歌曲感情处理
本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在 春天一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想 自己的幸福生活,唱出感情.
课堂小结
•
通过我们今天的学习，我们应该知道， 我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要 珍惜今天，懂得感恩，好好学习，回报父母， 回报老师，回报社会。
课后作业：
• 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感
情每一个人写一篇自己听完歌简介
乔羽：1927年生，山东济宁人。 原名庆宝。著名词作家，在中 国有“词坛泰斗”之称。 乔羽代表作品： 《我的祖国》 《人说山西好风光》 《让我们荡起双桨》 《难忘今宵》 《爱我中华》等。
曲作者简介
刘炽：原名刘德荫 ，1921年3月10日 生， 陕西西安人，中国著名的电影作曲和 歌曲家。 刘炽代表作品：《我的祖国》、 《阿诗 玛》、《英雄赞歌》、《祖国颂》等。 《让我们荡起双桨》获各种全国奖。 《我的祖国》获全国首届金唱片奖。 《祖国颂》已成为各种庆典必唱歌曲之 一。
人教版新课标音乐课
让我们荡起双桨
执教老师：赵凌燕 单 位：桦林乡中心小学
主演：
赵维勤 李锡祥 张筠英 等 由长春电影制 片厂于1955年摄 制完成，是新中 国第一部正面反 映校园生活的影 片，影片通过一 所小学五年级学 生之间共同进步 的故事，塑造了 各具特色的儿童 形象，展示了50 年代早期人与人 之间的团结友爱 之情，充满清新 的时代感。
范 唱 欣 赏
: 让 我（ 们播 放 荡动 起画 视 双屏 ） 桨
范 唱 欣 赏
: 让 我（ 播 们放 荡动 画 起视 屏 双） 桨
让我们荡起双浆
• 问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们 • • •
却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看 出来 ？ 答案：望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体 现了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢 乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 共产党
•
•
0× ××
空弱 强弱
★拍的强弱规律是什么呢？
强、弱、次强、弱
★当强拍出现了空拍，而且在歌曲的最开头，
我们称之为弱起小节.
我来唱: 让我们荡起双桨
让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐 , 小船儿推开波浪 , 小船儿推开波浪 . . 海面倒映着美丽的白塔 海面倒映着美丽的白塔 水中鱼儿望着我们， 我问你亲爱的伙伴 ,, , 四周环绕着绿树红墙 四周环绕着绿树红墙 悄悄听我们愉快歌唱 谁给我们安排下幸福的生活？ . . 小船儿轻轻 小船儿轻轻 ,飘荡在水中 ,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 迎面吹来了凉爽的风 . . 啦…小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.