天气和天气预报
你பைடு நூலகம்描述一下今天的 天气情况吗？
云、沙尘暴、露、霜
天气
• 概念：天气是指一个地方短时间内的 风雨、冷热、阴睛等大气状况。
• 特点：天气是多变的。
• 要素：阴晴、气温高低、风力大小。
天气有哪些特点呢？
第一，天气反映一个地 方短时间里的大气状况， 它是经常变化的。
第二，同一时刻，不同 地方的天气可能差别很大。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
一阵风，云彩向西批蓑衣。 天气 •
思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
A、东边日出西边雨；天气 B、冬冷夏热； 气候 C、风和日丽；天气 D、四季如春；气候 E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉 吃 西瓜； 天气 F、忽如一夜春风来，千树万树梨 花开； 气候
下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？
气候
• 概念：气候是指一个地方多年的天气 平均状况。
• 特点：气候具有相对稳定性，一般变 化不大。
思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
• 1 夜来风雨声，花落知多少。 天气 • • 2 昆明四季如春。 气候 • • 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。 气候 • • 4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑，云彩向东
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风杆与风 尾一起指
示风向
北风6级
风力最大为
12级，四道 风尾表示7 级风，8~12 级风用符号
表示
表示风力 8~12级
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Ｄ天气预报员对各种天气图表进行分析 和判断，得出预报结论
Ｅ制作电视天气预报节目
思考问题：
1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？ 2、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它
们的名字吗？ 3、注意天气预报员是怎样播报天气预报的？
风向指的是风的来向 风力指的是风的强弱
图一
图三
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
电视 电话（手机）
广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ……
天气预报的制作流程
天气预报是怎 样生产出来的？
Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范， 进行气象观测，获取气象情报
Ｂ接收气象卫星发送的各种气象数据
Ｃ电子计算机对气象情报进行加工处理， 制作成各种天气图表