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北师大版-数学-四年级上册-除法估算在生活中的应用 拓展资料

小学-数学-上册-打印版
除法估算在生活中的应用
1.根据乘法口诀估算。

此方法最常运用于除法的估算中,若除数是一位数的除法,先要把被除数看成整十、整百数,再根据口诀来进行估算。

不一定把被除数看成最接近的整十整百数,而是根据乘法口诀把被除数看成接近的口诀数。

例:一年大约有几个星期?估算时应想多少乘7最接近365,结果是50,这里把365看成350,不是看成最接近的整数(370或360)、整百数(400),而是根据乘法口诀把数量看成接近的口诀数。

2.根据需要把结果估大。

如:在一次地震中,有灾民182人,如果按每4人发一顶帐篷,最少要准备多少顶帐篷?
应把182看成200比较合适,因为支援灾区帐篷应多发,多准备,才能满足灾区的需要。

3.根据需要把结果估小。

每瓶饮料3元,105元最多能买多少瓶饮料?
105元钱不能估成110元,因为只有105元钱,这种情况下,只能少估,不能多估,这样把估算与现实生活中的实际问题结合起来。

4.根据需要看成接近的数进行估算。

如:为了庆祝六一儿童节,小红等6位同学在餐厅吃饭,花费了134元,平均每人大约要付多少钱?每位同学都想付一样多的钱,所以把134估成最接近的数。

5.根据需要看成接近的整十数进行估算。

此方法是数学学习中最基本的估算方法,通常是把数量依据“四舍五入法”看成比较接近的整数或整十、整百数再计算。

如:从学校到仙女湖有223千米,客车行驶了4小时,平均每小时约行驶多少千米?
方法1:223≈200 200÷4=50 平均每小时约行驶50千米。

方法2:223=200+23 200÷4=50 23÷4≈5 平均每小时约行驶55千米。

方法3:223≈240 240÷4=60 平均每小时约行驶60千米。

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