【部编人教版】繁星PPT教学课件1
时间
地点
情形
感受
从前
三 年 前
忘记了一切， 家乡 密密麻麻的繁星 仿佛回到了母亲
的怀抱。
南京
静寂的夜， 一片菜园，星群 密布的蓝天
星光在我们 的肉眼里……它 们常常在和我谈 话一样。
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时间 地点
情形
朗读第一自然段，想想本段写了什 么。
时间 地点
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家 乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候， 我最爱看天上密密麻麻的星星。
作者回忆从前在家乡庭院看繁星。
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第二自然段写了什么？
时间 地点
三年前,在南京我住的地方有一道后门，每晚 我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜 园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里 虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
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“海上的夜是柔和的，是静寂的，是 梦幻的。”运用了何种修辞手法，有何作 用？
这句话运用了排比的修辞手法。这句 话依次从触觉听觉和幻觉的角度描写海上 之夜令我产生的种种美感。它们由表及里 由深入浅，一气呵成，充分渲染了海上之 夜的柔美，静谧和奇妙，使读者充分感受 到了强烈的渲染。
“我”在海上观看繁星 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它
们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇 摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像 看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
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形容非常危险，就要掉下来或垮下来。 【模糊】不分明，不清楚。
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妙解课文 阅读课文，思考： ➢ 作者描写了几次看望繁星的经历？ ➢ 每次看望繁星的心情怎样？ ➢ 你能想象繁星满天的画面吗？
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巴金 （1904年—2005年） 四川成都人，祖籍浙江嘉兴。 巴金原名李尧棠，中国作家、 翻译家、社会活动家。代表作 有：长篇小说“爱情三部曲” 《雾》《雨》《电》，“激流 三部曲”《家》《春》《秋》； 散文集《随想录》。
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写作背景
这篇文章选自巴金的《海行杂记》。 1927年1月15日，巴金，考察欧洲的社会活 动。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行 杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记， 写于1927年1月。
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感受
如今
深蓝色的
海上
天空里悬挂着 无数半明半昧
的星。
我望着那 许多认识的 星……睡在母 亲的怀里了。
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文中所描写的繁星有什么独特的美？ 作者在海上看繁星有什么独特的感受？
无数的星星“悬”在夜空中，在深蓝 色的背景映衬下显出一种宁静的美；繁星 是半明半昧的，如萤火虫般，有一种朦胧、 梦幻的美；星星是闪烁着的，好像在对 “我”眨眼，又像在和“我”小声说话， 有一种动态的美。在海上看繁星就如同小 孩睡在“母亲”的怀抱中，能忘记一切， 表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往 美好生活的情感。
作者回忆三年前在南京读书时看望繁星。
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“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而 它使我们觉得光明无处不在”，你怎么理解 这句话？
星光代表着光明，虽然它的光很微弱， 但是满天的繁星让我们觉得充满了希望。
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同学们，你有过在夜晚与家人一起看 星星的经历吗？你知道星星长什么样子， 是什么颜色吗？本文巴金先生眼中的星星 又是怎样的呢？让我们走进课文，一起去 看看吧！
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④繁 星
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我会读
mèi 半明半昧
huái 怀抱
zhuì 摇摇欲坠
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词语解释
【纳凉】乘凉。 【密密麻麻】又多又麻（多指小的东西）。 【静寂】寂静；没有声音。
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【半明半昧】形容有时明亮，有时昏暗。 【摇摇欲坠】摇：摇动，摇晃；坠：落下。
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最后一自然段中提到“母亲”表现了 什么？
巴金要出国学习更多的知识，目的是 为了将来带着这些知识回来报效祖国，这 时他笔下的“母亲”，不仅指自己的妈妈， 还表达了他在即将离开祖国时，珍惜、享 受在祖国母亲怀抱中的每时每刻，对祖国 母亲的不舍。
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思考： 巴金三次写繁星，用的笔墨为什么
一次比一次多？
不仅因为他看到的星空范围越来越广， 对繁星越来越熟悉，还因为他的见识越来 越多，他离自己的理想越来越近，同时随 着作者远离家乡出国留学，他对祖国的感 情也越来越深。
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“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见 无数萤火虫在我的周围飞舞”，这句话运用 了什么修辞手法？
运用比喻的修辞手法，将“我”的眼睛 模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的形态，比 作无数萤火虫在我的周围飞舞，生动形象， 富有情趣。
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海上的夜是柔和的，是静寂的， 是梦幻的。我望着那许多认识的星， 我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛 听见它们在小声说话。这时侯我忘记 了一切。在星的怀抱中我微笑着，我 沉睡着。我觉得自己是一个小孩子， 现在睡在母亲的怀里了。