往年四川省绵阳市中考语文真题及答案本试卷分试题卷和答题卷两部分。

试题卷共6页,答题卡共6页。

满分150分。

考试时间150分钟。

注意事项：1. 答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、考号。

2. 第Ⅰ卷使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。

超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3. 考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题,共24分）一、（15分,每小题3分）1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A. 滂．沱（pāng） 茅塞．顿开（sè） 腼腆．（tiǎn） 扣人心弦．（xuán）B. 剽．悍（piāo） 踽．踽独行（jǔ） 指摘．（zhāi） 姹．紫嫣红（chà）C. 戏谑．（xuè） 猝．不及防（cuì） 毛坯．（pī） 崭露．头角（lòu）D. 关隘．（ài） 引吭．高歌（háng） 分娩．（wǎn ） 高瞻远瞩．（zhǔ）2. 下列词语中,没有错别字的一组是A. 题名 金榜题名 事故 人情世故B. 颜色 察颜观色 经典 引经据典C. 崖壁 悬崖绝壁 成就 功成名就D. 精彩 无精打彩 规矩 循规蹈矩3. 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是A. 在默读的时候,我们可以细细地品味作品的语言,洗耳恭听．．．．作者的心声,从而让自 己的心海同作者的心海一起扬波。

B. 每当展望未来,我就会浮想联翩．．．．,仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前, 祖国大地到处都是一片繁荣景象。

C. 中学生活五光十色．．．．,其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦,也一定有许 多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。

D. 在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,络绎不绝．．．．,因此对当今的广大青少年 进行“孝道”的教育是非常必要的。

4. 下列各句中,没有语病的一句是A. 四川荔枝享有盛名,唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后,福建荔枝才开 始为人重视。

B. 近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。

C. 大家都知道,除了960万平方公里的陆地国土,我国还拥有近300万平方公里的“蓝 色国土”。

D. 能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展,取决于市政府5. 下列各句中,标点符号使用正确的一句是A. 刚走到村口,他就看见一幅写着“珍爱生命,远离毒品”的巨大标语。

B. 每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？C. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字,如“秋风”“中秋”……等。

D. 《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。

（浙江文艺出版社1999年版）二、（9分,每小题3分）阅读下面的文言文,完成6 - 8题。

愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞。

本在冀州之南,河阳之北。

的正确决策。

语文试题卷第1页（共6页）北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩．山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻．,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已．也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断．．焉。

6. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A. 惩．山北之塞惩：苦于B. 固不可彻．彻：变通C. 惧其不已．也已：停止D. 无陇断．．焉垄断：阻隔7. 下列句子,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是①惩山北之塞,出入之也迂也②指通豫南,达于汉阴③寒暑易节,始一反焉④虽我之死,有子存焉⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山A. ③④B. ②⑤C. ②③D. ①④8. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.“方七百里,高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大, 暗示移山的任务十分艰巨。

B. 愚公决心移山,他的妻子提出了两个疑问：愚公年老力衰,移山怎能成功；移山过程中产生的土石如何处置。

C. 愚公移山时虽只有几个人,工具也什么简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。

D. 操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动,出手相助,命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋,分别放到朔东和雍南。

第Ⅱ卷（共126分）三、（25分）9. 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）（1）遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

（4分）（2）以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？（4分）10. 阅读下面两首诗,然后回答问题。

（6分）采薇（节选）送杜少府之任蜀州昔我往矣,杨柳依依。

城阙辅三秦,风烟望五津。

今我来思,雨雪霏霏。

与君离别意,同是宦游人。

行道迟迟,载渴载饥。

海内存知己,天涯若比邻。

我心伤悲,莫知我哀。

无为在歧路,儿女共沾巾。

（1）《采薇》选自______,王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______（体裁）。

（2分）（2）两首诗都运用了直抒胸臆的手法,请分别结合诗的第四联简要分析。

（4分）11. 综合性学习。

（11分）西山中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲”的活动。

作为戏剧社的骨干成员,你积极地参加了这次活动。

【名段欣赏】（1）善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性化语言刻画人物形象是戏剧文学的突出特征。

阅读下面京剧《赤桑镇》的片段,指出其中的主要矛盾冲突,概括包拯的性格特征。

（4分）吴妙贞（揣锣、闪锤,接唱）你是个人面兽心肠！……包拯（冲头、大锣双叫头）嫂娘啊,嫂娘！（乐声中）小弟自幼被爹娘抛弃,多蒙兄嫂抚养成人,至今养育之恩未报,闻知包勉贪赃枉法,国法难容,私情难佑,还望嫂娘宽恕（大锣一击）小弟！（向吴妙贞施礼,恳求体谅,单楗大锣一击,哆啰,唱【二黄二六】）自幼儿蒙嫂娘训教抚养,金石言永不忘铭记心旁。

前辈的忠良臣人人敬仰, 哪有个徇私情蔑视王章？到如今我坐开封国法执掌,杀赃官除恶霸伸雪冤枉。

未正人先正己人己一样,责己宽责人严怎算得国家栋梁？小包勉犯王法岂能轻放,弟若徇私,上欺君、下压民、败坏纪纲,我难对嫂娘！【校园调查】（2）传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。

戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题,随机对校内100名学生（非戏剧社成员）进行了调查。

根据调查结果（见下表）,你能得出两个什么结论？（4分）【百家争鸣】（3）随着社会的发展,有人断言中国传统戏曲终将走向消亡,你同意这种说法吗？请简要阐述理由。

不少于50字。

（3分）四、（10分）12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（10分）（1）曾子曰：“_________,任重而道远。

”（《论语》）（2）_________,西出阳关无故人。

（王维《送元二使安西》）（3）_________,一览众山小。

（杜甫《望岳》）（4）为什么我的眼里常含泪水？__________……（艾青《我爱这土地》）（5）伤心秦汉经行处,___________。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（6）_________,阡陌交通,鸡犬相闻。

（陶渊明《桃花源记》）（7）_________,似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）（8）但愿人长久,_________。

（苏轼《水调歌头》）（9）古人常用“草”写春之“早”,如韩愈的“_________”（《早春呈水部张十八员外》）,又如白居易的“________”（《钱塘湖春行》）。

五、（31分）阅读下面的文字,回答13 - 20题。

（一）（18分）跨栏高手〔马来西亚〕张依苹①小时候随母亲上街,母子俩总会比同时出门的邻居早到菜市场。

我们从不顺着大路走,更不爱用斑马线和天桥。

母亲最是会打算。

②“喏,从这边到那边,至少得走一分钟。

阿弟呀！你手脚灵巧,从栏杆爬过去得了！”她自己也应声跨了过去。

母亲每天总忙得漏吃一二顿饭,也就比一般中年妇女轻盈,加上“训练有素”,手一撑,跳过及腰的围栏,根本易如等闲。

③孩子们渐渐长大,父亲的生意开始赚得多,家里生活水准大大提高,也就买起汽车来。

母亲不再走路上街,当然也没再表演“跨栏”。

④我念小学,一直到初中,年幼时过马路的习惯还保留着。

就在中四那年,同学广生被车撞得脚骨碎裂,听说是从街上的围栏跳下来时给货车碰到。

结果,锯了一只脚,每天倚着拐杖。

自此,我对“跨栏”敬而远之。

⑤近年,自己加入有车阶级行列,不知不觉对街上的“爬栏”“跨栏”高手起了恶感。

在高速公路上驾驶,忽地窜出一个人影,来个紧急刹车,不禁憋了一肚子气：不停下来么,难不成搞出第二个广生来！⑥街上永远不乏此道中人。

朝气蓬勃的青少年,略笨重的中年人,初出茅庐的儿童,老当益壮的老年人,围栏周遭一直都是热闹的。

⑦母亲已届不惑之数,身子日形瘦小,简直皮肉见骨,精神更是一年比一年差,医生说,必须做些轻便的运动。

⑧那天,带母亲上街散步,她见到围栏对面一间药铺,嘴里念着：“阿弟,我去前面买些参。

”说罢手已扶住栏杆。

我忙阻止：“阿妈,走那边吧！”到底人老了,没能翻过去,我倒松了一口气。

⑨不经意地,眼光飘到远处的围栏。

一个残废者正靠着围栏休息,然后缓缓．．把拐杖放到围栏的另一面,吃．力．地压．着围栏的横柱,把身体一弹．,过去了。

只见他重新拿起拐杖,支在腋下,一跛一跛地横过马路。

11不知何⑩我转回头,母亲正小心地钻过围栏的空隙。

啊！清瘦了的母亲竟能穿过半尺宽的栏格。

○时,方才越栏的跛子已走至我们旁边。

我下意识地看他一下,他的眼睛居然也盯着我。

我不由得多看他一眼,脑海忽地闪出一个名字……“广生！”13. 结合上下文,理解文中画线句子的含义。

（4分）（1）母亲最是会打算。

（2）围栏周遭一直都是热闹的。

14. 简要概括“我”对“跨栏”行为的情感态度的变化。

（4分）15. 第⑨自然段的细节描写非常精彩,请结合加点词语简要赏析。

（4分）16. 本文以“跨栏高手”为题,有何妙处？（6分）（二）（13分）①事物看上去怎样,取决于你观看的方式,这个道理既适用于绘画也适用于我们的生活。

一幅广受欢迎的画作和一个饱满且有意义的人生,依靠的都是保持一种正确的视角。