A．蜡烛不动，像变小
B．蜡烛靠近凸透镜，像变小
C．蜡烛远离凸透镜，像变大 D．蜡烛远离凸透镜，像变小
巩固练习
5.3 凸透镜成像的规律
连接中考
例 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处 于如图所示位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是 （D） A．光屏上成倒立、缩小的实像 B．图中成像特点与照相机的成像特点相同 C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向右移
巩固练习
5.3 凸透镜成像的规律
连接中考 例 做凸透镜成像实验，当蜡烛距透镜15cm时，在光屏上成放 大的像，则下列说法错误的是 （ B ） A．蜡烛距透镜45 cm时，一定成缩小的实像 B．蜡烛距透镜20 cm时，一定成放大的实像 C．蜡烛距透镜18 cm时，可能成放大的实像 D．蜡烛距透镜6 cm时，一定成放大的虚像
人教版 物理 八年级 上册
5.3 凸透镜成像的规律
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
导入新知
5.3 凸透镜成像的规律
小明的爷爷在用放大镜看书时发现 了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透 镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观 察到不同大小的字体，而且有正立的也 有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
5.3 凸透镜成像的规律
2. 通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本 研究方法。
1. 通过实验探究知道凸透镜成像的规律；会用凸透镜 成像规律解决有关问题。
回顾旧知
5.3 凸透镜成像的规律
生活中的凸透镜能成什么样的像？
照相机
投影仪
放大镜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
倒立、缩小 的实像
倒立、放大 的实像
正立、放 大的虚像
头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是 （ B ）
A．物体上的二维码是光源
A
B．扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
C．要使屏幕上二堆码的像变小，只需将二维
码靠近凸透镜
D．影像传感器上成的是正立的实像
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律
基础巩固题
2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位 置，在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像，如果将蜡烛移动
u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察 实像的大小和正倒，记录物距u和像距v；
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步骤②再做2 次实验，分别观察实像的大小和正倒，记录物距u和像距v；
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
实验步骤
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸 透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒， 记录物距u和像距v；
例 在放映电影时，电影机的镜头上有一只小虫在爬动，那么我 们从银幕上将观察到（ D ） A．放大的飞虫的像 B．银幕上飞虫移动的方向与飞虫实际移动方向相反 C．飞虫的黑影 D．对银幕画面没有影响，但亮度减弱
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律
基础巩固题
1. 如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像
（D）
A．箭头指向右方
B．指路牌上下宽度变大
C．指路牌上的字上下颠倒
D．原理类似于照相机成像
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律
能力提升题
某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律” 的实验。 （1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、 光屏三者的中心大致在____同__一__高__度___上。该实验在光线较___暗___ 的环境中进行更便于观察；
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再 做2次试验，分别观察实像的大小和正倒，记录物距u和像距v；
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到 蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚 像的大小和正倒。
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
探究实验：探究凸透镜成像的规律
提出问题 作出猜想
像的虚实、大小、 正倒跟什么有关？
有什么 关系呢？
跟物体离凸透镜的 距离（物距）有关。
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
设计实验
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成 像的情况。
由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距f有关系，所以研究物距u
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律
能力提升题
（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A‘、B’、C′分 别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏
上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰 ___A___（选填
“A”“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时，在光 屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰 ___成__虚__像____（选填“成实像”“成 虚像”或“不成像”）； （3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是 ___倒____（选填“正”或 “倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像__靠__近____（选填“靠
实验准备
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
（2）实验前的调节：
点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。 目的：使像成在光屏的中央。
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
实验步骤
①组装实验装置，将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调整到同一高度； ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距
近”或“远离”）凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应 将相机的镜头向___远__离____（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一 些，才能拍出清晰的照片；
课堂小结
5.3 凸透镜成像的规律
动，可再次得到清晰的像 D．透镜不动，将蜡烛与光屏互换位置，光屏上仍能得到清晰的像
巩固练习
5.3 凸透镜成像的规律
连接中考
例 夜晚，发着光的小萤火虫从放大镜的2倍焦距处沿着主光轴匀速 飞行过程中，萤火虫发出的通过放大镜部分的光逐渐减少，则萤 火虫的像（ C ）
A．远离放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度 B．远离放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度 C．靠近放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度 D．靠近放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度
到凸透镜前25cm处，则 （ B ）
A．光屏上会出现倒立放大的实像 B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像 C．将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立放大的实像 D．无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律
基础巩固题
3. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎
探究新知 作图研究
①
5.3 凸透镜成像的规律
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
探究新知
作图研究 ②
5.3 凸透镜成像的规律
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
探究新知
作图研究 ③
5.3 凸透镜成像的规律
利用通过凸透镜的三条特殊光线
等大 实像 v＝2f 放大 实像 v＞2f 不成像、得到一束平行光 放大 虚像
照相机 测凸透镜焦距
投影仪
放大镜
成像规律口诀：一焦分虚实，二焦分大小；物近像远大，物远像近小；
实像异侧倒，虚像同侧正。
巩固练习
5.3 凸透镜成像的规律
连接中考 例 在做“凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距是10cm，当光 屏距凸透镜16cm时，烛焰在光屏上成清晰的像。若光屏不动， 将凸透镜向光屏方向移动2cm，要使光屏上再次得到清晰的像， 下列说法正确的是（ D ）
的变化时，焦距可能是个应该注意的参照距离。
我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距…… 时，物体成像的情况。
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
F F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
④ F
F
f
折射光线为平行光线 ，
既不成实像，也不成虚像。
u=f 不成像
探究新知 作图研究
⑤
5.3 凸透镜成像的规律
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u<f 倒立放大虚像
探究新知 作图研究
风蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应（ A ）
A．相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸 B．相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩 C．相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸 D．相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律
基础巩固题
4. 蜡烛距凸透镜40cm，能在距凸透镜30cm的光屏上得到一个倒
5.3 凸透镜成像的规律 透镜被挡住一部分或透镜残缺，对成像的影响
F F
f
仍能成完整的像，但像变暗了。
巩固练习
5.3 凸透镜成像的规律
例 A′B′是物体AB经凸透镜所成的像。请你通过光路图确定 凸透镜的光心O，及两个焦点F的位置，并画出凸透镜。