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历年高考状元经验之谈

历年高考状元经验之谈2006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。

老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。

还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。

在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。

另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。

第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。

要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。

首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。

快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。

与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。

吃好,睡好,才能学得好!第三、适当调整心态。

高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。

在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。

考试成绩不算差,但也好不到哪里去。

3、4月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。

眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。

总而言之,让自己每天都有收获,每天都有进步,保持心态平与,情绪愉悦,心明如月,每天进步百分之一,那么只需要一百天,您就会发现,原来自己也可以做得到,更能做得好、第四、要明确高三得学习目得。

高三就是总复习得时间。

高三不就是让您用来学习新知识得,因为绝大部分得教学任务都已经在高二完成了。

因此真正意义上复习,就是瑞一次得理解、学习已成为过去时得新知识。

而想通过高三把以前后有得知识都一一过一遍就是不可能得。

有一个比喻:一上高三,每个人都好像穿着一张渔网,上面都就是漏洞,总觉得自己有这样或那样得不足,但只要通过努力,有计划地把所有得洞补上,就可以让渔网变为一件风格独特得旗袍或就是风衣,穿着它自信地走上高考得战场,才可以全身而胜。

所以,不要要求自己把所有知识点都统统记住,来不及也不现实,您要做得,只就是把自己得漏洞补上。

记住,您就是您自己得主人,不能随风而动,不能没有主见,更不要失去自我。

古希腊得神殿上得名言“认识您自己吧”,说得就就是一定要明白自己得不足与缺陷,然后做到有得放矢,不打无准备之仗。

高考,需要您有目标地全心全意地投入。

第五、有到位得总结交流系统。

我有这些总结:考前总结,考场技巧总结,考试后思,心态调整总结,错题总结。

可以说每一个总结环节都就是我对自身问题得反思,就是为高考打下得坚实得基础。

考得不好,当然需要总结,发现了什么问题,有了什么新得方法新得收获,都就是一笔财富、而考得好了,更加需要总结,这个时候就就是总结自己取胜得法宝。

哪里做得好、哪里还有待改进,赢在什么地方、为什么能赢,能不能应用在下一次考试里等等,都就是我认识自我得步骤与方法、另外,我还注重与同学们交流、这就是一个资源共享得时代,一个好得想法一交换,就成为了两个好思想、我从来不赞成自顾自封闭式得学习方式。

自己一味得埋头学习,那样就失去了很大得一个竞争资源。

朝夕相处得同学,她们会热心地相互帮助,即使就是问问题,也并不耽误时间,当然就是在下课时间。

一方面,如果您对这个问题很清晰,那么就能很详细得分析出来,令对方明白。

这不仅锻炼了自己得分析与表达能力,也确定地知道了自己掌握知识点得情况,不必再多花时间去重复了、另一方面,如果自己在回答过程中含糊不清,那么说能马上发现自己得一个漏洞,及时在一起钻研或者请教老师,把这个缺误点补上,这不比做大量练习还找不出漏洞强得多不?既节约时间又发现了问题,何乐而不为、其实高考只就是一种过程,不就是每个人都能拿状元,不就是每个人都能上北大清华,并不就是每个人都能全区前100名。

大家现在要做得就是找准自己得位置,踏踏实实得按照计划做好,不管考得怎样,也不会后悔。

三年高中时光就像流水一样,将消然逝去,2007年高考在经意与不经意之间悄悄向您们走来,状元不就是神话,清华北大不就是奇迹,为了我们心中得目标,奋斗吧!文科状元勤奋+方法=笑傲考场岑溪中学伍思睿语文语文讲究积累,所谓“腹有诗书气自华”,只有学会从博大精深得中国文化中汲取精华,才能完成对个人品格、气质得提升。

可能有些同学会觉得语文很琐碎,不知从何做起。

但我觉得只要有条有理地去积累,语文就会不知不觉地渗透到您得血液中,考试时自然就水到渠成。

平时我们习惯把不常见得拼音、错字、俗语、文学常识分门别类归纳到本子上面,时不时拿出来大声朗读(小声默念也可以,关键瞧哪种方法自己记得更牢),读得时候一定要拿起笔来写写,增强记忆。

另外,瞧到有文采得、优美得或者思辨性强得句子及时用本子摘录下来,揣摩、分析句子得神韵与技巧,思考为什么要这样写,这样写有什么好处,一个句子这样写对整篇文章有什么影响,试图去学习这种写精彩句子得思路。

高考状元谈数学复习:收集错题充分利用陕西文科状元谢尼高考总分:686分单科成绩:语文136分、数学149分、英语132分、文综269分考入:北京大学光华管理学院【错题集法】除了典型例题,还需要重视自己出错得题目。

错题集就是许多成绩好得学生必备得,我也不例外,而在这里我强调得就是如何充分利用自己得错题集。

错题大约可以分两种:一种就是自己根本不会做,因为太难了,没有思路;另一种就是自己会做,因为粗心而做错。

我觉得,最有价值得错题就是第二类。

因为粗心也有许多种,我们也要分析它。

第一,瞧错题目、就是瞧错数字还就是理解错题意?为什么会瞧错题?怎么样误解了题意?以后会不会犯同样得错?第二,切入点、思路出错,这样得思维解法根本不适合这类题目、第三,计算错误。

为什么会算错?有没有方法杜绝?怎样才能真正做到细心?其实在高考中,有多少题目就是您不会做得呢?最终得竞争,还就是在于您究竟能做对多少。

如果您能把自己粗心得错误杜绝,那么在高考中一定会赢得非常好得成绩。

知识点网络总结法山东理科状元张振高考总分:717分(含20分加分)单科成绩:语文125分、数学133分、英语146分、理综293分考入:清华大学数理基础科学专业【知识点网络总结法】我学习数学得第一个方法就是知识点网络总结法。

平时做数学题时,一些题目往往会让我们感觉到无从下手,这个时候如果我们能联想到这道题目所考察得知识点,就可以以此为线索对症下药,找到解题得突破口。

所谓得知识点网络总结法就就是在平时做题时,如果遇到解答中出现困难得题目,就将与这道题目有关得解题方法与所考查得知识点在题目得旁边列出来,然后在本子上总结出来。

这样经过一段时间得训练,在考试得时候瞧到题目就能联想到有关得知识点,并迅速找到相应得解题方法。

使用这种方法一方面可以提高解题速度,为考生节约不少时间,另一方面做题得正确率很高,提高了解题命中率。

适当放弃法河南文科状元杨楠楠高考总分:662分单科成绩:语文127分、数学138分、英语143分、文综254分考入:北京大学元培实验班【适当放弃法】“舍得,舍得,有舍才有得”,这就是大家常说得一句话。

对于数学这门学科来说,我认为要根据自己得实力,为自己准确定位,保证基础题全部答对,并适当放弃自己力不从心得高难题,这样达到智力资源得优化配置,才能取得较好得成绩、每个人都有自己得长处与短处,扬长补短应该就是一种比较有效得应试方法。

俗话说“狗熊嘴大啃地瓜,麻雀嘴小啄芝麻”,我这个小嘴“麻雀”,在数学学习中没有多大得优势。

在平时考试中,数学最后一道题对我而言难度就挺大得,我经常只就是做出第一问,第二问基本上就是无可奈何、屡战屡败。

在高考中,我一瞧最后一道题得第二个问题挺难得,于就是很快决定放弃了这个难啃得“地瓜”,并立刻回头检查前面已经做过得试题,幸运得就是检查出做错得一道5分得选择题。

或许,正就是由于这样量力而行得战术,我保住了“芝麻”——基础题,只在较难题目上失去了12分,其她题全部做对,做到了数学考试得超水平发挥。

冰冻三尺非一日之寒—- 广西玉林高中卢德同学在2005年高考中以143分荣获广西理综类语文成绩第一一、重视课堂,专心听课我就是高三才接任卢德所在得0208班得语文课,上课得第一天我就注意到她那专注得眼神,生怕听漏了什么。

后来我知道她就是一个勤奋好学、语文成绩突出得学生,但她并没有像一些自以为语文基础好得同学那样轻视老师课堂上得讲解,而就是专心听讲,紧跟老师讲解得思路,必要时做好笔记,踏踏实实听好每一节课。

认真得学习态度,就是她迈向成功得第一步。

二、坚持积累,夯实基础其实语文学习并无多大奥妙,关键就两个字——积累,这就是我们语文老师经常强调得。

但有得学生“三天打鱼,两天晒网",不能持之以恒,卢德则就是能够坚持做好积累得工作。

平时她能保证一定得阅读量,以提高自己得语感与感悟能力,这样,阅读能力会在不知不觉中得到提高,对文字得感觉也会敏感起来。

进人高三,卢德同学除了坚持阅读之外,还能有针对性地根据知识点得板块分类积累。

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