小学语文教坛新秀模拟考试题
一、填空题。
1、现代社会要求公民具备良好的和，具备、和
，具备包括和在内的多方面的基本能力，以及
和的能力。
2、语文教学应充分发挥师生双方的性和性，努力体现语文的性和性，重视、、的正确导向。
3、语文阶段性目标是从、、、四个方面提出要求的。
另外还提出了的要求，以加强语文课程与以及的联系，促进学生语文素养的和。
二、问答题。
1、语文综合性评价的着眼点主要在哪几个方面？
2、结合具体事例，谈谈如何建设开放而有活力的语文课程？
3、结合新课程的教学，谈谈你对低年级写话训练的指导。
三、实践与运用。
1、一位教师在执教《长征》时，有这样一个片段：
师：同学们想想，生活中被称作“丸”的东西有哪些？用手势比给老师看。
生：肉丸、药丸、鱼丸。
（学生用手比划着，样子有大有小）
师：（模仿一个同学的手势）你比划的是什么？
生：肉丸。
师：你们吃的药丸有这么大吗？这该叫什么？该叫肉“团”，或叫“球”了。
“丸”，是球形的小东西。
（教师边说边比划着）大家吃过的药丸有多大？（学生比划着。
）
师：除了肉丸、药丸，还有弹丸，有一个词语“弹丸之地”，用来形容土地面积之小。
师：这“逶迤的五岭”“磅礴的乌蒙”为什么像“起伏的微波细浪”“滚动的小小泥丸”呢？作者要表现什么？
结合新课标的理念谈谈自己的看法。
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
这段话选自人教版一年级下册语文第11课，设计一个教学片段，要求体现新课标的教学理念。
四、基础知识与运用。
1、加点字注音完全正确的一项是（）
Ａ、畸形（ｊì）诧异（ｃｈà）纤维（ｘｉāｎ）栈桥（ｚｈàｎ）
Ｂ、褴褛（ｌǚ）干涸（ｈé）赊欠（ｓｈē）辍学（ｃｈｕò）
Ｃ、谪戍（ｚｈé）谰言（ｌáｎ）挑衅（ｐàｎ）忏悔（ｃｈàｎ）
Ｄ、造诣（ｙì）拮据（ｊù）讹诈（é）讪笑（ｓｈāｎ）
２、下列词语书写有误的一项是（）
Ａ、拈轻怕重麻木不仁积贫积弱伸张正义
Ｂ、岿然不动精益求精以身殉职高官厚禄
Ｃ、潜滋暗长漠不关心一张一翕孔武有力
Ｄ、见异思迁耐人寻味不记其数空前绝后
3、下列句子没有语病的一项是（）
Ａ、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
Ｂ、事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
Ｃ、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
Ｄ、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
4、古诗词填空：
茅檐长扫净无苔，。
作者
王师塔前江水东，。
作者
，水村山郭酒旗风。
作者
《观沧海》中描写诗人丰富而奇特的想象表达了诗人博大胸襟的句子是，；，。
《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪联想奇特美妙的诗句是，。
《夜雨寄北》中，以未来的欢聚，反衬今夜的愁若，表达对友人思念之情的诗句是，。
5、写出三句谚语或格言。
6、阅读下面的文言文，回答后面的问题：
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身，乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居
庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进．亦忧，退．亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释下面句中加点词的意思
①或．夜昏怠：
②辄．以水沃面：
③予尝求．古仁人之心：
（2）“或异二者之为”中的“二者”指的是（）
Ａ、“不以物喜，不以己悲”的人生态度。
Ｂ、“古仁人”与“迁客骚人”这两种不同的人。
Ｃ、“迁客骚人们以物喜，以己悲”的两种览物之情。
Ｄ、“霪雨霏霏”和“春和景明”两景象。
（3）把下面的句子译成现代汉语
①每以天下为己任译文：
②微斯人，吾谁与归译文：
（4）文段（一）中表明少年范仲淹身世、家境的句子有
，
，
表明他发愤苦读的句子是，。
（5）文段（二）中加点词“进”指的是，“退”指的是。
（6）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在两个文段中都起了什么作用？表现了作者怎样的情怀？
（7）范仲淹是北宋著名的政治家、文学家。
这两段文字选自他的作品。
读了文段，你受到了什么样的启发？
五、作文续写。
有一天，细流遇到了玫瑰树根，它说：“树根邻居，像你这么丑，我从没见过呢。
可我一碰上你，就被你喝掉一半。
丑八怪，你这是干什么？”树根回答道：“不错，细流兄弟，我当然没有什么模样，我从你那里吸取汁液，是输送给我在阳光下的延伸部分，让她新鲜娇艳。
你总有一天会到太阳照耀的地方，那时候，你去看看我在日光下的部分会是多么美丽。
”
……
给文章一个恰当的题目，并接着续写接下去的故事情节。