xuàn
砚 蘸 目眩神迷
fěi
翡翠
整体感知
1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。
由雪变成了冰，再融化成一滴水。 “一滴水”怀着“流过四方街”的心愿，经过 驿道、村庄、草甸、落水洞，黑龙潭、四方街、街 道店铺、纳西人院子、最后奔流到金沙江的经历。
2.标画一滴水经过丽江的路径。
驿道
丽江坝
黑龙潭
玉龙雪上顶
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老君山
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走近作者
阿来，男，藏族，1959年 生于四川省马尔康县，当代著 名作家，凭借长篇小说《尘埃 落定》荣获第五届茅盾文学奖， 成为茅盾文学奖史上最年轻的 获奖者。四川省作协主席，兼 任中国作协第ù
zhá
驿道 矗立 闸口
yàn zhàn
2.作者笔下丽江的自然风光， 色彩明丽，如一 幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景 物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江 的自然风光。
白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、 庄稼，红色的花朵……
3.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别 具一格的，作者又向我们描绘丽江了哪些 建筑呢？思考这此建筑有什么特点？
四方街木府
街道
房屋
水车
建筑特点
建筑已与自然融为一体
4.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请 品析下面句子的妙处。
（1）这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分， 他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如 水，他们的心像一滴水一样晶莹。
运用对比的修辞方法，是丽江古城扶平了并净化 了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与 赞美。
20 一滴水经过丽江
R·八年级语文下册
学习目标
1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其 美丽、淳朴、厚重、和谐。
2.把握课文新颖的构思、独特的视角，理解 这种写法的妙处，体会作者的感情。
3.品味作品语言，学习作者运用表达方式的 技巧。
新课导入
丽江古城
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玉龙雪山和蓝月谷
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黑龙潭谷
村庄
落水洞
街道店铺
四方街
出城进入金沙江
玉河
3.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？
“一滴水”的游踪。
4.作者为什么要从六百年前的明代写起呢？
突出丽江历史悠久的特点，在明代已驰名中外， 又介绍了四方街的来历；
自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的 夙愿经过丽江。
细节感知
1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然 风光，极富层次感，结合文章内容，找出描写 自然风光的句子，体会按照一定的顺序描写景 物的方法。
（2）一此薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银 匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，突 出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享 受。
5.作者从“一滴水”浏览丽江的视角来展开描 写有什么好处？
丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江， 富有地方特色；可以多角度展开描写；如童话般奇 幻，充满童趣。
板书设计
自然风光优美
一 滴 水 经 建筑富有民族特色 过 丽 江
民俗民风美
历史文化名城 美丽如画 由衷的热爱赞美
课堂小结
作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江 和丽江富有特色的建筑，用运动美妙的语言描绘了 丽江的民俗民风，从不同角度，全方位展现了丽江 的美丽和谐，给人以无限的美感。
高处远景： 玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水照
应雪山。
山 下： 山下绿色的盆地——丽江坝；森林、田野和村
庄；高大挺拔的树，名叫松与杉，还有更多的树开 满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶；我奔流到丽江坝放 牧牛羊的草甸上；玉河。
低 处： 城外远景：来到了城外的果园和田地里，一些
露珠从树叶上落下；奔流的金沙江。