2019-2020年五年级语文上册期末试卷及答案一、字词乐园。

（26分）1、看拼音写词语。

（8分）（呜w ū 咽y è）（恐k ǒn ɡ 惧j ù）（郑zh èn ɡ 人r én 买m ǎi 履l ǚ）（机j ī 械xi è）（抵d ǐ 御y ù）（世sh ì 外w ài 桃t áo 源yu án）2、选字填空。

（8分）【漓 篱 璃】 淋（漓）（篱）笆 （漓）江 玻（ 璃 ）【峡 狭 挟】（狭）窄 山（峡 ） （挟）持 （峡）谷【飘 漂 瓢】（飘）扬 （瓢）泼 （漂）泊 （ 飘 ）洒【倘 徜 淌】（倘）若 （徜）徉 流（淌 ） （倘）使3、我能给带点的字选择合适的义项。

（6分）（1）逼:①给人以威胁 ②强行索要 ③靠近，接近 ④﹙书﹚狭窄⑴逼迫（①﹚ ⑵ 逼近﹙③ ﹚ 逼债﹙ ②)（2）垂：①低下 ②流传到后世 ③向下流或滴 ④接近⑴永垂不朽﹙②﹚ ⑵垂头丧气﹙①﹚⑶生命垂危（④）4、下列每组词语中都有一个是错误的，用“——”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。

(4分）（1）万古长青和蔼可亲斤斤有味婉转动听（津津）（2）惴惴不安落荒而逃晶莹透亮明胜古迹（名）（3）如释重负群山起舞负荆请罪身材魁悟（梧）（4）美丽状观山明水秀井然有序吐故纳新（壮）二、句子天地（26分）1、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。

(10分)（1）我找到了木匣。

我懂得了一个深刻的道理。

﹙把这两句话合并成一句话）我找到了木匣，懂得了一个深刻的道理。

（2）这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。

﹙改为反问句﹚这样的美景，谁不称赞它是伟大的奇观呢？（3）那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。

﹙缩写句子﹚中尉拿过蜡烛。

（4）读了这本故事书深受感动。

﹙修改病句﹚我读了这本故事书深受感动。

（5）教室里静悄悄的。

（改为夸张句)教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。

2、在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语。

（4分）（1）他们争辩得如此（激烈），谁也不让谁。

（2）我的喉咙被心中激起的（强烈）感情堵住了。

（3）为了胜利，他忍住(剧烈 )的疼痛，趴在那儿一动不动。

（4)如何穿过敌人（猛烈）的炮火封锁，这的确是个难题。

3、根据课文内容填空。

（8分）（1）人谁无过，过而能改，善莫大焉。

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

出自唐代诗人李贺的《马诗》。

（3）《成吉思汗和鹰》一文，鹰四次打翻杯子，最后鹰被射死了。

成吉思汗得到一个教训：永远不要再发怒的时候处理任何事情。

（4）学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了万马奔腾场面；感受了被称为“天下奇观”的浙江潮；舍己为人的哈尔威船长；明白了水就是生命，我们要保护唯一的家园——地球；知道了面对错误，我们要正确的对待错误；也知道了惠特尼的发明是一种方法——“标准化”，它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

3、综合活动。

（4分）《小学生日常行为规范》规定小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长﹑老师上网吧。

网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个小学生，怎能袖手旁观？恰好你的好友王亮也去网吧上网了，于是，你到网吧找朋友王亮。

1.你对正贪恋上网的王亮说:( ）2．你对违规经营的网吧老板说：（）三、开心阅读。

（23分）（一）课内阅读 (10分）郑人买履郑人有且置．履者，先自度其尺而置之其坐．。

至之市而忘操．之。

已得履，乃曰：“吾忘持度．。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1、给下面的字注音。

（2分）履(lǚ ) 遂（ suì ) 宁（nìng ) 置（zhì )2、解释文中加点字的意思。

（2分）置：购买。

坐：座位。

操：拿，带。

度：尺码。

3、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）何不试之以足？为什么不用自己的脚试一试呢？（2）宁信度，无自信也。

我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

4、这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）这则寓言讽刺了那些墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。

（二）课外阅读（13分）信守诺言我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。

然而，他那些朴实的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终生难忘……小时候，家境拮据。

那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。

就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。

父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。

他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。

父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。

第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。

一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。

父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。

此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。

望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。

父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。

1、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

（2分）为人处世（chǔ chù）不禁（jīn jìn）吵嚷（rāng rǎng）踏踏实实（tā tà）2、联系上下文理解下列词语。

（3分）信守诺言：拮据：羡慕：3、文章中，父亲为了给“我”买手套，竟，然后，才，父亲用自己的言行告诉“我”：。

（4分）4、父亲为了给“我”买手套，大病了一场，你认为值得吗？为什么？（4分）答案：1、chǔ jīn rǎng tā2、信守诺言：文章指父亲答应的事一定要办到。

拮据：指“我”家生活艰难困顿，经济窘迫。

羡慕：希望自己也能拥有一双手套。

3、冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼拿到集市上卖了给“我”买回了手套记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好4、提示：值得，因为他给自己的儿子树立了信守诺言的榜样。

四、妙笔生花。

（25分）爱，是人类最美好的语言。

让我们拿起笔来，写一写我们身边爱的故事！题目自拟，字数400字以上。

（诗歌除外）附加题（10分）用动物名称填成语。

（龙）争（虎）斗（莺）歌（燕）舞杯弓（蛇）影声誉（鹊）起（兔）死（狐）悲（狼）（狈）为奸（蛛）丝（马）迹（鸡（犬）不神（牛）鬼（蛇）神风声（鹤）起．附送：2019-2020年五年级语文上册期末试卷有答案一、小小书法家，看谁写的字既正确又美观。

（8分）diāo sù shēn yín zhì xùào huǐ yǔ zhòu（）（）（）（）（）xiè nǎo biǎn( )发（）烦( ) 扁倾（） ( )袋 piān( )二、小小判官，一锤定音（用“√”表示划线字的正确读音）。

（3分）锋棱（lénɡ línɡ）燕山（yān yàn ）解剖（pōu pāo）要挟（xiá xié）哽咽（yān yè）一塌糊涂（tā tà）三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。

7分镇定自（）（）（）有序生死（）关（）不可挡（）然一新（）不及防（）名遐迩惊心动（）如（）重负从上面的词中任选一个造句：四、心有灵，手巧选。

（4分）1、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

望：①向远处看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。

看望．（）德高望．重（）望．子成龙（）登高远望．（）2、选词填写（只写序号）：①方向盘②源泉③海洋④翅膀我们要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。

五、按要求写句子。

（6分）1、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。

（缩句）2、嫦娥二号发射成功，令全国人民欢呼雀跃。

（改为反问句）3、我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词连成一句话）六、小小创编手（仿写句子）。

（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

1、如果我是清风，我将。

2、如果。

七、精彩回顾，我心中有数。

（14分）1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

穿越红树林，我不由得想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“，”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“，”。

2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（）；游历了世界最深的大峡谷（）；感受了被称为“天下奇观”的（）；赞叹杰奎琳的（）；明白了水就是（）；我们要保护唯一的家园（）；懂得了面对错误，要（）；在万分危急的关头不要（），要（）；送给别人最好的礼物是（）。

3、舟已行矣，而，求剑若此，！这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了。

八、语文实践活动（4分）春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。

你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是。

请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。

第二部分快乐阅读[22分]一、课内阅读。

（7分）正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。

他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。

我看看老师，征求他的同意。

老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。

爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。

他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

1、第一句话中的“当儿”的意思是。

2、文中画线的句子应用（）语气来读。

A、惊讶 B、亲切 C、感激3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。

”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？把你想到的写下来。

4、从这一段话中，你能感受到爸爸是一个怎样的人？二、课外阅读。

（15分）选 择①他本来在一家外企供职。

一次意外，使他的左眼突然失明。

为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。

“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。

一天晚上，他们在卧室里吵了起来。

妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 您们每天上班 孩子又上学 我一个人在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。