精选转作风活动心得体会例文【三篇】
转作风活动心得体会【一】
在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动中，我分析和
总结的自己在工作中的各个想法，一下就是我的心得体会：
一、抓好“四个一”。

即：一是制定一个计划。

全局各单位都制
订了“树正气、转作风、促发展”的理论学习计划，并把理论学习作
为当前重要任务来抓。

二是掀起一个热潮。

局属各单位分别以党委(支部)会、干部职工大会等不同形式，传达学习“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动精神;利用电子显示屏、专题简报、黑板报等媒介，对活动主题、阶段划分、内容安排等实行广泛动员宣传。

三是搭
建一个阵地。

在城建动态开设专栏，即时宣传局机关及局属各单位学
习贯彻“树正气、转作风、促发展”主题教育活动的情况，增强学习
交流，促动共同提升。

四是搞好一次学习讨论。

组织机关党员干部重
点是县以上干部交流学习感受和体会，对照自身思想理解和工作实际，查找差别和不足，明确下步努力方向。

二、念好“四经”。

即：一是
在学习内容上求“深”。

在原原本本学习市里规定17篇书目的基础上，要求党员干部结合自己的思想和工作实际，认真撰写心得体会，切实
在全面准确深刻领“树正气、转作风、促发展”会实质上下功夫，力
求学懂吃透“树正气、转作风、促发展”集中教育的实质。

二是在学
习方法上求“活”。

把个人学习和集体学习相结合，把主题教育学习与网上公务员在
线学习结合起来，
并邀请专家授课，把书本学习和搞好服务相结合，提升党员学习
水平。

三是在学习制度上求“严”。

严格落实党委中心组及机关学习
制度，将“树正气、转作风、促发展”理论学习作为今年理论学习的
重要内容之一，严格按照制度展开学习活动。

四是在学习效果上求“实”。

局活动办公室为每名党员干部配发了专门的学习笔记本，并
翻印了市里下发的《学习资料汇编》600本。

对市里明确的学习书目，
坚持做到一个很多，对市里明确的学习内容，坚持一个不减，同时要
求每名党员干部学习有笔记、学后有心得。

三、注重“四个结合”。

即：一是与完成当前各项工作任务相结合。

要求党员干部要把学习成果转化为抓好市政基础设施建设、完成
城市创建任务、规范建设市场秩序和提升行业服务效能等工作任务结
合起来，用活动促动工作，用工作成绩检验活动实效。

二是与建设学
习型机关相结合。

以“树正气、转作风、促发展”的理论学习贯彻为
主线，设计个性学习菜单，将主题教育活动融入到学习型机关的建设中。

三是与党员干部思想教育结合起来。

通过学习，从根本上转变干
部职工的思想观点，克服自我满足、因循守旧等倾向，树立敢想、敢干、敢创新、敢于争先的思想意识。

四是与同党风廉政党课教育结合
起来，利用电子屏滚动播出廉政警句格言和党风廉政宣传教育信息，
提升党员干部的党性修养。

转作风活动心得体会【二】
本学期，开学初，学校布置了“转作风,抓落实，促发展”的学
习活动。

目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推动我校教育教学持续发展，再上新台阶”。

“一个人的态度决定着他的行为表现。

那就是他的“作风”问题。

态度上理解不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境
也不可能得到优化。

要优化环境，就需要全体教师的共同努力。

当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点理解，谈几点想法。

第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵
守制度对个人的影响。

在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，
组织者唾沫横飞，学习者不知所云。

还有些人在下面就会说，说是这
么说，其实到时候都一样的呢！不知道是学校的历史如此，还是个人
的理解不足。

反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。

所以，
我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度
流于形式，使制度变成一纸空文。

我觉得，这些其实都能够量化。

就比如开会，定为几点，就准时
开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。

应该给予相对应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会
好得多。

不然，总避免不了会出现各种问题。

大家不是都在说，人是
有惰性的吗！这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出
现很多人作弊的情况。

第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。

同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。

至少，大会点名批评是要的吧！如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。

所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，
没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。

上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里！
第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。

就比如，现
在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。

甚至有些人边上课能
够边看电影或边打游戏。

我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是
渎职。

作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。

花时
间备课，花时间去反思，很多事情如果用心去做，是会做的更好的。

有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时
间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的事。

说到底，人是
需要有纪律约束的。

如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。

第四，学校应该时常组织教师学习。

说到这个点，我就觉得学校
的工作太多的压在了那么几个人身上，认真的人会比较累，工作也不
一定做的很好；不认真的人，仅仅挂了一个什么什么“名”在身上。

关于组织学习这方面，其实学校这两年做了比较多的事。

但很多时候，因为大家都很“忙”的缘故，学习仅仅流于形式。

就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”，有几个人是认真学习了的呢？连期末。