雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。

下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。

【温州2015】第2题无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。

无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。

竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。

为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。

【金华2016】第3题取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。

结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。

【衢州2016】第4题在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。

待续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。

为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释。

【金华2015】第5题科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析。

血糖平衡对保持人体健康有重要意义。

一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol/l ，进食后1h 血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol/l ，进食后2h 血糖含量又下降到约5mmol/l ，并基本维持在这个水平（会有微小波动）。

请你把这个人从开始进食到饭后3h 血糖含量的变化曲线绘在答题纸相应的位置上： ▲ ，并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因 ▲。

【温州2010】 第7题夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。

灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小,直至遇到火焰。

远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线。

科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释,用如图加以表达。

请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释。

【丽水】 第8题某兴趣小组同学将电子表与水培植物组合在一起，制作水培植物电子表：准备一盆水培植物，其中放养了几条小鱼和几个田螺，用镁带和铅笔芯做电极，插入水培植物的茎中，然后用导线将两个电极与一个没有电池的电子表连接成闭合电路，如图所示。

（1）发现电子表能显示示数，则插上电极的水培植物相当于闭合电路中的 ▲； （2）放在窗台上的整盆水培植物及周围环境是一个生态系统，为什么？ ▲ 。

【杭州2015】 第9题盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。

双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。

电子表（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。

在控制其他条件都相同的情况下，测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不同因素对降温效果的影响。

（i）________________ (ii)_________________(4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。

湿解释其原因_________【丽水2015】第10题上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验，可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问。

老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。

请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。

【绍兴2015】第11题将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央。

然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响），容器中水与木块位置变化如乙图。

请你在丙图中画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。

（温馨提示：t1时木块恰好离开杯底，t2时绳子刚好拉直，t3时木块刚好完全浸没。

）【温州2013】第12题小明想对小区路灯进行自动化管理，设计电路如下图所示。

其中光控开关的工作原理是：闭合开关S1，当光照度降低时，光敏电阻R2的阻值增大，其两端电压也随之变大，当电压达到3伏时，开关S2就自动连接ac，使路灯L点亮。

反之，当光照度增强到一定值时，开关S2就会自动连接ab，使路灯L熄灭。

(3)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需定期更换，否则会导致路灯比平常天色更暗些才能点亮。

谙说明理由：________________________【温州2014】第13题为判断短跑比赛时是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。

其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1，发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到的压力减小，其阻值改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，S2被吸引而闭合，起跑指示灯亮。

若起跑指示灯比发令指示灯先亮，表示运动员抢跑。

（3）压敏电阻通常有两种类型：A．阻值随压力增大而增大；B．阻值随压力增大而减小．则该模型的压敏电阻应选择哪种类型，结合电路简要说明理由：_________ ．【练习】第14题水槽中，一只漂浮在水面上的碗中装有若干石头,现将石子全部投入水中后,水面将上升还是下降？第15题初春温度较低，农民常在傍晚向秧田多灌一些水，在次日早上又把秧田中的水放浅些，这样会提高秧田温度以利秧苗生长。

请你用所学的热学知识给予解释。

第16题运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。

物资在空中下落与物资着地位置的情况如下图所示（地面水平，空气阻力不计）。

救灾物资为什么会出现如上面两图中所示的排列情况？请你结合图中信息及所学知识做出解释。

第17题小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。

粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来。

为什么两种吸管“吸”药的效果不同呢？善于观察的她发现，这两种吸管的形状有相同之处：都是一端平口，另一端成较尖锐的斜切口（如图1）；也有不同之处：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图2所示。

请你运用科学知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同。

第17题某同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖拧开，可是怎么也拧不动。

他的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了。

你有没有像这样开过罐头？请说说同学的哥哥这样做的道理。

【温州2016】第1题答题要点：①雨滴中单色光的形成；②光在雨滴内发生了反射；③单色光经雨滴折射后的角度差异；④雨滴的高度对进入人眼单色光种类的影响；⑤大量雨滴的综合效果。

答出5点，且逻辑关系合理示例：太阳光经雨滴发生折射形成各种单色光，各种单色光经雨滴的反射和折射后以不同角度射出，高度不同导致经雨滴折射进入人眼的单色光不同，数量巨大的雨滴最终导致各种单色光大量进入人眼，使人观察到彩虹。

【温州2015】第2题答案：竹子的根具有很强的吸水能力，根吸收的水经木质部的导管输送到叶，主要通过光合作用散失。

在晴朗的白天蒸腾作用强，水分散失快，在导管中积累的水分较少；在无风的夜晚蒸腾作用弱，水分散失慢，在导管中积累的水分较多。

【金华2016】第3题答案：可燃物的燃烧需要充足的氧气，植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因，氧气充足时蜡烛继续燃烧，氧气不足蜡烛熄灭．在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛燃烧补充氧气，所以B钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长．【衢州2016】第4题答题要点：①种子的的呼吸作用要消耗氧气；②种子的呼吸作用会产生二氧化碳；③NaOH溶液会吸收二氧化碳；④杯内外气体压强的比较。

示例：正在萌发的种子要进行呼吸作用，呼吸作用消耗了杯内氧气，产生了二氧化碳气体。

产生的二氧化碳气体被NaOH溶液吸收。

杯内气体减少，导致杯内气体压强减小，使杯内气体压强小于外界大气压，杯外的水被外界大气压入杯内，使杯内水面上升，杯外水面下降。

【金华2015】第5题答案当鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中时，鸡蛋的重力大于受到的浮力，因此鸡蛋下沉；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与盐酸接触后立即发生化学反应生成二氧化碳；生成的二氧化碳会附着在鸡蛋壳表面形成气泡，鸡蛋受到的浮力增大，大于重力，鸡蛋上浮；接近液面时，气泡破裂，二氧化碳气体逸如空气中，鸡蛋的重力大于受到的浮力，又向下沉。

如此不断循环，即出现上浮与下沉。

【衢州2015】第6题【温州2010】第7题答案远古的灯蛾与光线（星光）成一定夹角（α）飞行，由于遗传，现代的灯蛾仍保持与光线成相同夹角飞行的习性，烛焰等光源发出的是发散光线，导致灯蛾扑火。

【丽水】第8题答案水培植物中有生产者绿色植物，也有消费者鱼和田螺，还有分解者微生物；同时在周围环境中还有水、空气和阳光等非生物的物质和能量，它们构成统一的整体，所以是一个生态系统。

【杭州2015】第9题（3） 1>双层陶罐降温效果与风速有关，空气相对湿度一定时，风速越大双层陶罐降温效果越好， 2>双层陶罐降温效果与相对湿度有关，风速一定时，空气相对湿度越小，双层陶罐降温效果越好（4）湿砂层中水与空气接触面积更大，蒸发更快。

沙子的比热小于水的比热。

【丽水2015】第10题故答案为：差异：1、反应物不同，过氧化氢制取氧气是固体和液体，高锰酸钾制取氧气是固体；2、反应条件不同，过氧化氢制取氧气是常温，高锰酸钾制取氧气是加热；3、过氧化氢制取氧气使用长颈漏斗可以随时添加液体，高锰酸钾不能；优势：1、过氧化氢制取氧气常温，可以节约能源，高锰酸钾制取氧气反应速率快；2、过氧化氢制取氧气环保，高锰酸钾制取氧气，排空气法收集的氧气干燥；3、过氧化氢制取氧气能避免加热过程中损坏仪器，高锰酸钾制取氧气能制备催化剂二氧化锰【绍兴2015】第11题因为F浮=ρ液gV排, ρ液、g不变，V排越大，F浮越大从0→t1加水过程中，木块没有离开杯底，木块排开水的体积增大，浮力增大。