数学计算 多考点关联
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高考一轮复习备考课件：水溶液中的 离子平 衡
（二）历年高考非选择题对本专题考查（工艺流程题）
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真实情境
2020年山东学业 水平等级考试
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2020年全国I卷
研究高考试题 明确考查要17求
数曲线、电 综合应用 面的吸附
离平衡常数、
和解离、
离子浓度大
（11）
小比较
图像观察 能力、认 知能力、 证据识别 与推理能 力
中和滴定、 图像观察 pH随离子浓 能力、证 度变化关系、 据分析与 电离平衡常 推理、 数、离子浓 度大小比较
图像为载体
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本专题的试题内容呈现
【2020年山东高考卷】
【2020年全国I卷】
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【2019全国I卷-10】 高考一轮复习备考课件：水溶液中的离子平衡
【2020年山东高考卷-9】 11
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陌生情境下识图、读图， 关联考点：电离平衡
流程题大题小做，考查金属阳离子的 分离，关联考点：沉淀的生成与Ksp
高考一轮复习备考课件：水溶液中的 离子平 衡
1、近几年高考题选择题对本专题的考查
高考一轮复习备考课件：水溶液中的 离子平 衡
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B
调节pH、中和酸或碱、选择性沉淀某种离 子、促进或抑制某种离子水解。
C 温度、浓度对溶解度、四大平衡的影响，反
应条件的控制（如难溶碱的Ksp与pH的计算）。
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（三）近几年高考题对本专题的考查特点总结
能从电离、离子反应、 02
化学平衡的角度分析溶 液的性质，如酸碱性、 导电性等。
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能综合运用离子反应、化学
04 平衡原理，分析和解决生产、
生活中有关电解质溶液的实
际问题。
6
（三）本专题体现的学科核心素养
.
“宏观辨识与微观探析” “变化观念与平衡思想” “证据推理与模型认知”
新课程标准及新高考评价体系命 题要求
专题：水溶液中的离子平衡
01
02
03
课程 标准
学科 核心 素养
高考 评价 体系
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（一）2019年高考化学考纲和考试说明
.
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对化学学习能力的要求 （1）通过对自然界、生产和生活中的 化学现象的观察，以及实验现象的观 察，对图形、图表的阅读。获取有关 的感性知识和印象，并进行初步加工、 吸收、有序存储。 （2）将实际问题分解，运用相关知识 采用分析综合的方法，正确运用化学 术语及文字、图表、模型、图形等进 行表达，并做出合理解释。
件的控制，利用难 （沉淀的溶解平 情境，考查硼酸 （28题）以氢硫酸与
溶碱的Ksp,分析需 衡）
的电离（弱电解 亚硫酸为载体，事实
使Al3+沉淀完全，
质的电离和电离 为选项，考察酸性强
计算pH（20题）氧
平衡常数）
弱的比较方法
化还原滴定
常见
问题 方程式的书写（复分解角度：电离、水
A 解、沉淀转化等角度）、滴定计算
2021届新高考高三一轮复习
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选修4化学反应原理一轮复习说课
水溶液中的离子平衡
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说课内容
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一
课程标准及新高考评价体系对本专题 的命题要求
二 本专题在高考中的命题特点和趋势
三 学生基本情况分析Fra bibliotek四 核心素养导向下的复习策略
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一
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（四）高考评价体系
01
为什么考？ 离子反应与平 衡与生产生活、 工农医学研究 息息相关。
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02
考什么？
7
化学用语表示离子
平衡、溶液PH的计
算、分析溶液的酸
碱性、导电性等、
反应条件的调控、
综合应用
03
怎么考？
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二 本专题在高考中的命题及趋势
专题：水溶液中的离子平衡
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高考一轮复习备考课件：水溶液中的 离子平 衡
（一）历年高考题本专题选择题形式呈现 高考一轮复习备考课件：水溶液中的离子平衡 9
（图像题、引入对数、负对数、曲线、直线）
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（二）课程标准学业水平要求
能用化学用语正确表示水
溶液中的离子反应与平衡，
能通过实验证明水溶液中 的离子平衡，能举例说明
01
离子反应与平衡在生产、
生活中的应用。
能进行溶液pH的简单计算，能正 确测定溶液的pH，能调控溶液的
03 酸碱性。能选择实例说明溶液
pH 的调控在工农业生产和科学 研究中的重要作用。
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2020年 山东卷20题 高考一轮复习备考课件：水溶液中的离子平衡
2016年高考新课标Ⅰ卷
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实验：酸碱中和滴定的迁移应用： 15 氧化还原滴定 沉淀滴定 15
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2020年山东卷
2020年全国I卷
2019年全国I卷
2017年全国I卷
考查知识 关键能力 考查知识 关键能力 考查知识 关键能力 考查知识 关键能力
弱电解质的 图表信息 电离、盐类 获取、认 的水解、电 知能力、 离平衡常数、分析推理 离子浓度守 能力 恒关系
中和滴定曲 迁移类比 （10）气
线、分布系 比较分析、 体在冰表
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2、高考非选择题对本专题的考查
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2020年山东卷
2020年全国I卷 2019年全国I卷 2017年全国I卷
（16题）以软锰矿 （26题）考查沉 （26题）以硼镁 （27题）以磷酸盐为
制备MnCO3工艺流 钒利用同离子效 矿粉制轻质氧化 载体，考察由Ksp判 程为情境，考查条 应，析出沉淀 镁的工艺流程为 断沉淀是否形成；