舍与得王娜禅宗有言：“舍一朝风月，得万古长空”，紧紧握住黑暗的人永远也得不到阳光。

舍得是一种人生智慧，有舍才会有得，人生才会有滋有味。

（引论简明得体，好！）鲸不懂得舍弃，对沙丁鱼穷追不舍，最终陷在海沙中无法动弹。

试想，倘若鲸把目光放远，舍弃面前一条小小的沙丁鱼，他还会成为海沙的俘虏么？正是因为它不懂得舍弃，才使自己走进死亡的“天堂”。

（表达好，简明得体！）人生就是一个不断舍弃的过程。

青年时期的毛泽东，舍弃
青春的美丽，舍弃青春的无忧，高喊出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的壮志豪情，他
投身于革命事业，长征途中留下他的足迹，天安门前留下他自信的微笑。

是舍得，才让他成为一代伟人领袖，是舍得，才让中华民族五千年文化源远流长。

人生的口袋只能装载一定的重量，
会忽视与放弃一些东西时，你才可以摆脱痛苦，生活才会更美好。

学会放弃，因为更美的风景在前方，人生之路“路漫漫其修远兮”。

若只沉浸于当前的景色，前方更雄壮的风景又怎能欣赏得到？有些人像林宥嘉歌中所说“我不舍得为将来的难测就放弃这一刻。

”是的，前方也许有很多的风险，但“人生能有几回搏，此时不搏更待何时！”孟子说“生于忧患，死于安乐”。

哪个朝代的后主不是贪图享受，不忍放弃当前的安逸，最终导
致整个民族的灾难，一失足而酿成千古大错，遭后人唾弃，若他们能学会放弃，放弃那一时的
安逸与享受，也许会成就一个盛世王朝，名垂青史，是的，前方还有更美好的事等着我们，别驻足，放弃眼前的快乐，你将会收获一片更广阔的天空。

学会放弃，有时也需要勇气，“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”这个女子没有侠客的豪迈，她不能拿着带毒的利刃像荆轲一样留在了青史之上，征战的年代，人们总是景仰奋勇杀敌的将军，和平的岁月她总被人们遗忘。

然而存亡时刻，她却站了出来，没有人知道她沉思了多少个日日夜夜，放弃了于她珍重无比的东西，人们只是忽然觉得这个女子的身躯
变得高大，挡住了匈奴的千军万马，拦住了汉朝的长矛和标枪，为了不让百姓饥寒交迫，她一个人走进了寒冷荒凉的塞外，她，用她那柔弱之躯，挺起了民族的脊梁。

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，
同样地，身处逆境的时候，利用好自己的优势，我们便会以更加从容的姿态直击风雨。

遥想当年战火纷飞的中国战场，无论日本侵略者怎样加强对华的攻势，却怎么也打不倒
顽强的中国共产党。

虽然没有先进的武器和优良的装备，但智慧的共产党依靠熟系的地形与多变的战术同日寇打起了游击战。

正如毛泽东所言“打得过就打，打不过就跑。

”巧妙地于困境
中利用自己的优势，才得以最终给敌人以致命的一击！当日本挠头苦想和尖枪礼炮打不趁沉中国这艘巨船时，他们怎么也领悟不到中国式的智慧。

这便是利用优势的伟大！
当然，运用优势去做事要有正确的动机，不能胡乱为之。

古商纣王依无上皇权横征暴敛，今文强用职务之便贪污受贿，同样是发挥自己的优势做事，但并未做到动机纯正，最终迎来的
只能是自掘的坟墓，永世的骂名！
如今，身处当下的我们也用利用好自己的优势。

飞速发展的中国需要的正是我们年轻人
的力量，唯有发挥好自己的优势，才能更好的服务于人民，奉献社会，贡献自己的光和热！
朋友，从此，发现你的优势好好将其利用吧，勇敢向前，创出属于自己的一片天！篇二：
优秀作文“舍与得”
优秀作文选评：
怀）
，
教
但
”
人相聚的时光，失去了每天应该休息阅读的时光，失去了身体的健康。

比起他们失去的，他们得到的又算什么呢？他们不知道，不能“舍”就会“失”，失去了心的安宁。

（对比现实其他人谈“舍”“得”的选择）“舍”与“得”就是这么两个密不可分的两个字，
有了“舍”才有“得”，单是知道“得到”不懂得“舍去”的话，那么人生就不是一个完整的人生，
是一个残缺的人生！
（明确“舍”“得”二者的关系，呼应开头，强调完整的人生离不开“舍”“得”）
总评：本文从“舍”“得”与人生选择的关系入手，以清晰的结构形式组织成文；娴熟运用类比、对比、引证、例证等论证方法；论证材料角度多样且有条理；能较好地联系现实，从自我及现代人的生活方式分析认识，首尾呼应，有机一体，值得一读。

在理性思考方面还需加强。

舍与得的转变
一心只想获得的人，也许他能获得他想要的，但他却会因此失去更多；真正懂得取舍的
人会明白，有时候——舍也是一种得！——题记
（题记不如直接做首段。

同样起点明观点的作用）你、我、他，每个人都是人生汪洋大。

，
，
，
其实，舍与得就像导体与绝缘体，它们之间没有绝对的界限。

得到有时会变成失去，甚
至得到很少，却失去很多。

相反，舍弃有得（时）也会变成得到，失去很少却获得很多。

舍与得的转化是不为人的意志而转移的，所以我们要学会取舍。

（说理分析，强调观点）获得、获得，有获却不一定有得，获之形却不一定得于心；舍得，舍得，有舍才有得，
舍于形而得于心，岂不快哉！
（切合观点，进一步明确认识，从内外角度看待“得”与“舍”的关系，追求“快”的境界）
总评：本文从重“得”轻“舍”的现象入手，明确“舍也是一种得”的观点；从历史和现实的
角度论证“舍”“得”的转化；举例简洁，长于理性认识；排比得当，语言通畅。

注意切合自我的分析。

篇三：舍与得作文范文
?桃树的追求?这一话题的写作，必须把好如下三关：一、审题关。

?桃树的追求?是一个偏正短语，中心语是?追求?，而定语?桃树?界定了?追求?的特定内涵。

那么这一特定内涵是什么呢？透过话题的背景语，我们可以审视出，它是指?舍‘花’取‘果’?，这里的?花?当指功名利禄、灯红酒绿、媒体炒作等身外的浮华之物；?果?当指生活的真谛、人生的意义、人性
的真善美等价值追求。

二、取材关。

无论写记叙类文章，还是写议论类文章，都必须选出与上
也
，?。

，。

之后的几年里，许小念又去了许多原始丛林，她强忍着蚊虫的叮咬和对环境的不适，
终于做成了一个又一个精美绝伦的蝴蝶标本。

当她带着蝶梦回到故土时，也带回了疾病。

父母见到瘦削的女儿不再有恨，更多的是心
酸和疼爱。

他们被小念对梦想的执著追求深深地打动了，于是四处筹资为女儿举办蝶展。

又到了春暖花开的时候，许小念望着花丛里飞舞的蝴蝶快乐地笑了，她的蝶展终于成功了。

每天，人们络绎不绝地来到展厅，他们惊叹那无数精美绝伦的蝴蝶标本，更惊叹那不被人
们知晓的美丽世界。

许小念对着那千百种注入自己生命的蝶儿不禁转起了圈，她沉醉于自己的
杰作，飞进了自己的蝴蝶世界！
烂漫的春天来了，却带走了化成蝶仙的小念。

许多人都为这年轻的生命感到遗憾，也为她的追求感到不解。

大家都认为她应当是朵怒
放的花，美丽，动人，而不是这颗用生命换来的果，凄美，垂泪。

但他们不会懂得所有的果都曾经是花，但不是所有的花都能成为果，而小念这颗用心血灌注的果比任何鲜花更耀眼，更有
价值。

绚丽的天空久久地回荡着小念的心曲：“天空中没有留下蝶的痕迹，但我已飞过。

”
，
因。

只。

他带领全队一路过关斩将，直闯决赛，此时，全世界的目光都在注视着他。

决赛在巴西队与东道主法国队之间展开，令人震惊的一幕出现了：罗纳尔多像往常一样
拿球并施展他那迷踪步一般的脚法，法国后卫对他进行盯防，他刚要起动，法国后卫一记精准的铲球，将罗纳尔多脚下的皮球铲飞了！全世界都惊呆了，炫目的过人如此不堪一击，犹如美丽的花朵却不能食用一般。

就这样，整场比赛罗纳尔多颗粒无收，并且浪费了大量机会，最终
“高卢雄鸡”在自己的土地上捧起了大力神杯。

望着对手欢庆的场面，罗纳尔多懊恼不已。

是像花朵一样悄然凋谢，还是洗去铅华，奔
向新的生命？他用行动做出了回答。

2002年，韩日世界杯，人们惊喜地看到了一个朴实无华的罗纳尔多，不再有花哨的动作，一切都被浓缩，因为动作越多，破绽越多。