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2018—2019学年上期八年级语文试题及答案

2018—2019学年上期四校联盟期中检测八年级语文试题(全卷共四大题,满分150分,考试时间100分钟)题号一二三四总分(一)(二)得分亲爱的同学们,中国汉字以其字形的优美独树一帜,请你在答题过程中自觉维护汉字的尊严!这套试卷将告诉你,语文学习不仅是读有字书,更要读生活这本无字书……一、语文基础知识及运用(30分)⒈下列字词的注音全部正确的一项是()(3分)A 瞥(piē)见涎(xián)水荒谬(miù) 杀戮(lù)B 踌躇(chóu)憎恶(zèng)提防(tí)俨然(yăn)C 诘问(jié)粗拙(zhuó)伛偻(yǚ)震悚(sǒng)D 蹒跚(mán)歼灭(qiān) 愧怍(zuò) 颓唐(tuí)2.下列词语的书写准确无误的一项是( ) (3分)A.张慌失措荡然无存永垂不朽狼籍B. 眼花缭乱名符其实响彻云宵伎俩C.锐不可挡月明风清转弯抹角烦燥D. 高屋建瓴大庭广众丰功伟绩吊唁3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (3分)A.目前,我国住房价格居高不下,着实令购房者叹为观止....。

B.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔....的精神。

C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。

D.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田....,真是心旷神怡!4. 下列句子没有语病的一项是( )(3分)A. 表现人性光辉的作品,魅力大多在于其蕴含的道德力量,它代表着社会的正能量。

B. 近日,屠呦呦获诺贝尔生理学(医学)奖,她的事迹突然渐渐地受到国内民众的关注。

C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

D. 能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。

5.将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是()(3分)你的话语应该是一缕早春气息的柔风,;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的嫌隙④澎湃青春的热忱和血液A.③④②①B.②①③④C.③②①④D.④①③②6.根据上下文,在横线上仿写恰当的语句。

(4分)阅读经典,读出善良的魅力。

阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;父亲蹒跚地抱回来的朱红橘子,感动了朱自清年轻的心;,。

善良犹如三月里的春雨,浇灌出生命的花朵;,;善良犹如夜空中的明月,慰藉了孤寂的心灵。

7. 阅读下面这则消息,简要概括其主要内容。

(不超过25字 3分)江津网10月12日讯今日,记者从江津区中小学幼儿园食堂卫生检查工作专题会上获悉,在此前开展的开学检查和日常检查基础上,全区将再度开展拉网式排查中小学幼儿园食堂卫生。

此次区教委、区卫计委、江津食药监分局等三部门联合开展的全区中小学、幼儿园2016年学校食堂食品卫生安全工作专项督查,时间为2016年10月中旬至11月20日。

此次督查将分3组深入各镇街,采取听、查、看的方式,从餐饮服务许可证持有情况、食品安全管理员任职文件及培训证书、从业人员健康管理落实情况等九大方面32个细节,对中学、小学、幼儿园食堂食品卫生开展核查,并逐一填表记录。

核查结果将进行通报,并将纳入年终绩效考核内容。

此外,督察组还将对部分重点学校食堂食品卫生开展暗访。

8. 综合性学习。

(8分)和平与发展是当今的主旋律,但世界时时燃起的硝烟仍未消散。

世界,何时才能铸剑为犁?下面,让我们一起参加“世界何时铸剑为犁”的综合性学习。

⑴【活动我设计】本次活动确定了四个板块,根据示例,填写未完成的板块内容。

(2分)板块一:战争故事,你说我演板块二:战争遗迹,走访交流板块三:板块四:战争预测,你说我评。

⑵【标语我来拟】历史不容忘记。

今天日本人又重蹈覆辙,要侵占中国的领土钓鱼岛。

作为一名中学生,请仿照示例,再拟一条标语,声援内地各大城市的反日示威游行。

(2分)示例:中国领土,不容分割。

标语:⑶【材料我探究】阅读下面资料,你能从中得出什么结论?请简要概括。

(2分)材料一:经过中国历史学家多年研究考证、计算得出,中国在抗日战争中,军队伤亡380余万人,人民牺牲2000余万人,军民伤亡总数超过3500万人,损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

----摘自“新浪网”材料二:从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1943年8月23日,日机对重庆市区空袭共210多次,出动飞机9500多架次,投弹 2.1万多枚,炸死炸伤市民3万多人,炸毁房屋3万余幢。

----摘自《重庆历史》⑷【观点我确定】以下是参加辩论双方的观点,你赞成哪一方的观点?试为该方写一段辩论词。

(2分)正方:战争能推动历史向前发展。

反方:战争给人类造成巨大灾难,阻碍历史的发展。

我赞成________方观点,我的辩论词是:二、古诗文阅读(25分)(一)古诗文积累9.古诗文默写填空(10分)⑴少壮不努力,。

(《长歌行》)⑵,猎马带禽归。

(王绩《野望》)⑶气蒸云梦泽,___________ __。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑷?烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)⑸《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是:,。

⑹《春望》中作者移情于物、抒发感时伤世情感的诗句是:,。

⑺《石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是___________!____________!(二)阅读《桃花源记》全文,回答文后10——13题.(15分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。

闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

10.解释以下加点的词语。

( 4分)(1) 阡陌交通..: (2) 便要.还家:⑶处处志.之:⑷欣然规.往:11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

( 4分)⑴土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

译:⑵问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译:12.下列有关本文的叙述不正确的一项是()(3分)A、文章的作者是西晋著名诗人陶渊明。

本文以渔人的行踪为线索。

B、文章第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

C、文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使读者如临其境,如见其人。

D、这篇文章记叙层次清楚,环环相扣,一气呵成,结构严谨。

13.渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”,而后寻找桃源人“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写的目的是什么?(4分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下列短文,回答文后14——18题。

(20分)总有人为弱者转身马德①窗外,乌云布满了天空,天气变得闷闷的。

办公室里也昏暗了起来。

②陶安说,我爸爸说了,他不来。

③陶安的父亲是个酒鬼,陶安打电话的时候,他正在一家狗肉馆喝酒,从中午一直喝到晚上,嘴里骂骂咧咧的,说,别说是你们老师,就是市长见我,我也不见。

陶安有爹有娘,却比孤儿还孤单。

他上学,一直是姐姐在供着,姐姐一个人漂在北京,很不容易。

④崔老师泡了两袋方便面,汤水足足地,端到陶安面前说:“赶紧吃了,你饿了吧!”陶安端起泡面的缸子,还是不敢看老师,蹲下来,吸溜着吃了起来。

吃着吃着,两颗很大的眼泪落在了缸子里。

⑤下午,宿舍里,一个学生丢了钱。

满宿舍的人,都认为是陶安偷的。

原因是,下午就他一个人回过宿舍。

陶安说,我没拿,我真的没拿过钱。

其中一个不由分说,一下子扑上去打了陶安,还说,不是你偷的,谁会偷?你说还会有谁偷?陶安站在那里,一下手也没还,任由那个学生拳打脚踢了半天,只是不停地说,这钱不是我拿的,这钱不是我拿的。

⑥拿,拿,拿,你连个偷都不想说。

另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来,陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。

倒了的陶安,愤怒地盯着对方,眼里像要着了火,但没有站起来反抗,在地上坐了好半天。

⑦班主任崔老师很快知道了这件事,他把陶安领到办公室,问他情况。

“老师我没拿,我真的没拿别人的钱。

”陶安深深地埋着头,不敢看崔老师的眼睛。

崔老师“嗯”了一声,然后,轻轻为他拍去裤子上的脚印。

⑧“老师也知道你没拿,你不会拿别人的东西,你也不是那样的孩子。

”崔老师故意在最后一句话上加重语气。

望着一脸无助的陶安,崔老师不由自主地“唉”了一声。

⑨陶安突然抬起了头,盯着老师看。

刚才老师的一叹,像针一样,扎在了他的心上。

⑩几天后,崔老师在班里开了个主题班会。

主讲人是请来的,陶安看了一眼,心里就“咚咚”地跳,他知道这一定是崔老师故意安排的。

同学们很兴奋,因为主讲人有在那所著名大学就读的资历,实在是让他们仰慕。

那天,请来的人滔滔不绝,讲了很多学习方法,以及为人处世之道。

最后,还讲了这样一个故事:⑾“我在学业之余,常在外面打零工。

有一次,在一家餐馆帮忙,不知道是谁碰倒了一摞餐盘,碎了一地。

收工的时候,老板问是谁打掉的,开始大家都说不知道,后来,却都指向了一个人。

这个人是个孤儿,一只眼睛先天弱视,仿佛他打碎餐盘,是天经地义的。

谁知老板一笑,说:‘我小时候家里很穷,在外面被人打了,回家后还要被妈妈打一顿。

然后,还要等着打我的孩子来,妈妈抱着我,让那个孩子打,打够了才走。

这件事,让我知道,这个世界上,当人穷了,是没有道理可讲的。

有一种天理,叫蛮不讲理;有一种公道,叫惨无人道。

而且,在这样的公道和天理面前,你还得装聋作哑。

仿佛,所有这一切,都是你应该承受的。

因为,没有人愿意听弱者申辩理由。

但我相信,这个尘世,一定会有人为弱者转身。

因为,永不泯灭的良知,就像太阳一样在头顶照耀,也总有人会因为良知,而为弱者转身。

’老板的话结束后,那个碰摔了盘子的人主动站了出来。

果然,不是那个孤儿!”⑿同学们中间随即响起了一片掌声。

陶安也坐在下面鼓掌,黑黑瘦瘦的身子,颤抖着,已经抑制不住自己。

瞬间,他泪雨滂沱,哭成了泪人。

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