【知识回顾】
1、关于二力平衡，下列说法正确的是（ ） A、大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力 B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的
支持力是一对平衡力 C、悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是
一对平衡力 D、用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力
和桌子的重力是一对平衡力
5、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，
提出了以下几种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关 B．与物体受到的压力大小有关
C．与物体运动速度有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验。
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右
甲
乙
丙
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿_____水__平__方向拉动木块，使木块 在水平面上做____匀__速__直__线运动，并记下弹簧测力计的示数．
(2)比较步骤_____甲_____与______乙___可得：摩擦力的大小跟作用在
物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大； 比较步骤 甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的 粗糙有程关度，且接触面越 _________，粗摩糙擦力越大．
问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很 滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？
猜想
研究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小可能与： 接触面所受压力大小； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； ……
物理研究方法
研究影响滑动摩擦力大小的因素
思考与讨论 1、怎样改变木块的压力大小？
2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 弹簧测力计 沿水平方向匀速拉动木块,拉力等于摩擦力
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板拉力 B．球对弹簧的拉力和球受到的重力 C．弹簧对球的拉力和球受到的重力 D．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
摩擦力
手握杯子静止在空中
汽车在路面上行驶
推动木块在地面上运动
上述现象中存在摩擦力吗？
思考与讨论
摩擦力
1、什么是摩擦力？
2、生活中哪些常见的力是摩擦力？
表所示。
(1)由第1和2次实验，可验证猜想 是错误的。
(2)由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体
。
(3)由第1和4次实验，可得出的结论是：
.
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你
写出两组，两组实验分别是 和 ， 和 只填实验次数）
不同表面
木块表面
木块上铺毛 巾
思考与讨论
摩擦力
1、定义：两个相互接触、相互挤压的物体，当它们 发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触 面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2、产生条件：
相互接触并挤压 接触面粗糙
有相对运动或相对运动的趋势
3、摩擦力的作用点 ：
4、 摩擦力的方向：
将一毛刷向右推
4、 摩擦力的方向：
与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.而不能 说与物体运动方向相反。
5、 摩擦力的分类： 静摩擦力
分类法
摩擦力
滑动摩擦力 动摩擦力
滚动摩擦力
反馈练习
1、摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力“。 2、物体只有运动的时候才受摩擦力。
3、人在地面行走时，地面对人脚的摩擦力的方向 与人前进的方向
A.相同
的摩擦力等于
N,方向向
,如果拉力变大,
摩擦力
(填”变大”.”不变”或”变
小”)。
3、用的20N力沿水平方向推一重50N的木箱在地面 上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为 N，若 用30N的力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩 擦力为 N
ห้องสมุดไป่ตู้
4、小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素 有关．
实验次数
1 2 3 4 5 6
研究影响滑动摩擦力大小的因素
1、压力的大小 2、接触面的粗糙程度
反馈练习
1.如图所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在
水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦
力在图甲、乙两种情况中( ) A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断
F F
甲
乙
2、一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用
30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到
B. 相反
B.C. 无法判断 D. 随时变化
4.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的 ( ) A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦
测量滑动摩擦力
转换法
测量工具 弹簧测力计
测量原理 二力平衡
测量方法 用弹簧测力计沿
方向拉动木块，
使它沿木板做
运动。
测量结果 Ff = N
思考与讨论
问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱， 可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它 拧开。
问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉， 操作要领是什么？
问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰， 而不滑下来？
2、图中所示的情景中，属于二力平衡的是
3、关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的 是
A．受力物体一定不是施力物体 B．相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定会改变 D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
4、如图，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板 上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种 说法中属于相互平衡的力是
3、用到哪些物理研究方法？ 控制变量法、转换法
设计实验 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
3、实验原理: 二力平衡
研究影响滑动摩擦力大小的因素
研究影响滑动摩擦力大小的因素
思考与讨论
1.由甲图和乙图可知： 当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
2.由甲图和丙图可知： 当压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦
生活中的摩擦
摩擦力
两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生 相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接 触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦 力。