五年级语文《我的房间》课后习题
五年级语文《我的房间》课后习题
1.书法展示台
课后的生字，你能按要求挑出来写一写吗?
上下结构：
左右结构：
2.我的发现
廷庭艇挺圭洼娃蛙
交校皎绞堂螳膛
并饼拼屏我发现这些字都是
3.课文先写现实中的房间，即_____ 到________自然段;再写想象中的房间，即________到________自然段，最后再写喜爱现实中的房间，即_______到 _______。

课文的结构是____________________________。

◎ 轻松过关看一看你的高水平
4.照例写词
例：安静寂静热闹
舒服( )( ) 凉快( )( )
幻想( )( ) 温柔( )( )
希望( )( ) 喜欢( )( )
5.叠词结伴(写出文中AABB式的词语，选一个造句)
___________________________________________________ _____________
___________________________________________________ _____________
6.对号入座(选词填空)
温柔温暖温和
①妈妈的脾气很( )，说话也很( )，我生活在这个( )的家庭里十分幸福。

平常平凡平淡
②爸爸的工作很( )，人也长得( )无奇。

但他能以( )人的心态尽心工作。

7.词语魔术棒
有些双音词可以颠倒过来变成另一个词，如“故事”可以变成“事故”。

请你写三组这样的词语(不能重复)，并用”实现”和“现实”造句
①写词语
___________________________________________________ _
②造句：
实现
___________________________________________________ ________
现实
___________________________________________________ ________
8.走进语言法庭(判断正误)
①“毯”字是内外结构，可组成“绿毯”，“地毯”等词语。

( )
②文中第四自然段后面的省略号表示列举的省略。

( )
③“哇!那该多好!”这句话应读出疑惑的语气。

( )
④“其实，我很喜欢我的房间。

”这句话用在文章的开头，有统领全文的作用。

( )
⑤课文用的是第二人称的写法写的。

( )
能力迁移，露一露你的真本领
9.精彩回放(照课文内容填空，从加点的词语中你体会出什么?)
①我希望
___________________________________________ 。

②我更希望
__________________________________________________ 。

③我特别希望
________________________________________________ 。

④我最最喜欢
___________________________________________________ _ 。

从这些词语中我体会到
10.阅读冲浪
电脑住宅(节选)
在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。

这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。

它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。

电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。

要想进入住宅必须要输入密码。

门口还有微型摄象机，能将客人的面貌特征输入电脑。

如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。

这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。

进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。

沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。

原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。

可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品，
写出“分门别类”的意思。

短文是按顺序写的，请你写出表示这种顺序的语句。

电脑住宅的神气之处在哪里，请简要写出来。

以上就是五年级语文《我的房间》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！
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