1Unit 1 Where is your pen pal from?导学案1 Section A 1a--Grammar focus【学习目标】1.学会一些国家和城市的英文名称,:会用所学知识,询问和回答人们来自哪里。
2.学会理解和尊重异国文化.【学法指导】1、联系生活学习英语。
敢于用英语表达，用英语进行交际。
2、听力策略：A. 放松心情。
B. 注意关键字【课前准备】准备一张世界地图.【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1.预习第1-2 页的生词,根据音标会读知意.2.朗读第1-2 页的句型,能英汉互译.3.知识点拨:1)Where is/are + 主语+ from ？这一特殊疑问句用来询问某人来自哪里，回答时,用主语+is/are +from+地点。
eg:Where are you from? I’m from Chaohu. Where is he from? He’sfrom Hefei. 拓展：be from = come from be 是系动词,come 是实义动词eg: Where does he come from? He comes from Hefei.2)live 不及物动词,意思是“居住”不能直接加地点，需要有介词. eg: ----- Where does she live? ------She lives in Paris.3)pen pal =pen friend 笔友4)China 中国Chinese 中国人Japan 日本Japanese 日本人eg:We are all Chinese. The three girl are Australians.（二）预习检测1．你知道这些国家和地区的英文名称吗？(1)中国_______(2) 加拿大________ (3)法国________(4)英国_________(5)澳大利亚______(6) 美国_______(7)新加坡______ (8)悉尼________(9) 巴黎_______（10）纽约________(11)多伦多_______(12)东京_________二、课堂互动探究1. 小组活动:21) 共同总结本节课的重点单词及短语,然后互相提问。
2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等的国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，看看那组最棒。
3) 讨论:询问某人来自哪里,用句型_________________________。
回答时,用__________________________________。
4）了解be from 与come from 区别。
5）live 后何时用in，何时不用in。
整理到笔记本上。
三、当堂检测一. 单项选择１．She is from ______.A .Japan B.Japanese C.Chinese D. .Japans2．Where do they ______?A.live inB.liveC.livesD.to live3._______do you come from?A.WhatB.WhereC.WhichD.Why4.-----Where is your friend from? ---------He _______France.e fromB. .comes fromC.go fromD.goes from５.Where is Sydney?___________A. JapanB. CanadaC. the United StatesD. Australia二、句型转换。
1.Bill’s pen pal is from America.(对划线提问)_______ _______Bill’s pen pal from?2.John isn’t from Australia.(同义改写).John _______ ________from Australia.1. Gina lives in China now. (对划线提问)_______ _______ Gina _______ now ?2. The girl has pen pals.（变否定句）The girl ________ ________ pen pals.5.Jack lives in New York.(变一般疑问句)________Jack__________ in New York ?四、总结与反思1、我的收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。
32、我的易错点：。
3、我需要提高的是：。
Unit 1 Where is your pen pal from?导学案2 Section A 3a-2c【学习目标】1、知道一些国家所使用的语言。
2、学会询问和回答人们使用的语言。
3、复习特殊疑问句和一般疑问句及回答。
【学法指导】联系生活学习英语。
通过对话表演方式大胆张口，能用英语进行交际。
【课前准备】准备一张世界地图.【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1.预习第3 页的生词,根据音标会读知意.2.朗读第3 页的句型,能英汉互译.3.知识点拨:1）What language do/does + 主语+ speak ? 这一句型用来询问某人讲什么语言，回答时用主语+speak/speaks +语言。
speak 后直接加上某种语言表示“说或讲某种语言”。
eg:------ What language does he speaks ? 不能------He speaks Chinese.2）This is…..常用于介绍某人，意思是“这是……”。
eg：Hi!This is my best friend,Lily.3）her favorite subject 她最喜欢的科目（二）预习检测咱们一起翻译吧！1.一个新笔友_____________2.讲汉语_____________3.在美国_____________4.她最喜欢的科目____________5. 她说什么语言？____________二、课堂互动探究1. 小组活动:41) 共同总结本节课的重点单词及短语,然后互相提问。
2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡这些国家的国家名称、首都、民族、语言等形式，并展开小组竞赛，板书比一比，看看那组最棒。
3) 讨论:询问某人讲什么语言,用句型_________________________。
回答时,用__________________________________。
2、课后拓展：了解speak, say, tell, talk 区别。
整理到笔记本上。
三、当堂检测一.单项选择1. Where is _____ from?A. theyB. Sam and BillC. your friendsD. Li Lei’s pen pal2. What language does the boy_____?A. tellB. sayC. speakD. talk3. My favorite _____ is China.A. cityB. subjectC. countryD. language4. The students are from the United States. They speak _____.A. ChineseB. EnglishC. FrenchD. Japanese5. Where ________ Lily and Jane come from?A. doB. areC. isD. does二、你知道每句中所给动词的适当形式吗？1.The boy _____(be) from Australia.2. He _____(live) in Heilongjiang.3. He _____ _____(not live) in Shanghai.4. I _____ (speak) Chinese and English.5. She _____(have) a little brother. His name is John.三、连词成句。
1. her, pen pal, the United States, in,live.____________________________e, the United Kingdom, fromNick._______________________________3. you, French, English, speak, can,and?_______________________________4. language, they, what, speak? _____________________________四、总结与反思51、我的收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行2、我的易错点：3、我需要提高的是：Unit 1 Where is your pen pal from?导学案3 Section B 1-3c【学习目标】1.读懂一封笔友的信，并根据信息写信。
2.学会一些词汇、短语的意义及用法。
3.学会理解和尊重异国文化.【学法指导】联系生活学习英语。
通过阅读课信息等方式，能用英语写信。
【课前准备】准备一份个人信息待用.【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1.预习第4-5 页的生词,根据音标会读知意.2.朗读第4 页的句型, 第5 页的句子，能英汉互译.3.知识点拨:1. Does she have brothers or sisters?本句是选择疑问句，此句型一般不用Yes 或No 回答，应根据实际情况回答。
eg:--------Do you like bananas or apples? --------Apples.2. want 的用法:want+名词;want to +动词原形;want sb to +动词原形eg:I want some water.He wants to go shopping with me. I want him to help me .3.a little 修饰不可数名词eg: He can speak a little Japanese. a few 修饰可数名词The boy has a few friends.4.go to the movies = see a film 去看电影5.write to sb 给某人写信6.play sports = do sports 做运动play soccer = play football 踢足球7.like doing sth 喜欢做某事eg: I like listening to music.8.on weekends 在周末9.tell sb about sth 告诉某人有关某事6（二）预习检测一．试试翻译看！1.我最喜欢的科目___________2.去看电影_________3 踢足球__________4. 在周末________5 too difficult. _________ 6.an actionmovie__________ 7.speak a little French___________ 8.a veryinteresting country __________二．阅读Section B 中的3a，判断正(T)误(F)。