常见的酸教案
培养学生的
语言组织能
力。

【四、分层训练巩固新知】
【思维启动】
1.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是
（）
A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子
C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素
【思维提升】
2.白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐
蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是( )
A.镀锌水管
B.铜制塑像
C.大理石栏杆
D.铝合金门窗
【思维飞跃】
实验桌上有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是稀硫
酸，一瓶是蒸馏水，你有几种方法能把它们区分开
来？
【五、拓展延伸升华新知】
【快乐实践】：1.课后作业：学案练习题
2.巧用厨房用品制作一个无壳鸡蛋。

结束语：从刚才的交流中不难看出，在本节课中，同学们不仅学到了一些新知识，也感悟了不少新方法。

有了知识的铺垫，方法的指引，相信同学们在科学探索的道路上必将走的更快更远！
真心表达双方的心意，期待鼓励学生们在化学的学习上有更大的进步。

教学思路
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。