一．按要求写句子。

(6分)(1)英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。

”(改为转述句)___________________________________(2)小庙被烟雾淹没了。

(改为“把”字句)_______________________________________________________(3)敌机不断地在上空吼叫。

(改为比喻句)_________________________________________________________ 二．按要求完成句子练习。

(8分)(1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)________________________________________________________(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个_______________________________________。

(补充完整)(3)造纸术是我国古代的四大发明。

(用修改符号修改病句)(4)可爱的西沙群岛，必将变得更加．．富饶。

(用加点的词写句子)．．美丽，更加___________________________________________________________三．照样子补全句子。

(12分)(1)例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

________，是大自然的音乐家，他会在______________________。

________，是大自然的画家，他会在________________________。

(2)例：他跑得．像兔子一样快。

天蓝得____________________________。

拉练结束了，大家累得____________________________。

___________________得________________________________。

(3)接着往下写。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，____________________________……四．按要求完成句子练习。

(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子)．．可爱的草地！多么__________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。

(扩句)__________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。

(用修改符号修改病句)__________________________________________________________五．按要求写句子。

(6分)(1)哪怕．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。

(用带点词写句子)________________________________________________________(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。

(照样子，续写句子)清风一吹，那些花朵_______________________________________。

六．句子训练。

(8分)(1)我永远不会忘记那掌声。

掌声使我明白，同学们并没有歧视我。

(把两句话合成一句话)________________________________________________________________________________________________ __________________(2)“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

(把提示语放在句首)________________________________________________________________________________________________ __________________(3)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)_______________________________________________________________________________________________ (4)灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。

灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。

(照样子改写句子)风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。

_______________________________________________________________________________________7．句子训练。

(8分)(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)_________________________________________________________(2)树下堆积着鸟粪。

(扩句)_________________________________________________________(3)小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

(用加点词仿写)_________________________________________________________(4)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这是一个________句，写一个这样的句子：________________________________________________________________________________________________ 八．按要求写句子。

(12分)(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。

(改为感叹句，4分)____________________________________________________________________________________________ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句，4分)______________________________________________________________________________________________ (3)紫貂和黑熊躲进各自的洞里。

(改为双重否定句，4分)_________________________________________________________九．句子训练。

(8分)(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)_________________________________________________________(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________________________，__________________(4)王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)妈妈累得______________________。

______________________得______________________。

十．按要求写句子。

(4分)(1)月光洒在地上。

(扩句)_______________________________________________________________________________________________ _________________(2)父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。

(修改病句)十一.按要求写句子。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。

(仿写拟人句)_________________________________________________________②蒲公英的花瓣是合拢的。

草地变成绿色的了。

(用关联词把两句话合并成一句话)_________________________________________________________③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(改成“被”字句)____________________________________________________________________________________________十二．句子训练。

(6分)(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句，至少两处)_________________________________________________________(2)你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词，把两句话合并成一句)_________________________________________________________(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

(改成反问句)_________________________________________________________(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)_________________________________________________________(5)树上结了许许多多数不清的果了。

(用修改符号修改病句)(6)我们要连续努力，争取更大的进步。

(用修改符号修改病句)十三．根据要求写句子。

(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_______________________________________________。

(补充比喻句)(2) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里___________________________________。

十四．句子练习。

(4分)(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。

大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

________________________________________________________(3)按要求扩句：菊花点头。