活的美； 用灵巧的双手和聪慧的大脑去 创造生活的美吧。
合
也石那 令块纤 画，细 家即的 销使游 魂碰丝 ！不拂
见着 晓桥 风身 残坚 月硬 ，的
长桥与水面配合 打破了单调感
命景 湖 ，前 水 而突 苍 且然 茫 往出 ， 往现 水 有一 天 几座 一 百长 色 上桥 ， 千， 在 年卧 一 的龙 片 年一 单 龄般 纯 。， 明
它亮 有的 生背
风雨桥与苇丛配合 给人安闲、自在之感
要流人 在泉们 此，到 展画此 开家总 一和要 番摄驻 搏影足 斗师欣 。们赏
必飞 然瀑
苇丛上的石桥
江南乡间的石桥
舒朗开阔之美 水天间的长桥
阴柔阳刚之美 山区的风雨桥
丰富想象之美
安闲自在之美
发 现美
拓展
咏桥名句
造舟为梁，不显其光。
——《诗经·大雅·大明》
两水夹明镜，双桥落彩虹 ——李白《秋登宣城谢朓北楼》
驿外断桥边，寂寞开无主。 —— 陆游《卜算子·咏梅》
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 —— 刘禹锡《乌衣巷》
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 —— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
桥
艾青
当土地与土地被水分割了的时候， 当道
路与道路被水截断了的时候 智慧的人
类伫立在水边：
于是产生了桥。
苦于跋涉的人类， 感谢桥啊。