留守儿童结对帮扶活动记录20篇
留守儿童结对帮扶活动记录20篇
留守儿童结对帮扶活动记录（一）：辅导教师徐徐
辅导时间 10月6日辅导地点教室辅导学生 XXX 学生存在问题
阅读题出错率高，帮忙学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮教措施
说明出错原因，师讲解相应的知识点。

把本单元的知识点现帮忙学生巩固一下帮教资料
1、先让学生自我独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读
3、加强阅读本事的训练帮教效果
基本完成预期要求
留守儿童结对帮扶活动记录（二）：辅导教师徐徐
辅导时间 1月16日辅导地点教室辅导学生 XXX 学生存在问题
考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学生巩固一下。

帮教措施
把卷子上头的错题每题必改，改完说明出错原因。

师讲解相应的知识点帮教资料
先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时
指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预
期要求。

留守儿童结对帮扶活动记录（三）：辅导教师徐徐
辅导时间 1月25日辅导地点教室辅导学生 XXX 学生存在问题
考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学
生巩固一下。

帮教措施
把卷子上头的错题每题必改，改完说明出错原因。

师讲解相应的知识点
帮教资料
先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时
指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预
期要求。

留守儿童结对帮扶活动记录（四）：辅导教师徐徐
辅导时间 12月23日辅导地点教室辅导学生 XXX 学生存在问题
考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学
生巩固一下。

帮教措施
把卷子上头的错题每题必改，改完说明出错原因。

师讲解相应的知识点帮教资料
先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时
指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预
期要求。

留守儿童结对帮扶活动记录（五）：辅导教师徐徐
辅导时间 12月17日辅导地点教室辅导学生 XXX 学生存在问题
经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教
措施
1、举事实，讲道理，端正学习态度。