2015年参加“梁中凯名校长工作室”
学习总结
务川县第一小学陈琳
2015年，我有幸加入到“梁中凯名校长工作室”这个团队中，深感荣幸，倍感光荣。

梁中凯校长是一名享有全国盛誉知名校长，其教育思想、领导艺术、人格魅力、工作业绩都受到同行的推崇。

作为一名青年校长，我能够零距离的与名校长接触，聆听他的教诲，我倍加珍惜这个机会。

半年学习中，我在以下两方面收获最大。

一、校长要有理想信念
梁校长教诲我们，校长一定要有理想信念。

校长的理想信念是什么呢？就是用毕生的精力办好每一所学校。

“一个校长，就是一所学校”，这既是对校长作用的可定，也是对校长使命的鞭策，更是对校长理想信念的生动诠释。

梁校长精心耕耘龙家小学30多年，让这所地处云贵高原偏远小镇的学校享誉国内。

这么多年的风雨历程，如果没有他那为乡村教育发展奉献一生的坚定的理想，无论是龙家小学，还是他自己，都不可能走到今天。

在这半年的学习过程中，梁校长对乡村教育的热爱，
对乡村教育发展的执着追求，深深的感染了我，坚定了我为教育奋斗的理想信念。

二、校长要有办学思想
梁校长说，办学思想就是一说学校的灵魂。

很大程度上，校长的办学思想就是学校的办学的思想。

校长不仅要有办学思想，还要有先进的办学思想。

龙家小学以“建设乡村生命校园”为办学理念，这是梁校长办学思想的具体体现。

龙家小学正是在梁校长这一办学思想的指引下，取得了如今辉煌的成就。

半年学习中，梁校长的办学思想给了我很多启发，在以后的办学中，我会更加注重对办学思想的研究。

半年的学习中，梁校长组织了4次研讨活动。

活动中，我们学员之间进行了诚恳而富有意义的研讨——我们相互交流办学经验，探究办学规律，倾吐办学困惑。

交流研讨过程中，我们学员之间建立了深厚的感情。

大家表示，要借助这个平台，建立教育资源联盟体。

反思自己，我有很多不足，一是不能很好处理工作与学习的关系，总是忙于工作，乏于学习，主要原因是没有统筹安排好工作与学习的时间。

二是缺乏持之以恒的教学研究精神，很多问题研究不深入，浅则即止。

三是缺乏动手的习惯，有很多问题思考了，研究过，但就是不喜欢动手写作。

等等。

在今后的学习过程，我会严格要求自己，不断进取，完成三
年学习、工作规划目标。

2015年12月15日。