知识点
一、笔画笔顺
二、会写的字及组词
直：一直直角直尺
呀：好呀是呀行呀
边：左边右边上边
呢：人呢他呢你呢
吗：好吗是吗行吗
吧：好吧是吧去吧
加：相加加法加油
ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、会认字及组词
腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)
坡pō(山坡)(下坡)(坡度)
沉chén(沉默)(沉浮)(沉没)
伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)
潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)
湿shī(湿润)(潮湿)(湿气
空kōng(空气)(空洞)(空间)
消xiāo(消极)(消除)(消息)
息xī(气息)(信息)(讯息)
搬bān(搬家)(搬动)(搬移)
响xiǎng(响声)(响亮)(声响)
四、多音字
空kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)
闷mèn(沉闷)(烦闷) mēn(闷热)(闷头苦干)五、易写错的字
直：中间是三横，不要写成两横。

边：外部的"辶″是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢：右部中的“"尸”，不要写成“户
六、近义词
潮湿——湿润连忙——急忙
七、反义词
直——弯伸——缩
低——高潮湿——干燥
八、词语解释
①阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。

②潮湿：含有比正常状态下较多的水分。

③有空：有时间。

④透气：指呼吸新鲜空气。

⑤连忙：赶紧；急忙。

九、要下雨了。

动物们都在干什么。

要下雨了，燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家。

要下雨了，蜻蜓低飞，蝴蝶躲在树叶底下。

十、教材分析
《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。

根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，能“展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内容，使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

”
同步练习
参考答案：
一、看拼音，写词语。

（正直）（对呀）（边境）（哪呢）（好吗）（走吧）
（加分）（腰带）（山坡）（下沉）（伸展）（潮湿）
二、根据拼音写出偏旁。

（口）（辶）（月）（土）（氵）
三、给下面的字分类。

直呀边呢加闷空息湿响消伸
（1）整体认读音节：直、湿、
（2）三拼音节；边、加、响、消、
（3）左右结构：呀、呢、加、湿、响、消、伸、
（4）半包围结构：边、闷、
四、照样子写一写。

1、ABB式的拟声词:哗啦啦、呼啦啦、淅沥沥、咕噜噜、嘀嗒嗒、丁零零、
2、描写天气的ABB式词语：灰蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、
3、“边~边~”式词语，表并列关系，说明两个动作是同时发生的：
边走边说、边走边唱、边跳边唱、边跑边喊、
4、拍手——拍了拍手点头——点了点头
五、根据课文内容回答问题。

因为要下雨前（空气很潮湿），虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高，
所以燕子就（必须飞得很低）。

因为要下雨了，水里（闷得很），所以小鱼要游到水面上来（透透气。

）。

六、仿写句子。

1、小兔子割草。

小兔子弯着腰在山坡上割草。

2、小鸭子游泳，小鸭子_拨着脚掌_在_小河里_游泳。

3、小女孩做游戏。

小女孩_高高兴兴地在__操场上_做游戏。

4、小鱼儿游来游去。

小鱼儿_摆着尾巴_在__水里_游来游去。

5、小蝴蝶飞来飞去。

小蝴蝶_扇着翅膀_在花丛中_飞来飞去。