幼儿园小班活动 - 我喜欢谈论卫生
游戏目标：
1.培养孩子最初的自助服务能力。

2.最初培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

活动准备：娃娃回家：洗脸，刷牙，梳理头发。

手工制作区域; 33,360纸板，海绵纸和其他材料，以设计各种日常用品，也可以画。

阅读区;各种生活方式的图画书。

活动程序：
首先，导入会话。

孩子是卫生的孩子吗？（是的）你如何谈论卫生？（请告诉个人一般如何谈论卫生）
刚才，孩子们说他们会刷牙，洗脸，早上，聊了很多。

今天，我的老师将来看看我们在区域活动中的表现。

第三，介绍每个领域。

1，娃娃回家。

娃娃家族中有很多娃娃。

今天我们要让我们的孩子洗脸，刷牙，用娃娃梳理头发。

2.书区。

今天，老师在图书馆区准备了各种类似生活的图画书。

孩子们可以阅读书籍和朋友聊天。

看完之后，他们可以和好朋友聊聊。

3.实践区域。

在手册区，老师准备了33,360纸板，海绵纸和其他材料来设计各种日用品，也可以涂漆。

第四，组织儿童进入该区。

1.提出区域规则。

当您进入区域时，您必须考虑要输入的角落。

但是当我们进入该区域时，我们必须首先获得区域卡。

只有持有区域卡的孩子才能到角落去参加活动。

如果您转到的角落里的卡已满，则无法再次输入。

区，只在卡插入的区域，您在哪个区域活动。

当老师放音乐时，孩子们会迅速整理区域内的玩具并将其放回去。

不要在该地区大声呐喊。

2.教师参观指导幼儿开展区域活动。

第四，清理材料并结束游戏。

小孩进入小区总结看情况，赞美孩子们有条不紊地进入小区，提出了对自己不够的孩子的要求，并指出了不够的地方。

效果分析：1/2。