教学工作，他更有独特的一面。在我校，谁都 知道，他每年接的六年级都是同级倒数第一的班 级，但他接手后，要不了几周，学生便围着他团团 转，整个班级学习气氛猛然高涨。原来他是用自己 的言行感染了学生，他敢于在学生面前夸口：自己 绝对不会迟到、早退1秒钟；所有的作业没有一个 不改；保证每个同学一学期获得一个奖项。，再加 上他在班上推行了 “百分”管理（“百分”就是学生在 一周内，看所有学科作业，谁得的100分多，每周 评比一次），让学生学习信心十足，星期六、星期 天都抱着作业到老师家找老师批改。作为语文教师 的他，要提高学生学习成绩，习作至关重要，他便 用自己的写作感化学生，教诲学生，让学生酷爱写 作。现已有94名学生分别在贵州《少年时代》、 《中国少年阅读》等报刊上发表文章。
单位盖章 2009年6月25日
何勤老师先进事迹 何勤，金沙县沙土一小教师，自1982年参加 工作以来，一直担任小学毕业班语文教学工作，成 绩突出，1986年被评为“金沙县先进教职工”， 1997年获得金沙县二等奖，1998年被评为“优秀 班主任”，均受金沙县人民政府的表彰、奖励。20
多年来，“以事业为重，用心灵育人。”是他从事教 育教学工作的真实写照。
先进事迹（由所
在单位填写,不超 教师研修网2008年度人物，中国教师研修网小学语 过3000字） 文学科带头人。期间，他撰写了19篇教学论文，其
中《“想象作文”习作指导》在《新时期中国教师优 秀教案》中发表，由人民教育出版社出版发行， 《浅析后进生形成的原因特点及转化》在《素质教 育研究丛论》中发表，由贵州民族出版社出版发 行，其余《小学生作文教学的反思与对策》等教研 论文在地区以上教育理论刊物上发表；同时有《浅 谈农村学校课外活动的管理》等10件作品得了省级 以上教研成果获，得到贵州省教育厅的表彰；《小 议“班会”》等3件教研成果获得县级奖，均金沙县 教育局的表彰、奖励；其次，《小学毕业班语文成 语复习》在2008年教育部全国“新课程教学案例征 集”活动中获二等奖，《同学 我就是希望你有错》 在教育部基础教育司举办的“班主任话细节”征文活 动中获二等奖，其余《农村小学艺术教育开展之我 见》等10篇文章在相关的征文活动中获奖。是我校 公认的“万精油”，是社会认可的好老师。
刻我心，你不仅教给了我知识，还教给我如何做 人，每当我们同学谈到您，总是充满着骄傲和崇 拜，我们会以您为榜样，努力做得更好。”
2、严谨治学 完善自我 我们学校，要打好自己的品牌，重在抓好毕业 班。何勤老师成为年年的把关老师，用他的话说， 干了几十年，还没有上过其他年级呢！但他每每接 到新的班级，他都虚心地向原任课老师请教，很快 适应岗位。为了让学生学得更轻松，有兴趣，他心 中只有一个信念，“新时期的教师不能落伍，农村 的教师更不能落伍。”为了使学生喜欢语文，充分 利用现有条件，自制了一些教具，并使用投影仪、 多媒体教学，还开展室外教学，营造浓厚的学习氛 围。功夫不负有心人，每年小考，他所带班级的优 秀率、及格率、综合指数均居六个平行班前列。 他总执着地认为：“我欣赏优秀生，喜欢中等 生，但决不放弃任何一个学困生。”她把所有的爱 都倾注在学生身上，对学困生，如一缕春风，吹散 他们心头的迷雾和困惑，激励他们奋发向上的学习 劲头，像润物春雨，给学生以潜移默化的教育和影 响。同学们反映，在何老师的课堂上，我们是学习 的小主人。 何勤老师为强化自身素质，不断提高专业知识 和教学理论水平，他积极参加继续再教育学习，刻 苦自学，极参加新教材、新教改的培训，学电脑， 独立实践运用以计机技术进行现代化教学，并总结 教学经验。在2007年教育部举办的全国骨干班主任 国家级远程培训中，获得“优秀学员”荣誉称号，他 还参加了中国教师研修网的《小学班主任》的研修 学习，并担任了小学班主任习作组组长，成为中国
4、学科竞赛 硕果累累 每年的学科赛事，他都认真组织，精心辅导， 采取多种形式，千方百计地开拓学生思维，弥补了 课内教学的不足，使学生在课外获取了大量的知 识，发展了学生能力，形成了特长，提高了学生素 质并获得丰硕成果。到目前为止，他辅导的学生有 180人次获奖：其中，在中国校园文学杂志社主办 的三届“新人杯”作文大赛中有47人次获奖；在小天 鹅杯全国中小学生创新作文大赛中，四届共59人次 获奖；在“新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛 中，两届有25人次获奖；在第九、十届“语文报 杯”全国小学生作文大赛中，有8人次获奖；在第15 届全国青少年爱国主义读书教育活动中，葛金凤获 得毕节地区一等奖；在中华人民共和国教育部艺术 教育委员会主办的第十四届全国中小学生绘画、书
1、严于律己 以校为家 “师者，传道授业解惑也”他深知教书育人的核 心是育人，所以为了使学生从小树立起明确的人生 观、价值观和道德观，他时刻注意自己的一言一 行，言于律己，以身作则，用自己的模范影响和感 染学生。 2005年9月，由于孩子生病，送儿子到医院看 病，清晨一路不停的奔波，她紧赶慢赶，仍在早读 课时迟到了两分钟，为此，他专门向学生做了检 讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。在校园 里，学生们经常看到一个教师清早来校、最迟离校 的身影——他就是学生们尊敬和热爱的何老师，心 疼地问：“何老师，每天这么忙碌，你不累吗？”他 微笑地说：“因为我是教师，我要对我的职业负 责。干任何事都累，但我认为这种累是值得 的。”他这无私忘我的敬业精神和高尚的人格魅 力，感染了一届又一届的学生，学生们在他的身 上，获取了奋发向上的动力。一位大学毕业后的学 生在给她的来信中写到：“我庆幸小学学习阶段碰 上了您，您的诲人不倦，您的谆谆教导，将永远铭
时间
所在单位 从事工 作
备注
1982.08— 1986.07
沙土镇天堂 教育教学 任团支部书记 学校
个 人
1986.08—
1992.07
沙土镇下寨 学校
教育教学
少先大队辅导员
简 历
1992.08—
1993.07
沙土镇中心 学校
教育教学
1993.08—
2004.07
沙土镇第二 小学
教育教学
工会主席、团支 书
从从 得“优秀少先队辅导员”称号，受共青团沙
事德育或思想政治
土镇委表彰；1994年、1999年、2001年、
教育工作情况（由
所在单位填写,不 2003年、2007年分别获得“先进教育工作 超过500字） 者”、“优秀教师”称号，受中共沙土镇党 委、沙土镇人民政府表彰；1998年被评 为“优秀班主任”，受金沙县人民政府表 彰，同年，因工会工作成绩突出，获得“优 秀工会干部”称号，受金沙县教育局、教育 工会的表彰。
政治 中共党员 面貌
参加 522424196410020033 工作
时间
（照 1982.08 片）
大学本科
教龄
27
现任行政 职务
现任 行政 职务 级别
专业技术职务
小学高级教师
特殊 说明
小学班主任
工作单位
贵州省金沙县沙土镇第一小学
通信地址
贵州省金沙县沙土镇第一小学
邮编
551803
联系 （0857）7316034 电话
28年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八 岁的他圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚 的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一 天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私 奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、 精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的 深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写 着章） 年月日
（盖 章） 年月日
（盖 章） 年月日
作量
2007-2008
2008-2009
2007.12
府
教育部班 主任培训 国家级远程培训 项目办
工作量 （课时） 备注
798课时
每周19节课
798课时
每周19节课
798课时
每周19节课
单位盖章
何勤老师工作27年来，一直站在教学第 一线，长期从事小学毕业班班主任工作，不 光教学成绩优异，在全镇、全县名列前列， 而且在班级管理或学校管理上都给我们带来 了许多值得借鉴的地方，都是我们学校的楷 模，是我们学校的一面旗帜，给我校老师树 立了榜样：他带的团支部在2003年被共青团 金沙县委评为“优秀团组织”；学生谢永玲 被评为金沙县优秀学生干部；学生杜祝祎被 评为金沙县“十佳学生干部”。他本人在 1996年、1999年、2002年、2008年分别获
法作品比赛中，李雅儒分别获得书法（硬、软）一 等奖，有5人获得绘画二等奖；在金沙县“改革开放 30年”青少年学生爱国主义教育读书活动演讲比赛 中，肖紫玉、杜祝祎分别获得三等奖……他自己曾 26次获得“优秀辅导老师”等称号。
何勤老师是一名普通的教师，但他却是一名优 秀的老师，他为沙土一小的建设和发展做出了较大 的贡献，他无愧于“模范教师“的称号。
附件8：
全国模范教师 全国教育系统先进工作者
审批表
省、自治区、直辖市 贵州省金沙县
工 作 单 位 金沙县沙土镇第一小学
姓
名何勤
申 报 荣 誉 称 号 全国模范教师
填 报 时 间 二00九年六月二十六日
填表说明
一、本表采用A4纸规格。 二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数 字。 三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。 四、籍贯填写XX省（自治区、直辖市）XX市 （县）。 五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中
八、“从事德育或思想政治教育工作情况”一 栏，由候选人所在单位如实填写：（1）如担任过 班主任或辅导员，填写担任班主任或辅导员的年 限、起止时间及其主要业绩；（2）从事其他德育 或思想政治教育工作的情况。
姓名 民族 籍贯
身份证件号码 学历/学位
何勤
性别
男
汉族
出生 1964.10.02
日期
贵州省金沙县
2004.08—
2009.06
沙土镇第一 小学
教育教学
获奖名称 获奖时间 授予单 位