8时30分
13
课堂活动：认一认 170时时半半
2.拨几时
14
导学
刚才我们学习了整时和几时半： 整时就是分针指到12，时针指到几 就是几时。 几时半就是分针指到6，时针指到 几就是几时半。
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15
运用一
课堂练习：连线.
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16
课堂活动：认一认 10时
2.拨几时
认识整时、几时半
1
猜谜
溜溜圆、光闪闪、两根针、 会动弹、一根长、一根短、 嘀哒嘀哒转圈圈。（打一 日用品）
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2
情景
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3
4
认识钟面
议一议：在钟面上你 发现了什么？
形状 刻度 大格 指针
5
形状
圆形
6
刻度
7
大格
11 10
一共有 12 个ห้องสมุดไป่ตู้格
12 1 2
17
课堂活动：认一认 7时
2.拨几时
18
课堂活动：认一认 2时
2.拨几时
19
运用二
课堂练习：连一连。
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20
课堂练习：连一连。
21
把读错的改正过来。
81时2时半半
22
认一认，写一写。
5：00 8：00 2：30 10：30
5时 8时 2时30分 10时30分
23
运用三 当一次小法官。
9
3
8 76
4 5
8
指针
分针 （长针）
时针 （短针）
9
小结：钟面上有什么？
大格
分针
（长针）
时针
（短针）
10
１ 整时。活动一
8时
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分针指着12， 时针指着几， 就是几时。
12时
12
2 几时半。 活动二
9时30分
分针指着36时，3时0分
针指着8与9的中 间，就是8时半。
（ ）看电视
（9时半）睡觉
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评价
孩子们，今天这节课的学 习，你的表现如何？通过 这节课的学习，你有什么 收获？
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思维视图
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判断小动物说的对不对，对的判√错的判×。
1时（×） 2时半（ ）√ 6时（ ） ×
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下面是小芳一天的时间安排，先认一认再画一画。
（
）早餐 （
）上学
请画出时针
（4时半）课外活动
（6时半）学习
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下面是小芳一天的时间安排，先认一认再画 一画。
（8时半）上课 请画出分针 （12时）午餐 请画出时针