结合材料，你能说一说十月 革命的有何重大历史意义吗？
（俄国、世界）
1、……第一次……
革命首创精神
2、……第一个……
3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖 民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓 舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
回忆： 俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响？
十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世 界现代史的开端。
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
一、本课地位
本课包括两部分内容：
1、新时代的曙光；2、十月革命的历史意义 十月革命是本课的主题。
既是本单元的开篇内容,也是整个世 界现代史的开篇内容。
二、教学目标及重点、难点的确定
（一）教学目标：
知识目标：了解和掌握俄国二月革命后的局势；
十月革命发生的原因、经过和历史意义；苏维埃政府的建立和 巩固政权的内外措施等基本史实。
识到十月革命迎来了新世纪的曙光。学习列宁的革命首创精神， 认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用；（2）通过引导学生 分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是 俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成 科学的社会主义观。
1、导入新课：
历史回眸：
(1)第一次世界大战的结局怎样？
能力目标：（1）通过引导学生分析俄国十月革命发生
的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具 体分析的能力。（2）通过对俄国十月革命的经过、结果和苏维 埃政权建立后的一系列措施的分析，让学生了解十月革命的重大 历史意义，理解十月革命对世界现代历史的影响。
情感态度和价值观： （1）通过本课学习，使学生认
为什么俄国在二月革命后，会出 现两个政权并存的局面呢？
回忆：英、法资产阶级革命的结果如何呢？
英、法分别建立了资产阶级统治，走上了资本主 义发展道路。
学生分组探究、交流
阅读提纲：
1、说出工人士兵苏维埃政府的名称、主席由 谁担任？
2、为巩固这一新生的政权，苏维埃政府采取 了哪些措施呢？
（政治上、经济上、外交上、军事上）
(2)对于第一次世界大战的结束，俄 国起了怎样的作用？
2、讲授新课：
一、新时代的曙光： 1、二月革命； 2、二月革命后两个政权并存局面的出现； 3、彼得格勒武装起义概况； 4、苏维埃政权的建立及巩固政权的措施。 二、十月革命的历史意义：
2、二月革命后两个政权并存局面的出现：
①并存的两个政权是哪两个政权？ ②两个政权中，谁掌握着国家的实权呢？ ③两个政权能长期并存下去吗？为什么？
你能自己动手设计表格，比较二月革 命和十月革命的异同吗？
名称 二月革命
时间
性质 革命任务 结果
பைடு நூலகம்
十月革命