2019年高考语文试题分析报告
2019年高考语文试题分析报告
---------------辰溪二中谭盛祥花了一个晚上，仔细地分析了今年我省高考语文试题，总的来讲，这次语文考试，题目“灵活而不刁钻，新颖却未脱离考纲”。

在这里首先
要给出题的老师们无数个赞，同时也坚信同学们能取得属于自己的成绩。

下面就顺便参照
前两年高考试题，具体来分析这套试题。

基础题部分
不难看出，这次的基础题部分，分值跟前两年一样，有十二分，四个选择题，不同点
在于，过去两年四个题目之间并未有多大联系，而这次却不是这样，用了两个材料，就考
了字音、字形、病句、常见诗词的理解，变化可谓不小。

从难易程度来讲，基础题部分比
前两年持平，甚至可以说，较前两年容易一些。

当然三四题形式比较新颖，对选项的理解
很重要，如第三题可以联想马致远的“小桥流水人家”有利于题目的作答。

第四题，要想
做对，则需在四个选项中找出有思念故土内涵的诗句即可。

一二题，从做题方法来讲，主
要还是采用排除的方法。

文言文部分
不可否认，今年的文言文相比前两年容易一些，不管是文章的长度还是文章句式、内
容的难度，都体现了这点。

在设置题目的方式上，相比较往年题目，这次虚词的考查方式
为学生根据前后文，选出合适的虚词，这往往更能体现学生的文言文运用水平，题目不错，难度相当，基本功好的同学应该可以做得出来。

第八题，对原文的分析理解，
这道题目仔细看来，其实是文字游戏题，考的是你对那句话的理解，假如一下子没反
应过来的话，也可以采用排除法做出来。

文言文翻译难度适中，但是考的文言知识还是很
到位，既考到了词类活用，也考了常见诗词的意义，还考了定语后置句式，但因为文章句
子易懂再加上可以联系生活实际，如“木处而颠，土处而病也”，所以这个题目要得高分
其实并不难。

诗歌默写及鉴赏
默写部分相比去年简单很多，第一，没有难写的字，第二，没有长句，第三，除了第
一句“ 为刎颈之交。

（司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》）”比较难想起之外，剩下的都
是常考以及耳熟能详的诗歌。

鉴赏部分，第一空与往年类似，要么就是考相对应诗歌体裁或者章法等，要么就是以
初中所学诗歌名句来填空，今年考的是章法结构的形式，题目对于相关术语没记住的同学
来说，比较难。

第二问其实很简单，只要记得什么是比兴，以及对这首古诗基本内容了解
个大概，就能容易做出该题，当然，注释对于初次看到此诗的同学作用非常大。

相关的诗
歌如《关雎》、《孔雀东南飞》可作为该题比兴手法的一种联想。

社科类文章阅读
相比前两年，今年的社科类文章阅读可以说是容易了很多，至少在填空题上面，今年
的题目非常简单，学生稍微认真阅读就能找出答案。

选择题部分干扰性因素不多，这里不
多赘述。

文学类文章阅读
此次题目所选材料为散文，这属于最常考的文体，文章内容不难理解，也没有什么晦
涩的句子，文章所体现的主旨也是当前文化中常常说到的，比如“尊重生命”“珍惜粮
食”“工业化对传统生活方式的冲击”以及“商业化前提下人性贪婪的问题”
从题目设置来看，该题难度不大，基本上可以从文章当中归纳出所需答案，最后一题
属于开放式题目，关键在于学生是否能抓住一两个主旨逐一展开，如果这样做了，便可以
得到不错的分数。

总体来讲，这道题目与前两年难度持平。

选做题部分
今年选做题题目的总分值依旧是十二分，看来选做题的分值基本明确。

在题目设置上，今年选做题与以往很不一样，以往是二选一，每题十二分，设两个小问题。

今年是三选二，且每题六分，且一般都是先分析下材料，再简单说说看法。

材料既有小说仿写，也有对文
化经典句子的基本理解，还有外国名人观点的分析归纳，可谓材料广泛，给学生选择的空
间也大。

我觉得今年的选做题出题形式，更有利于学生得分，也拓宽了知识考查的范围，
让学生在答题思路上更有指向性。

作文
不出所料今年的作文依旧是材料作文，相比去年的材料作文，今年的材料作文只有一
则材料，并且材料不难理解，所以难度比去年小一些。

今年的作文材料的立意比较宽泛，
学生可以依据材料谈“责任”“人生的坚守”“心灵的安放”等等·······。