广州中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1：教师是教育影响和学生的（）单项选择题A、中介B、基础C、过渡D、指挥员2：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。
多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价3：（）是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷4：年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。
下列说法正确的是（）。
(2015年下半年)单项选择题A、张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B、张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C、汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁D、汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》5：教师的教育专业素养包括（）。
多项选择题A、教育理念B、语言表达能力C、教育能力D、研究能力E、组织能力6：启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。
这一教学要求是由教育家（）提出来的。
单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之7：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。
多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境8：在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说法语；戊是日本人，还会说德语。
请问如何安排?（）单项选择题A、甲丙戊乙丁B、甲丁丙乙戊C、甲乙丙丁戊D、甲丙丁戊乙9：教育事实是正在从事着的教育实践。
它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）单项选择题A、教育问题B、教育行为C、教育规律D、教育发展10：课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。
单项选择题A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离11：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育12：《团章》规定，团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。
（）判断题对错13：教师进行人格修养最好的策略是（）。
单项选择题A、“取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“无法即法”14：以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）单项选择题A、活动定向B、内部言语C、无声的外部言语D、有声的外部言语15：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的16：某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。
这是（）单项选择题A、系统分析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式17：主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式18：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。
（）判断题对错19：教师备课的指导性文件是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略20：主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。
这反映的课程类型是（）。
单项选择题A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程21：技能学习的前提是（）的掌握。
单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识22：借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
单项选择题A、贾德B、汉斯?塞里C、加涅D、罗森塔尔23：看到一朵红花，这时的心理活动为（）单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉24：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行25：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗26：将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
单项选择题A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威27：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
（）判断题对错28：师生在教育内容的教学上结成了（）。
单项选择题A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系29：校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化30：教学是（）。
单项选择题A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动31：教学目标主要是对教师的教学行为的描述。
（）判断题对错32：三维迁移模式理论的代表人物是【】单项选择题A、贾德B、里德C、苛勒D、奥斯古德33：学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。
单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调节策略34：20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）单项选择题A、卢瑟福B、戴维C、汤姆生D、莫莱斯35：最近发展区是指学生（）。
A．现有水平与过去水平的差异B．刚完成的发展水平C．借助成人帮助所能达到的水平D．儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异单项选择题36：以下不属于教师教学能力的是__________。
单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力37：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维38：老师应该鼓励学生齐声回答问题。
（）判断题对错39：个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。
及时施教，以促进个体更好的发展。
（）单项选择题A、不均衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性40：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。
A、培根B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、卢梭41：被誉为“心理学之父或心理学第一人”的是（）单项选择题A、艾宾浩斯B、冯特C、韦伯D、费希纳42：青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。
（）判断题对错43：根据人发展的差异性，教育应该做到（）单项选择题A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教44：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段45：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。
（）判断题对错46：你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学的面训斥他，使他清醒47：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。
（）判断题对错48：下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、热爱学生49：“小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（）。
单项选择题A、小李懂英语，但不懂俄语B、小李不懂英语，或不懂俄语C、小李不懂英语，也不懂俄语D、小李懂俄语，但不懂英语50：小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。
【2012年上半年中学】单项选择题A、错误，应该杜绝当堂批评B、正确，应该严格要求学识C、错误，应该尊重学生人格D、正确，应该加强课堂管理51：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体52：战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
单项选择题A、《学记》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》53：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识54：以下不属于老舍作品的是（）。
单项选择题A、《茶馆》B、《日出》C、《骆驼祥子》D、《猫城记》55：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
单项选择题A、方法B、手段C、内容D、途径56：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。
多项选择题A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式57：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。
单项选择题A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德58：《教学成果奖励条例》属于（）单项选择题A、教育规章B、教育法律C、地方性教育法规D、教育行政法规59：儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性60：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）多项选择题A、《大教学论》B、《大学》C、《理想国》D、《爱弥尔》E、《普通教育学》查看答案1：答案A解析2：答案A,B,C,D,E解析教育评价可以拓展到教育的方方面面。
在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。
在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。
在微观层面则主要关注学生的学习和发展。
3：答案A解析4：答案B解析受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。
张某的父母让未满18周岁的孩子工作，不让继续学习，这侵犯了他的受教育权。
汽修厂用工不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
5：答案A,C,D解析您好，教师的专业素养?(一)、教师的学科专业素养(1)精通所教学科的基础性知识和技能(2)了解与该学科相关的知识(3)了解学科的发展脉络(4)了解该学科领域的思维方式和方法(二)、教师的教育专业素养有哪些?(1)具有先进的教育理念(2)具有良好的教育能力(3)具有一定的研究能力。
答案正确，题目说的是专业素养，BE各行各业都需要的素养，不是教师的专业素养，望理解。
6：答案C解析7：答案B,C,D,E解析努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。
8：答案D解析首先题干上说五个人安排坐在一张圆桌，则每个人都有两个邻座。
甲会说英语也会说汉语，所以必须得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻，只能是丙、乙。
故选D。
9：答案B解析教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。