农村留守儿童成长作文【篇一：作文,关爱留守儿童】关爱留守儿童留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
解决农村留守儿童的问题，我们不应看作只是农民工自身和农村的问题，而应是全社会的共同责任，政府应发挥制度优势的作用，为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。
要充分重视和发挥学校教育的优势，让留守儿童在校园中得到更多的关爱和帮助；增加社区家长学校中针对留守儿童家长的教育项目，改变外出父母及监护人的教育方式及观念；充分发挥社区对留守儿童的监护和教育作用；提倡在农村社区建立一些生产和生活的互助小组；充分发挥扶贫机构或非政府组织的作用，开展综合扶助留守儿童的项目工作；增加社会各界对留守儿童问题的关注；城市农村劳动力的用人单位应为务工人员与留守儿童的联系创造方便条件等。
take care of left-behind childrenunderstand and value deviation and personality, psychologicaldevelopment abnormalities, some people even on a path to a crime.solve the problem of rural left-behind children, we should not be seen as just themselves and the problem of rural migrant workers, and should be a common responsibility of the whole society, the government should play to the role of the institutional strengths, for the left-behind children enjoyeducation and healthy growth of the environment and space. to fully play the advantages of school education, and emphasize the left-behind children on campus, get more concern and help. increase community in view of the education of left-behind children parents parents school project, change the way out for parents and guardians ofeducation and concept; give full play to the community care and education of left-behind children; advocate in rural communities to establish some of the production and living support groups; give full play to the role of the poverty relief organizations or ngos, to carry out comprehensive project work for the left-behind children;increasing attention to the problems of left-behind children from all walks of life; urban rural labor unit of choose and employ persons should be migrant workers and left-behind children contact create convenient conditions, etc.【篇二：留守儿童征文】关爱留守儿童征文播撒真爱，让留守儿童健康成长遵义县第四小学：朱方美在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母为了生计，被迫远离家乡，用勤劳和智慧，为经济发展和社会稳定贡献着青春和力量，一年到头都难以回家一趟。
让留守在家里的他们备受思亲的煎熬，用稚嫩的心灵迎接生活的风风雨雨，他们就是那一群小伙伴——“留守儿童”。
留守儿童，他们缺少爱的沐浴，需要爱的钥匙去打开智慧之门和心灵之窗。
留守儿童，一个备受关爱的群体，在留守儿童的关爱热潮中，我校全体教师齐心协力，创建了一个温馨的“留守之家”，用丰富多彩的活动充实着留守孩子的课余生活，用一对一的关爱陪伴着留守儿童健康成长。
我也是代理家长之一，帮扶的是一年级（2）班的刘忠浩同学。
刘忠浩的父母在他一岁多时就到外省打工去了，几乎一两年回来一次，和外公外婆住在一起，外公外婆对孩子比较溺爱，导致这个孩子的卫生习惯、行为习惯和学习习惯都很差，经常动手打其他的小伙伴，随时都挂着鼻涕，作业写得更是乱得不堪入目，于是，作为代理家长的我更加关爱这个孩子。
真爱，是打开心灵的钥匙；真爱，是黑夜的一盏明灯；真爱，是迷茫路上的指南针。
关爱留守儿童，更应播撒真爱。
播撒真爱，关注留守儿童的生活问题。
由于刘忠浩家离学校有三公里多，中午在校就餐，刚开始的几个周，我每天坚持到餐厅看他的就餐情况，不让他挑食，同时，还教育他珍惜粮食，不随便倒掉饭菜，讲究个人卫生，要求他随时把鼻涕擦干净，如果没有纸，就到我办公室拿。
播撒真爱，关注留守儿童的学习问题。
由于他的外公外婆不识字，孩子回家后没有人辅导她的学习，因此，在半期前，我每天中午利用休息时间给他辅导作业，让他逐步养成认真书写和按时完成作业的习惯，同时，在课堂上，随时留心他的动向，经常提问他，鼓励他，当他取得进步时及时表扬，帮助他树立自信心。
播撒真爱，关注留守儿童的行为问题和安全问题。
由于亲情缺失，缺少情感和心理关怀，导致这个孩子内心封闭、情感冷漠、行为较差，经常与小伙伴发生小摩擦，甚至还有一点乱拿别人的东西。
于是，我经常与他谈心，让他认识到自己的缺点，教育他与小伙伴友好相处，做错事情主动认错，从一点一滴的小事中规范他的行为习惯，同时，给他讲解一些基本的安全知识，例如，不在马路上追逐、打闹，过马路要做人行横道，不接受陌生人的任何物品，增强自我保护意识。
播撒真爱，搭建亲情平台。
父母的爱是任何爱都无法代替的，为了增进孩子与父母的沟通交流，我定期带孩子给父母打亲情电话，让他给父母交流自己的学习情况和生活情况，同时，我主动与孩子的父母联系，让他们经常打电话到家中关心孩子，让孩子感受到远方的父爱、母爱。
冬去春来，留守孩子们又回到了校园，那一双双渴求爱的眼睛，不得不让我思索。
童心，是一轮满月，本应盛满欢乐，装满天真和母爱，在同一片蓝天下无忧无虑地成长。
但是，留守儿童不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，只有独守家乡的那轮明月；他们胸前飘着鲜艳的红领巾，脸上却少有那童年灿烂的笑容。
同样的天空，同样的阳光，让我们与爱同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出爱的双手，用爱的钥匙，开启一扇又一扇智慧之门，用真挚的爱心，关爱一个又一个留守孩子，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，让留守儿童不再孤单，不再忧伤，不再掉队；让我们齐心协力，播撒真爱，让留守儿童健康成长!z【篇三：留守儿童作文】留守儿童的心声关塘小学六（4）班施兆贵“鸟有一个巢，人有一个家”，对于每个人而言：家是感受亲情的港湾。
然而，留守儿童得不到与其他孩子同样的爱与温暖。
在这儿，不会有霓虹的闪亮，只会有黄昏的灯泡一明一暗；在这儿，不会有华丽的高楼，只会有破烂不堪的帐篷摇摇欲坠；在这儿，不会有母亲暖暖的话语，只会有不远处大黄狗的吠叫??曾经，在山野的风中，我奔跑着，是向远处还是未来？在多少个长长的深夜，当玩家灯火熄灭的时候，我会卷缩在角落里，听听有风儿发出的冷笑。
每当别人家的孩子依偎在父母的怀抱，你们可知道我内心的期盼，多么渴望你们温暖的怀抱；你们可知道我内心的忧伤，我们一家三口，却有三个家，我每天都在盼，盼望你们早点儿回家陪陪我，在我的记忆中，我似乎没有吃过一次团圆饭；我需要一个完整的家，你们是否听到我的哭声，我每天都蒙着被子泣不成声，多少次在梦中与你们手拉手，一起去放风筝，一起去游乐园，多少次在梦中笑醒，我们在一起多么开心、多么快乐，可醒来我却是一个孤零零的彷徨；你们知道吗：没有爸爸妈妈的日子里，我是多么孤单；我的童年都在残缺中慢慢泡大，你们给我幼小的心灵里，投下了永远抹不去的阴影；每当你们回家，我是多么欣喜若狂，每当你们要走的时候，我是多么失落、无奈。
独自一个人在家中，感受着与年纪不相符的孤独，着就是留守儿童藏在心中深深的悲哀。
感恩的心关塘小学五（1）班施成铭我是一个留守儿童，我五岁的时候我妈妈走了，我十岁那年，我爸爸发生了交通事故，离开了我，我成了一名孤儿。
我在学校里，我并不寂寞，老师和同学们都非常关心我。
那年冬天，我们的班主任王老师，看见我穿两三件衣服，就带我去商店买衣服、裤子、保暖鞋??我的语文老师是崔老师，他在我伤心的日子里，知道我上课没有注意听讲。
中午，他连中饭都没有吃给我辅导作业。
学校还给我们设立了“留守儿童之家”，里面有电话，随时可以和别人通一通电话，排解心中的寂寞，里面还有一台联网的电脑，我们不开心的时候，在里面玩一些小游戏；我们还可以在电脑上查一些资料；也可以在里面听歌曲，里面的图书借给我们看，里面还有乒乓球和球拍、羽毛球和球拍，还有象棋，让我们玩。
同学们都非常关心我，在我爸爸发生交通事故的时候，我又几天没有来，作业也有很多没有做，但同学们不厌其烦地教我做作业。
我在这个学校并不寂寞。
感谢母亲关塘小学五（3）班张国栋每个人心中都有一位母亲，她默默为我们付出，而我们长大了不听妈妈的话了，有时候还顶撞妈妈。
其实妈妈是为我们好，是希望我们长大有出息。
小时候，我很贪吃，又一次，路过小店子都会叫妈妈给我买好吃的，妈妈都会说：“家里有东西吃的。
”我听了之后，站在那里不走了，嘴里总是说我要东西吃，我要买，妈妈望着我，一脸无奈，只好带着我进去买，我看见什么好吃的就拿什么好吃的，去超市时也一样。
又一次，我感冒了，睡觉时很不舒服，因为鼻子不通气，我总是翻来覆去，妈妈说：“别动，在床上躺着，我给你弄感冒药。