14 小马过河
同学们们，日积月累的时间到了！
1.老马 小马 老牛 2.松鼠 麦子 小河 3.马棚 为难 吃惊 淹没 究竟 顺利 挡住 深浅 亲切 连蹦带跳
磨坊 叹气 拦住
比一比 认一认
匹—区 拦— 栏 麦—表 昨—作 突—穷 仔—好
学 习目 标
1 正确流利有感情的朗读课文 2 运用多种方式调动学习兴趣，感悟 “遇事要多动脑筋，要实践。”的道理。
小马跑到河边……他下了河， 小心地蹚到了对岸。原来河水既不 像老牛说的那样浅，也不像松鼠说 的那样深。
试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。
马棚
驮 突然 难为情
愿意挡住 拦ຫໍສະໝຸດ 动脑筋磨坊为难 吃惊
小心
看图讲故事
为什么同一条河大家 的说法却不一样呢？
河水既不像老 牛说的那样浅 ，也不像松鼠 说的那样深。
深
浅
高大
（浅）
矮小
（深）
小马从磨 坊回来后，会 对妈妈说些什 么？
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
• 河水既不像老牛说得那样浅，也不像松 鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马 撒谎了。 • 小马向很多人请教，是对的。 • 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 • 什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
老牛说：“水很浅， 刚没小腿，能蹚过去 。”
小马听了老牛的话，立刻跑到 河边，准备趟过去。突然，从树上跳下 一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过 河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊 地问：“水很深吗？”松鼠认真地说： “深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是 掉在这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办 才好。他叹了口气，说：“唉！还是回 家问问妈妈吧！”
深的很哩！昨天 ，我的一个伙伴 就是掉在这条河 里淹死的！
小马！别过河 ，别过河，你 会淹死的！
浅
深
妈妈说：“那么河水到底是深 是浅呢？ 你仔细想过他们的话 吗？” 小马低下了头，说：“ 没……没想过。” 妈妈亲切地 对小马说：“孩子，光听别人 说，自己不动脑筋，不去试试 ，是不行的。河水是深是浅， 你去试一试就知道了。”
学完这个故事，你明白了什么？
遇事一定要动脑 筋，亲自试一试
学习生字
愿 刻 命
组词：愿意 心愿
组词：立刻 刻意 组词：生命 要命
1.积累句子：纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
2.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇 到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？ 3.回去跟家长讲讲《小马过河》的故事，并 续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么 办？你遇到困难时，又该怎么办？
小马为什么要过河？小 马遇到了什么困难？它 是怎么克服的？
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑 去。跑着跑着，一条小河挡住了去路， 小马为难了，心想： 河水哗哗地流着。小 我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问 问她该怎么办，那多好啊！ 小马向四周望望，看见一头老牛在 河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道： 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能 “牛伯伯， 水很浅，刚 ？”老牛说：“水很浅， 刚没 没 趟 过去 吗 ？ 去。 小腿，能蹚过去。”