六年级文期末归类复习二·词语一、补充词语能（）善（）别无（）（）（）拥而（）铺（）盖（）（）然起（）（）不（）收和（）相（）安（）无（）千（）一（）（）兵（）政死得（）（）五（）四（）黑（）（）笑（）（）黑（）（）热（）( )知( ) 安（）聊以（）（）（）手好（）落（）而（）衣衫（）（）（）有成（）（）天（）月风（）正（）（）耳欲（）坚持不（）积（）成（）（）（）奔月（）（）子孙无（）有（）（）空见（）追（）求（）百思（）（）见（）知（）（）而不（）出人（）（）（）（）而谈目（）口（）（）有（）味音（）笑（）（）（）满门（）（）动听身（）其（）（）然而（）（）人入（）（）（）敬敬（）堂大（）前（）后（）（）不及（）平平（）（）万物（）（）（）（）高照色彩( )( ) ( ) 人不（）（）火（）天陆陆（）（）热热（）（）（）( )清清（）（）满目（）（）件件（）（）在目（）光（）彩转（）消（）枝（）叶（）郁郁（）（）日日（）（）地（）天（）二、选词填空纷乱杂乱混乱1、趁着（）小通讯员溜入人群中，躲过了敌人的追击。
2、一会儿外面传来一阵（）的喊叫。
3、院子里（）地堆着木料、砖瓦。
精美精致精彩1、桌上铺着雪白的台布，摆着（）的盘子和碗。
2、这篇文章中，这几句写得最（）。
3、中国（）的丝织品在国际上久负盛名。
激烈剧烈强烈1、李强的伤很严重，（）的疼痛使他难以行走。
2、（）的阳光炙烤着大地。
3、战士们作好了准备，一场（）的战斗就要打响了。
建议提议意见1、班会课上，小明（）星期天去自然博物馆参观。
2、我向学校提一条（），希望学校能重新开放图书馆。
3、在讨论会上，大家对明天的交友活动发表了自己的（）。
阅读阅览翻阅1、房间里安置了几张大桌子和几条板凳，供（）用。
2、他认识了两千多字，已能（）通俗书报。
3、他匆匆（）了一下桌子上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。
严峻严重严肃严酷1、听到工友阎振三被抓的消息，气氛顿时（）起来。
2、局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。
3、在这（）的白色恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。
4、父亲保持着他那惯有的（）态度。
繁重重要沉重严重1、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么（）。
2、局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。
3、这是一项（）的工作。
4、一会儿，外面穿来一阵（）的皮鞋声。
剧烈激烈猛烈强烈1、天黑了，我走在公路上，突然一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
2、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3、（）的围歼战就要开始了。
4、后续部队早到敌人炮火（）的阻击，在黑暗里找不到突破口。
安静肃静僻静寂静1、参观烈士史料陈列馆，大家都能自觉地遵守纪律，保持（）。
2、同学们都在抓紧时间复习功课，教室里十分（）。
3、冬天的夜晚，山村显得格外的（），连簌簌的下雪声都能听得见。
4、我站在荷塘边（）的小路上，听着阵阵蛙鸣。
坚定坚强坚韧坚持坚毅1、英勇的战士意志比钢铁还（）。
2、事业的成功要有（）的性格，要不怕挫折与失败。
3、（）而执著的炎黄子孙始终没有放弃飞离地球的努力。
4、本来这场报告她想让丈夫来作，但皮埃尔（）让她来讲。
5、居里夫妇拥有（）不拔的精神，什么艰难困苦都能克服，终于提炼出纯净的镭。
热热闹闹冷冷清清陆陆续续1、放学的铃声响过，同学们（）被家长接走，（）的校园，顿时变得（）。
简单简朴简陋任弼时通知的生活十分（）。
解放战争时期，他住在一间（）的土屋里，墙跟前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（）的生活用品。
浏览审阅阅览李先生到（）室里匆匆忙忙地（）了一下当天报纸，然后走进办公室认真地（）几个车间送来的报表。
希望盼望期望指望愿望凡卡摩平了一张揉皱了的纸，给爷爷写信：“我的生活没有（）了,连狗都不如!”他（）爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。
他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的（）睡熟了。
这一切只不过是凡卡美好的（）罢了。
虽然募然肃然（）我听不懂他在畅色环那么，但在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而（）起敬了。
（）回首，他就在我身后。
发展发现发生发源1、幸亏班主任老师及时（），才避免一种不良现象的蔓延。
2、我们的邻邦有许多国家遭受了海啸的袭击，影响了经济的（）。
3、日本又（）了七级的大地震，中国政府伸出了援助之手。
4、我们要保护好长江、黄河的（）地，使母亲河永流不息。
关于尽管除了为了按照1、（）达到共同的目的，我们必须努力奋斗。
2、（）开会的内容，我们必须认真研究一番。
3、（）他的意见去办，果然收到了预期的效果。
4、假期里，（）休息以外，还要注意学习和锻炼。
5、今年夏天，（）天气炎热，同学们仍然坚持学习。
三、用“然”字组词，分别填在下列句子中。
1、（）我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里（）能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而（）起敬了。
2、客家民居和傣家竹篓各有特点，建筑风格（）不同。
3、客家民居的土楼已有几百年的历史，经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而（）无恙。
4、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
5、傣族人家至今（）保持者“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
6、哪一团团（）而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。
7、当卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为我写下的每一个答案后面，（）都被画上了一个刺眼的红叉叉。
8、一直以来，我每门功课都在90分以上，（）这次科学课考试，我却没有及格。
9、上午天气很好，下午（）下起雨来了。
10、坐车（）稳当，坐船亦无不可。
11、她说自己的创作灵感来自于一次（）的发现。
四、用“\”划掉错误的词语。
1、他们（一无所有、别无所求、随心所欲），最好要有观众就行。
2、除夕之前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备（充分、充足、充实）。
3、年轻的僧人唐东杰布（宏图、宏愿、愿望），发誓造桥，为民造福。
4、（雄壮、雄伟、雄浑）的歌声响彻雪山旷野。
5、为了（躲避、避开、避免）党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
6、“不要放走一个！”窗外传来（残暴、粗暴、暴躁）的吼声。
7、后续部队早到敌人炮火猛烈地（阻击、反击、突击），在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
8、火光（曝光、暴露、显露）了他自己，他被敌人的机枪打中了。
9、在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密、神秘），真理并不（遥远、很远）。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决、解答）了若干个问号之后，技能（发现、发觉）真理。
10、全班同学（热情、热烈、热心）鼓掌欢迎。
11、将部分自习课改为在图书馆上图书阅览课，这样，同学们就有比较（充沛、充分、充足）的时间看书了。
12、以上就是我的建议，望校长能够（采用、采取、采纳）。
13、我独自站在报栏前，（观赏、欣赏、玩赏）我的打满双圈的作文。
14、图书馆中安排一位老师，负责办理图书借阅手续和（维持、保护、维护）室内秩序。
五、根据意思写词语。
言辞恳切，情谊深长。
（）比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
（）一切事物或景象变得焕然一新。
（）形容节日或喜庆的繁华景象。
（）六、填写恰当的词语。
（）的烤肉（）的花儿（）的歌唱（）的态度（）的力量恶劣的（）伟大的（）慈祥的（）严峻的（）微弱的（）七、选择关联词填空只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。
3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。
5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
?无论……都……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……一边……一边……1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。
3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。
八、填入恰当的关联词。
1、（）我们是为人民服务的，（）我们如果优缺点，就不怕别人批评指出。
2、（）我们坚持写日记，写作文时（）有内容可写了。
3、（）你说得对，我们（）改正。
4、（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。
5、、（）不努力学习，我们（）要落后。
6、、我（）喜欢语文，（）喜欢数学。
7、关在"笼子"里的（）动物，（）游人。
8、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。
9、王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。
10、同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。
11、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。
12、（）社会主义，（）能救中国。
13、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
14、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
15、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。