一年级课外积累
一词语部分。
1 同音字组词。
工(工人)(手工)(工作)(木工) 阴（阴天）(阴冷)(阴雨)(林阴道)
公(公园)(公正)(公开)(公鸡) 音（音乐）（声音）（音节）（拼音）升(上升) (升旗) (升起) (红日东升)
木（木头）（木工）（树木）（木耳）声(声音) (笑声) (大声) (哭声)
目（目光）（目前）（目的）（耳目）生(花生) (生日) (生活) (生气)
做(做事) (做作业) (做工) 字（写字）（人字）（汉字）
作(作业) (工作) 子（孩子）（儿子）（猴子）
坐(坐下) (坐立) (坐汽车) 自（自己）（自从）
座(让座)(座位)(一座桥)
在（现在）（在这）（在家）（在吗）
有（没有）（有人）（有用）（有空）
再（再见）（再来）（再次）（再说）
又（又来了）（又走了）（又是）（又要）
2 带"一"的成语。
一马平川一心一意一叶知秋一无是处
一诺千金一马当先一唱一和一心二用
一目十行一箭双雕一石二鸟一表人材
一败涂地一刀两断一鸣惊人一举一动
一知半解一了百了
3 带"花"字的成语。
花好月圆百花争艳笔下生花心花怒放
花言巧语百花齐放残花败柳春暖花开
6 填上合适的词。
一（朵）花一（朵）浪花一（朵）白云
一（双）手一（只）手一（只）羊
一（只）青蛙一（只）松鼠一（只）小鸟
一（片）树林一（片）枫叶一（颗）珍珠
一（颗）星星一（个）巨人一（个）脚印
一（块）草坪一（块）木板一（块）石头
一（条）小河一（条）小鱼一（条）渔船
一（条）林荫道一(艘) 军舰一（艘）飞船
一（头）牛一（匹）马一（盏）灯
一（阵）风一（封）信一（场）雨
一（件）衣服一(股) 暖流一(首) 歌曲
一(轮) 明月一(张) 桌子一(列) 火车
一(叶) 扁舟一（张）纸一（粒）种子
一（面）红一（口）水井一（座）雕像
一(缕) 炊烟一(节) 车厢一(顿) 晚餐
（高兴）地说（得意）地笑（伤心）地哭
（猛烈）地吹（使劲）地吹（惊奇）地问
（大声）地喊（认真）地写字（快乐）地成长
（欢快）地游（雪白）的云（快乐）的小鱼
（好听）的名字（鲜艳）的红旗（聪明）的头脑
（勤劳）的双手（灵巧）的双手（宽大）的树叶
（柔嫩）的小草（圆圆）的眼睛（弯弯）的小河
（蓝蓝）的天空（闪闪）的星星（青青）的小草
7 ABB的叠词：
圆溜溜、笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎红扑扑、黄澄澄、喜滋滋、白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶
光闪闪笑哈哈白花花黄澄澄水灵灵
油亮亮冷冰冰胖乎乎兴冲冲喜洋洋
8 AA的词（如大大的）
9 AABB的叠词：
严严实实来来往往、确确实实、舒舒服服、明明白白、高高兴兴、红红火火、开开心心、
10 又…又…词语ABAC
又说又笑又大又红又大又甜又香又甜
又高又大又圆又大又唱又跳又细又长
又哭又闹又香又甜又唱又跳又松又软
游来游去飞来飞去跑来跑去走来走去
不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问
一点一点一跳一跳一块一块一本一本
一五一十一字一句一心一意
11 ABAB的叠词：
讨论讨论研究研究、商量商量、打扫打扫、
鲜红鲜红考虑考虑打听打听暖和暖和
放松放松学习学习开心开心雪白雪白
12 "很…很…"与名词搭配（很高很高的山）
13 我能写出很多的颜色词。
金黄杏黄、橙黄、火红、粉红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、碧蓝、蔚蓝
绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花
黄澄澄黑乎乎
14 多音字组词
长cháng(长江) 发fā(沙发) 地de(轻轻地)
zhǎng(长大) fà(头发) dì(土地)
好hǎo(好人) 乐lâ(快乐) 还hái(还有)
hào(好学) yuâ(音乐) huán(还书)
干gān(干枯) 看kān(看门) 种zhǒng(种子)
gàn(干活) kàn(看书) zhòng(种田)
二句子。
1使用"呢、吗、吧"说简单的问句：
2、用"是"说句子；
3用"越来越…"说句子；
4用"有"说句子；
5 乱词组句。
1 像春雨纺出的春姑娘线
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2 问题有趣的正在一群一个争论小鸟
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3 植树节是个日子1985年的令人难忘的
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4 爷爷邓小平亲手栽种的已经长大了柏树
5 画的全家人兰兰这张画都喜欢
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6 奶奶妈妈晒棉被在和
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7 悄悄地月亮窗户离开了
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8 地球是我们共同的家园
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9 今天一班的同学去植物园参观一年级
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四我通过课外阅读，认识了不少名言，我还能把它们写下来：*聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）
*世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）
*为中华之崛起而读书。
（周恩来）
*任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）
*书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
*知识就是力量。
（培根）
*有恒力，有胆力，方能成功。
（周恩来）
*我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
（雷锋）
五课外阅读（童话故事）
课外阅读目标
1、培养爱读书的意识，初步感受阅读的乐趣。
2、用自己喜欢的方式借助读物中的拼音、图画进行阅读。
3、培养在阅读中积累的意识，学习积累优美词句。
4、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，能阅读浅近的童话、寓言、故事，并乐于与人分享阅读的快乐。
5、背诵课内外优秀诗文25篇（段），课外阅读量不少于2万字。
6、喜欢图书，爱护图书。
推荐书目：
1、《新语文读本》（小学卷1、2册王尚文主编广西教育出版社）
2、《语文新天地》（1、2册余秋雨总主编浙江人民出版社）
3、《儿歌三百首》（拼音版）
4、《三字经》（拼音版）
5、《百家姓》（拼音版）
6、《安徒生童话》（拼音版）
7、《诚信故事会》（拼音版）江苏少年儿童出版社
8、《窗边的小豆豆》
9、《格林童话》（拼音版）
10、《童话大王》（拼音版）
11、《动物故事》（拼音版）
12、《描画世界》（拼音版）
13、《365夜故事》（拼音版）
14、《画画猜谜唱儿歌》（拼音版）
15、《中国古代寓言故事》郝笪钟编写
16、《中外神话传说》田新利选编
17、《三毛流浪记》张乐平
18、《严文井童话选》严文井
19、《稻草人》叶圣陶
20、《宝葫芦的秘密》张天翼
21、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
22、《胡萝卜种子》（美）克劳斯
23、《石头汤》马休布朗
24、《佩罗童话》（法）佩罗
25、《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼
26、《小猪唏哩呼噜》孙幼军。