理清结构 《赫尔墨斯和雕像者》
《蚊子和狮子》
《智子疑邻》
2020-2021 年 部编版 初一语文上学期
《塞翁失马》
写作特色 《赫尔墨斯和雕像者》 1.精巧的构思。 《赫耳墨斯和雕像者》的情节主要是通过对话形式展开的，三问三答，略有变化，有起有伏。正
当赫耳墨斯的虚荣心越来越旺盛之时，却听到了雕像者如同一瓢冷水似的答话，陡转直下便戛然而 止。短短的篇幅把情节写得跌宕有致，耐人寻味。
把握重点 《赫尔墨斯和雕像者》 1.赫尔墨斯三次问话，神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？ 第一问是探询；第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的神，
显得很狂妄。 2.文中哪些地方表明了赫耳墨斯爱慕虚荣？又有哪些地方表明了他不被重视？ 比如赫耳墨斯专程来到人间就是想看看“他在人间受到多大的尊重”，又比如他想“他身为神使，
考题例析
1.（2015•浙江台州中考） 解释下列句子中加红的文言词语。
（1）暮而果大亡其财（
） （2）两股战战（
（3）欣然规往（
）
（4）媵人持汤沃灌（
（5）辍耕之垄上（
）
（6）年且九十（
） ）
）
2.（2015•呼和浩特中考）名著阅读。 《伊索寓言》大部分是动物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中《马和驴》的故事就运用_____修 辞方法，讲述____________故事，揭示了_____________的道理。
知识积累 《赫尔墨斯和雕像者》 1.凡人：这里指世间的人。 2.庇（bì）护：包庇；袒护。庇，遮蔽、掩护。 3.饶头：商人为吸引顾客往往在顾客所买的货品之外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫
做“饶头”。 4.爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。 5.赫（hè）拉 6.宙（zhòu）斯 《蚊子和狮子》 1.较（jiào）量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。 2.凯歌：打了胜仗所唱的歌。 3.喇（lǎ）叭 《智子疑邻》 1.智：聪明，这里的意思是“以……为聪明”。
2.运用对比，突出主题。 运用对比可以突出人物某个方面的特征。宋人在“大亡其财”之后，“甚智其子”与“疑邻人之 父”的不同态度，深刻地说明了持相同看法的人因身份不同而遭到不同的对待。故事通过对比告诉人 们，评价一个人要公正、客观，对人不能有偏见。 《塞翁失马》 1.篇幅短小，构思精巧，情节起伏大。 《塞翁失马》一文，不足 120 字，却叙述了好事和坏事的三次转化，这些转化既出乎意料，又合 情合理。全文通过讲述“塞上之人”失马、得马和儿子堕马的事，告诉人们：有时虽然暂时受到损 失，但也可能因此得到好处；也指好事在一定条件下可以变成坏事。即：好与坏、福与祸、得与失在 一定条件下是可以转化的。寓言的寓意便在情节的大起大落和回环往复中表达了出来，增强了文章的 生动性和吸引力。 2.全文巧用反复的修辞手法和反衬的艺术手法，在回环往复的叙说中，节节凸显塞翁的形象，层 层深化主题的意义。
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课文开头写故事发生的背景，只用 8 个字。“宋”，指出故事发生的地点；“富”，是被盗的原因； “天雨”导致“墙坏”，“墙坏”又为盗窃者提供了自由进出的条件。由此引出身份不同的两个人对这 件事的相同看法：“不筑，必将有盗。”这是故事的要害处，因为故事的主旨不在于说明人的先见，而 在于说明持相同看法的人却因身份不同（与主人亲疏关系不同）遭到不同对待。因此，待到预见成为 事实，那富人便夸说自己的儿子聪明，而怀疑偷盗是邻居的老人干的。
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智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家 甚智其子，而疑邻人之父。
2.绝妙的讽刺。 赫耳墨斯自以为身为神使，又是商人的庇护神，身价一定会比别人更高，不料却被雕像者当作 “饶头”白送，淡淡一句，反衬出自命不凡、妄自尊大的爱慕虚荣者却是一个一文不值的“饶头”，这 种讽刺是何等的绝妙。 3.简洁的语言。 《赫耳墨斯和雕像者》以叙述为主，间用描写，增强了寓言的形象性和文学性。一个“笑”字， 描写了赫耳墨斯的表情，使形象更显真切。又用简短的心理描写，深入揭示了赫耳墨斯自命不凡的性 格，使人洞见其内心的卑劣。 《蚊子和狮子》 1.精巧的构思。 《蚊子和狮子》的情节大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。人们不常见蚊子战胜狮 子，听蚊子的“宣言”，还以为是吹牛，再一看，倒不假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住，但是蚊子刚刚 战胜狮子，真把自己看得无敌于天下，反倒觉得出乎意料了，再一想，又毫不奇怪。作者巧妙地把二 者衔接起来，构成大起大落的故事情节，非常耐人寻味，而寓意又非常深刻。 2.运用了拟人手法，生动、形象。 文章运用拟人手法，赋予动物以人的感情、性格，用动物之间的关系概括人与人之间的关系，显 得形象、生动。如把蚊子的叫声比作吹喇叭、唱凯歌，以状其得意忘形之态，十分新鲜、妥帖。 3.简洁生动的语言。 《蚊子和狮子》这则寓言的语言运用得生动形象，如开头用否定句“你并不比我强”，后来用肯定 句“我比你强得多”，把蚊子咄咄逼人的形象刻画得淋漓尽致。 《智子疑邻》 1.故事简练，寓意深刻。
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《寓言四则》知识讲解 梳理运用 作者与背景
《伊索寓言》 《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。 伊索（约公元前六世纪），古希腊寓言作家。相传他原是古希腊萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，因才智 出众，善于讲述寓言故事，受到主人赏识，获得了自由，以后他游历希腊各地，出入吕底亚国王克洛 伊索斯的宫廷。公元前五世纪末，伊索这个名字为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。 《伊索寓言》：公元前 4 世纪至 3 世纪，雅典人得墨特里俄斯编了《伊索故事集成》，这是最早的 希腊寓言集。我们现在看到的《伊索寓言》是经过多次增删编辑而成的，有些寓言产生于不同的年 代，不可能都是伊索的作品。所以，就整体而言，《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代寓言的汇编，是 古希腊人和古罗马人在相当长的一个历史时期内的集体创作。流传很广的寓言有《狼和小羊》《农夫和 蛇》《乌龟和兔子》《狐狸和葡萄》等。 《韩非子》 《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》。 韩非（约前 280—前 233），战国末期著名思想家，法家学派的代表人物。韩非出身韩国的贵族家 庭，曾屡次上书进谏，要求改革政治，实行富国强兵政策，都未被采纳。后来得到秦始皇的赏识，在 秦国任客卿，不久被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被逼自杀。韩非的法学思想主张“术”（君主 驾驭百姓的手段）和“势”（君主的权力），反对儒家的“礼治”，主张“法治”。 韩非所著的《韩非子》一书，共 20 卷，55 篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富 有说明力。 《淮南子》 《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》。 《淮南子》，名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安等编著的。刘安是汉高祖刘邦之孙，他善为辞赋， 爱好屈原的作品，著有赋 82 篇，遗憾的是今已失传。《淮南子》是一部哲学著作，其中的许多作品哲 理性很强。《淮南子》思想上接近道家，同时又吸取了儒家、法家、阴阳家的思想，成为一部杂家著 作。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、鬼神灵怪，所以保存了一些神话材料，曲折地反映了 远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流 传至今。
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3．（2015•安徽中考）运用你课外阅读积累的知识，完成(1)、(2)题。 (1)在________、杨益言创作的长篇小说《红岩》中，女主人公________面对敌人的酷刑，发出了 铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” (2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自________(国别)的寓言故事集《________》。
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2.雨（yù）:名词作动词，下雨。 3.坏：毁坏。 4.其：代词，他的。 5.筑（zhù）：修补。 6.必：一定。 7.盗：盗贼。 8.父（fǔ）：对老年男子的尊称。 9.亦云：也这样说。 10.暮：晚上。 11.果：果然。 12.亡：丢失。 13.疑：怀疑。 《塞翁失马》 1.塞（sài）：边塞。塞上，这里指长城一带。 2.善术者：精通术数的人。术，术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等，这是迷信活 动。 3.故：缘由，缘故。 4.亡：逃跑。 5.胡：对古代北方少数民族的泛称，此指胡地。 6.吊：对其不幸表示安慰。 7.何遽（jù）：怎么就，表示反问。 8.福：好事。 9.居数月：过了几个月。居，这里是经过的意思。 10.将（jiāng）:带领。 11.好（hào）：喜欢。 12.堕（duò）：落，掉下来。 13.髀（bì）：大腿。 14.入：进攻。 15.丁壮：壮年男子。 16.引弦而战：拿起弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。 17.十九：十分之九，意思是绝大部分。 18.此：此人，这个人。 19.独以跛（bǒ）：仅仅因为跛脚。独，副词，仅仅，只有。以：因为。跛：腿瘸。 20.保：保全。
3．此题考查名著阅读中的作家作品及相关文化常识。在日常阅读中要注意对作品的作者、主人公 以及重要对白等的积累。答案：(1)罗广斌 江姐(江雪琴) (2)古希腊 伊索寓言
课文讲解 理解主旨
《赫耳墨斯和雕像者》 通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄 自尊大的人。 《蚊子和狮子》 赋予动物以人的感情和性格，用动物间的关系概括人与人之间的关系，告诉我们：即使取得大的 胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。 《智子疑邻》 以简洁的故事情节告诫人们：听意见应只听正确的，不要看是谁提出的，对人不能有偏见。 《塞翁失马》 这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世 间的福祸都不是绝对的，在一定的条件下，祸患也可能引出好的结果，福也可能会引出坏的结果。说 明了好与坏在一定条件下会相互转化。
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为什么其子与邻人之父的话完全相同，可是却得到了完全不同的效果？ 因为这两个人与当事人的亲疏和利益关系不同。 《塞翁失马》 “善术”是本文故事情节发展变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？ 不是。塞翁真正的高明之处在于他能够用辩证的观点，用变化发展的观点来看待问题。