做纸灯笼作文字
你会做纸灯笼吗？最近，我学会了做纸灯笼，让我来介绍一下制作的方法吧。

老师是这样教我们的：先用笔在纸上画出一条条直线，再沿着直线剪。

特别要注意的是，不要剪到头，留一厘米的宽度。

接着把纸条往上粘。

然后把粘好的“半成品”往中间一卷，要粘牢，不然会弹出来的。

最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。

看着老师手中漂亮的纸灯笼，我们也手痒了，一个个都拿出彩纸，开始有模有样地做了起来。

看，有的在纸上认真地画着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，还有的目不转睛地粘着。

我也一丝不苟地做着，可这边没粘好，那边又掉了下来，弄得手忙脚乱。

好不容易两边都粘好了，正准备往中间卷，又掉下来了。

眼看着旁边有同学快完成了，我心里着急，手也更不听使唤，心里直纳闷：怎么老师这么容易就做成功了，我却费那么大劲都没做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了问题？老师似乎看出来了我的心思，走到我旁边，轻轻说：“不要急，再看一遍老师是怎么做的。

”在老师的耐心指导下，我终于把纸灯笼做好了。

最后，我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。

一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧，不仅色彩缤纷，而且形状各异，有圆如皮球似的南瓜形，有爱心形，还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上，便成了灯笼树。

做灯笼不仅需要细心，还要有耐心，你学会它的制作方法了吗？
做值日作文字
这一周，轮到我们组做值日了。

要知道，这种事可算得上是“百年难遇”啊！（我们一组做一周）于是，我卷起袖子，准备大干一场。

放学时间到了。

一听说要做值日，我们组几个“懒虫”马上神速消失了，且消失得无影无踪。

最终只留下四个人。

我叹了一口气：“这些人，怎么能这样？”没办法，人再少也得把这一关挺过去。

想到这，我马上奔向了自己的一号“办公场地”——黑板前。

我用尽浑身解数，努力将它擦得跟我们的脸一样干净。

不然，明天上课时，老师怎么在上面写字呀！
这边的任务刚近尾声，组长大人就叫我扫地去了。

我马上飞一般跑向卫生角拿扫把。

这倒不是因为我爱听组长的话，而是因为，这些工作都是为了我们的班级啊！一拿到扫把，我就“如鱼得水”，如秋风扫落叶般，很快将教室地面扫得干干净净。

扫完地，我主动请缨去倒垃圾。

但是未曾想到的是，当我屁颠屁颠地跑到以前的垃圾场时，才发现自己犯了一个决定性的错误。

原来，在学校新大楼落成的同时，垃圾场也搬家了。

至于搬去哪了，它似乎“忘了”通知
我。

我一通好找啊！费了老半天的劲，终于找到了垃圾场，这摸索的感觉犹如摸黑走路似的。

当我再次回到教室时，值日已经差不多做完了，只剩下检查课桌了。

当我看到最后一桌励同学的课桌时，不禁心生感叹：“这才叫一片狼藉啊！”里面躺着莫名的碎纸片，两本迷你型漫画，还有脱离了包装袋的数学学具……
这次做值日的经历，让我感受颇深。

我终于体会到了“劳动伟大”这句话的深刻含义了。