第一单元 识字
4 日月水火 第一课时
课
时
认识八个生字，并
能熟练运用八个生字
目 组词说句子。
标
故事导入
有兄妹俩，哥哥负责打柴，妹妹负责洗衣做饭。 有一天早晨，哥哥很早起来了，他要到屋后面的一座 山上去砍柴，可是怎样告诉还在熟睡的妹妹呢？他想 了一个好办法，拿起树枝照着远处山的样子在地上画 了一座山，旁边放上一根柴。哥哥做完这些就上山去 了。不久，妹妹醒来，看到地上的图知道了哥哥的去 向。中午，妹妹要去河边洗衣，她担心哥哥回来后看 不到她会着急，她也像哥哥那样，在地上画图。她照 着小河的样子画了几道弯曲的水流，旁边放上一件衣 服。哥哥回来看到图后到河边果然找到了妹妹，兄妹 俩可高兴了。从此以后，他们就用山、水图来表示字， 慢慢地变成了现在的字。
复习导入
师生交流识字方法
指导书写
认识笔画“要写得稍宽一些。
认识笔画“乀”“丶”
禾 注意“ ”的写法。
火 第一笔是“丶”。
写一写
注 意 笔 顺
写一写
注 意 笔 顺
写一写
注 意 笔 顺
写一写
注 意 笔 顺
完成课后练习题 “猜一猜，连一连”
猜一猜，连一连
兔鸟 竹 羊 木 网
拓展实践
1.回家后将今天学到的象形 字告诉家长，分享今天学习 汉字的乐趣。
2.课下搜集其他的象形字， 以开阔视野。
一字开花，我能行
大山
↑ 山水 ← 山 → 假山
↓
上山
一字开花，我能行
↑ ← 石田月 日水火禾 →
↓
请同学们在生活中注意观察哪些词语中有这些字，发 现一个记住一个，增加一个花瓣，比比谁的花瓣多！
《鼎尖教案》语文一年级上册（人教版）
第一单元 识字
4 日月水火 第二课时
课 时 目 标
认识笔画“乀”“丶”， 掌握“日”“田”“禾”“火” 四个生字的书写。
感受古人的聪明才智
山
水
比较字与图 找关系
小组合作，找相似处
水 山
看图猜字练习
看图猜字
月
火
田
石
学习 “日”和“禾”
启发
太阳用一个字 表示是什么？
日
启发
小幼芽可以用什 么字来表示呢？
禾
读字
rì
hé
日
禾
讨论对比图与字的相似之处。
课中休息—— 找朋友
找朋友
山 水 月石 日 田 火禾
学认生字 口头组词 练习说话