一个孤独的小人，面 对巨大的地球站在那 里，这就是微信的启 动画面，许多人对此 非常熟悉。
作为一种人际沟通 工具，没有第二张图 能更好地表达出人类 内心的孤独，以及地 球家园的美好。所以， 整个画面有一种孤清 中的淡淡暖意。
微信图标从核心设计
上看，采用一左一右
的两个卡通化的对话 图标，恰当地解析了 软件的基本功能—交 流。同时，绿色的背
2、制定班移动平台
1、学校活动、班级活动一目了然。 2、充分发挥“扬善于高堂”的表扬效应，更 应该注意“罚过于私室”的沟通功能。 3、家长在对比中找不足。
班级微信群成为老师辅导学生的好帮手。
1、数学上的答疑解惑。 2、英语的及时督促、反馈。 3、习作指导的针对性、有效性。 4、利用微信的资源共享性 。丰富语文教学 内容 。 5、运用微信的传输交互性 。提高语文教学效 果。
家长和家长， 家长和老师之 间的真诚交流。
让班级微信群成为学生表现舞台
1、自由创作的儿童诗。 2、自己读过的一本好书。 3、班内的好人好事。 4、自己学习的感受
教育是一项复杂的、艰巨的工程， 它需要我们做一名智慧型的教师： 让信息技术为教育插上腾飞的翅膀！ 我们要做到： 人无我有 人有我优 人优我特 人特我久
景色填充效果，更从
侧面揭示其创立的时
的宣传效果：便捷、
时尚、免费。
创建班级微信群 构建家校沟通新渠道
中卫三小 刘桂芳
班级微信群创立的初衷：远 程辅导儿子的作文
作为一项课题去研究: 基于微 信平台的小学生习作指导
（课题虐我千百遍，我待课题如初恋！） 1、利用电话号码建立班级微信群，分 组管理模式。