2011年小学五年级语文上册期末综合练习题第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、看拼音,写出相应的字词。
(5分)j p lng hn do qi yu hu jǐn shn二、读拼音,用“ “给带点的字选择正确的读音。
(2分)(1)坠落山涧(zu zhu)排山倒海(do dǎo)(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折节。
(zh sh)经过了这么多的磨难,毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
(nn nn)三、词语大本营1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。
(4分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能()。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语:、(2分)3、选择恰当的关联词填在括号里。
(3分)不是......而是...... 虽然......但是...... 即使......也......A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。
B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。
C、()困难再多,他()会完成这项任务。
四、句子万花筒。
(补充句子或按要求填写)(5分)1、爱亲者,不敢恶于人;。
2、________________ ,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷,。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队_______________________ (填写歇后语),令我失望透了。
5、写一副对联:_________________________________________________五、按要求变换句子。
(3分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
(写成打比方的句子)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。
并说说喜欢的原因。
(4+1=5分)我喜欢的原因:七、根据下列语境,诉说你的真情。
(4分)1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖--毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。
(2分)活动名称:____________________________活动收获:_____________________________________________________________________________________________________________________ _________第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。
(15分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。
看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。
”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。
”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。
(2分)2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。
(1分)3、“失”的意思有:①失掉;过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字,第一个取意思(),第二个取意思()。
(1分)4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
(1分)你从父亲的外貌描写中体会到了什么?(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________6、读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)7、想象填空:阿曼达在废墟下会想:_________________________________会说:__________________________________________________________________________________(2分)8、写法学习指导与运用。
(2分)课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。
(15分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。
他说:“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里......”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞:“说得好,以理服人。
”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
(2分)2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
(2分)淘汰-- 交口称赞--3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。
(2分)问题:回答:4、仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________ ___(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)___________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)___________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)第三部分:习作(35分)一、小练笔。
(5分)有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________二、习作练习。
(30分)提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。
请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。
题目自拟,写出真情实感,语句通顺。