本课程与国内同类课程的比较
“模具设计与制造”专业是众多高校及高职、高专院校都开设的专业之一。

机床加工类课程又是该专业的一门主干专业课程，目前还是以在教室进行讲授法为主的教学模式，虽然有一些实验课时的安排(主要是进行机械零件的直观认识，没有实际零件的工艺编制和实际加工内容)，但是由于学生数量大、设备等条件的限制，对学生实际能力的教学和培养基本没有什么用处。

针对以往普通班级毕业生进行市场调研，我们发现主要存在三种偏向：第一种具有较强的系统性、完整性理论知识，但实际动手能力较差，高分低能型；第二种具有较强的实践操作技能，但系统性专业知识和理论知识缺乏，仅是简单操作型，一旦产品更改，就不能融会贯通；第三种则在理论与实践方面都较差，还需要企业进行相当长一段时间的培训才能上岗。

以往三种学生都不能满足企业对学生“零距离”上岗的要求。

另外从学生的毕业设计的过程和结果上来看，学生不能根据图纸，进行基本独立编制合理的机械加工工艺流程，无法将图纸转化为实际的零件，基本不能满足企业现实加工生产的需要，或者还不能将零件加工制造链的各个环节很好的组织联结起来，不能实现工艺性的合理性和完整性。

与工厂、企业的实际生产还有较大的差距。

由于我院现有的机床设备条件还不是很全面，有的机床数量相对较落后和较少（如数控机床），对于高技术、高精密的机械零件加工制造工艺还需要不断学习和摸索。