初中常见文言虚词14个
③虽乘奔御风不以疾也。 (《三峡》)
【于】
1.表示动作发生的处所、时间,译作“在” ①公与之乘,战于长勺。 (《曹刿论战》 )
“从”。如:
②子墨子闻之,起于鲁。 (《公输》)
。如:
2.表示动作的对象,译作“向”
“对”“同”“给”“到”等。如:
①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
(《愚公移山》 )
②胡不见我于王。 (《公输》)
。如:
①且焉置土石。 (《愚公移山》 )
②湖中焉得更有此人。 (《湖心亭看雪》 )
2.句末疑问语气助词,可译为“呢”
。如:
①肉食者谋之,又何间焉。
(《曹刿论战》 )
②
3.代词,相当于“之” ①忽啼求之,父异焉。 ②
。如: (《伤仲永》)
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4.兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里” 如:
(《桃花源记》 )
③忠之属也。 (《曹刿论战》 )
④为楚造云梯之械。 (《公输》)
(二)助词
1.结构助词,译为“的” ,有的可不译。格式:定语 ①予尝求古仁人之心。 (《岳阳楼记》 )
+之 +名词 / 名词性短语。如:
②小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》 )
③见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣(
②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
(《为学》)
③虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
(《口技》)
(二)副词
放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译
为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。如:
①其如土石何?( 《愚公移山》 )
②其真无马邪?其真不知马也。
(《得道多助,失道寡助》 )
4.修饰关系,可译为“地” “着”,或不译。如: ①河曲智叟笑而止之曰。 (《愚公移山》 )
②佣者笑而应曰。 (《陈涉世家》 )
③呼尔而与之,行道之人弗受。
(《鱼我所欲也》 )
④下视其辙,登轼而望之。
(《曹刿论战》 )
⑤在宋城上而待楚寇也。 (《公输》)
5.递进关系,译作“而且” “并且”或不译。如:
③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(《出师表》)
④故天将降大任于是人也。
(《〈孟子〉二章》 )
⑤不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
(《五柳先生传》 )
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⑥万钟于我何加焉。 (《鱼我所欲也》 )
3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被” ①受于人者不至也。 (《伤仲永》) ②受制于人。
(《马说》)前一个“其”可译作“难道”
,后一个“其”可译
为“恐怕”。
③安陵君其许寡人!其:可译为“可要”
。(《唐雎不辱使命》 )
④其恕乎。(大概,也许) (《论语》)
(三)连词,表示假设,可译为“如果”
。如:
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。
(《送东阳马生序》 )
【焉】
1.疑问代词,可译为“哪里”
“在那里”。
①不复出焉。 (《桃花源记》 )
②天倾西北,故日月星辰移焉。地不满东南,故水潦尘埃归焉。
(《共工怒触不周山》 )
③夫大国,难测也,惧有伏焉(
《曹判论战》 )
④三人行,必有我师焉。 (《论语》)
【乃】
(一)作副词。有三种情况。
1.表示动作在时间上的承接,译作“才”
①断其喉,尽其肉,乃去。
(《狼》)
(《唐雎不辱使命》 ) (《陈涉世家》 ) (《邹忌讽齐王纳谏》 )
3.转折关系,译作“但是” “可是”“却”。如:
①夫汉魏灭亡,而安陵以五十里之地存者。
(《唐雎不辱使命》 )
②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
,, 可远观而不可亵玩焉。
(《爱莲说》)
③欲信大义于天下,而智术浅短。
(《隆中对》)
④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。
①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
(《醉翁亭记》 )
②学而时习之,不亦说乎。
(《(论语)十则》
【以】
(一)介词
1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”
“由于”。如:
①不以物喜,不以己悲。 (《岳阳楼记》 )
②是以先帝简拔以遗陛下。
(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。
)(《出师表》)
③扶苏以数谏故,上使外将兵。
(《唐雎不辱使命》 )
⑤以衾拥覆。 (《送东阳马生序》 )
(二)连词 1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”如: ①意将隧入以攻其后也。 (《狼》) ②以光先帝遗德。 (《出师表》) ③属予作文以记之。 (《岳阳楼记》 ) ④无从致书以观。 (《送东阳马生序》 )
2.表示结果,可译作“以至”
‘“因而”。如:
(《愚公移山》 )
③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(《〈孟子〉二章》 )
3.表示动作行为的方式,可译作“把”
、“拿”、“用”等。如:
①屠惧,投以骨。 (《狼》)
②布衣之怒,亦免冠徒跣以头抢地耳。
(《唐雎不辱使命》 )
③全石以为底。 (《小石潭记》 )
④寡人欲以五十里之地易安陵。
①公将鼓之。 (《曹刿论战》 )
②久之,目似瞑,意暇甚。
(《狼》)
③怅恨久之。 (《陈涉世家》 )
4.结构助词,是宾语提前的标志。格式:名词 ①何陋之有?( 《陋室铭》) ②宋何罪之有?( 《公输》)
+之 +谓语动词 / 介词。如:
5.结构助词,是定语后置的标志。格式:名词 ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
(《出师表》)
③而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(《唐雎不辱使命》 )
④京中有善口技者。 (《口技》)
的原因”等,
2.语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。如:
①北山愚公者,年且九十。
(《愚公移山》 )
②诸葛孔明者,卧龙也。 (《隆中对》)
⑤陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
(《陈涉世家》 )
⑥亮躬耕陇亩,好为 <<梁父吟 >> 。(《隆中对》)
⑦为坛而盟。 (《陈涉世家》 )
3.以为,认为。
如:
①孰为汝多知乎( 《两小儿辩日》 )源自②骤视之,无不惊为生人者。
③窃为大王不取也!
4.成为,变成。
如:
①此何遽不为福乎?( 《塞翁失马》 )
②以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
①中峨冠而多髯者为东坡。
(《核舟记》)
。如:
②二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
(《鱼我所欲也》 )
③酿泉为酒,泉香而酒洌。
(《醉翁亭记》 )
④任重而道远,仁以为己任。
(《论语》)
2.承接关系,可译作“就” ① 安陵君受地于先王而守之。 ②尉剑挺,广起,夺而杀尉。 ③忌不自信,而复问其妾曰。
“接着”,或不译。如:
。如:
②太丘舍去,去后乃至。 (《〈世说新语〉三则》 )
2.表示动作在时间上的承接,译作“就” ①乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。 ②
。如: (《陈涉世家》 )
3.表示出人意料,译作“竟”
“竟然”。如:
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《送东阳马生序》 )
②见渔人,乃大惊。 (《送东阳马生序》 )
(《〈论语〉十则》 ) (《口技》)
有时也译作第一人称代词“我”
。
2.指示代词,可译为“那” 、“那个”、“那些”、“那里”。如:
①其人视端容寂,若听茶声然。
(《核舟记》)
②复前行,欲穷其林。 (《桃花源记》 )
③其喜洋洋者也。 (《醉翁亭记》 )
也可译作“其中的” ,后面多为数词。如:
①其一犬坐于前。 (《狼》)
“为了”。如: 《鱼我所欲也》 )
5.表动作、行为的时间,可译为“当” ①为其来也,臣请缚一人过王而行。
“等到”,如: (《晏子故事两篇》 )
【者】
1.结构助词,译作“
,, 的”“,, 的人” “ ,, 的事物” “ ,, 的情况” “ ,,
相当于名词性短语。如:
①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。
(《愚公移山》 )
。如:
4.用在形容词之后,表示比较,一般可译作“比” ①使人之所恶莫甚于死。 (《鱼我所欲也》 ) ②皆以我美于徐公。 (《邹忌讽齐王纳谏》 )
。格式:于 + 动词。如:
5.表原因,可译为“由于” “因为”。如: ①生于忧患,死于安乐。 (《〈孟子〉二章》 ) ②
【为】 (一)“为”作为动词有两种基本用法,一是表判断,一是表动作行为。
4.用于判断动中,相当于“是”
“就是”。如:
1.是。 如:
①必为有窃疾矣。 (《公输》)
②中峨冠而多髯者为东坡。
(《核舟记》)
③此为何若人?( 《公输》) ④项燕为楚将。 (《陈涉世家》 )
2.做。 如:
①今为宫室之美为之。 (《鱼我所欲也》 )
②即书诗四句,并自为其名。
(《伤仲永》)
③温故而知新,可以为师矣。
(《论语》)
④公输盘为我为云梯。 (《公输》)
②
? (《岳阳楼记》 )
(二)“为”作为介词的用法。
1.表示动作行为的对象,可译作“向” ①不足为外人道也。 (《桃花源记》 )
“对”等。如:
②此人——为具言所闻。 (《桃花源记》 )
③为天下唱,宜多应者。