关于创新的主题演讲稿例文【五篇精
选】
创新存在于身边细小琐屑的生活中，只要用心，就一定会发现它们。
以下是小编整理的五篇关于创新的主题演讲稿例文，希望大家喜欢!
关于创新主题演讲稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
捧读着辛弃疾的《青玉案》，蓦然发现，创新就在我们身边。
没的大题。
随着时间的流逝，黑板上密密麻麻的解题步骤宛如古老的符咒，大部分同学一脸茫然。
这时，一位同学举起了手：“老师，我觉得这道题是不是可以先用三线合一证AB=EF，进而再证……一步一步转变，可能简单些。
”老师看着他，脸上露出恍然的表情，迅速地调整了一个解题思路，按照他的构想讲了一遍，
顿时，恍如拨开云雾见青天，同学们茅塞顿开，一道难题就这样迎刃而解。
改换既定思维，寻求新的思路来解决问题，这也是一种创新。
原来，创新不是什么高不可攀的东西，创新就在同学们之间，就在我们身边。
周六早晨，踏着欢快的步子一路小跑回家，走到院子中，便闻到一股米粥的香气扑鼻而来，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像个贪婪的小猫一样皱起鼻子，嗅闻着空气中弥漫的浓郁香气。
母亲从厨房探出头来，笑得温柔：“快去洗手，我们吃饭!”餐桌上，我吃着格外甜香的小米粥，满脸疑惑：“妈，为什么今天的小米粥这么香?”母亲一愣，笑着解释：“这是妈妈新调制的配料，也不知道你喜不喜欢，所以就试了试，你喜欢就好。
”
平凡的早晨，因为小小的改变而充满温馨。
原来，创新就包裹在香甜的母爱中，就在我们身边。
假期，随父母去果园帮忙。
父亲从三轮车上拿出个丑陋的铁家伙，它有着黑而粗糙的外表，看上去活像一只有铁公鸡。
“爸，这是什么?”“铺反光膜的。
”“啊?我们家不是有一个吗?用这么难看的做什么?”我不解。
父亲神秘一笑：“这你就不懂了，这是你老爸我自己改良焊接的，别看它其貌不扬，比市场上卖的轻便多了，应手。
”父亲眉飞色舞地开始了操作，果然活干得又快又好。
想不到父亲还有这样心思灵巧的一面，在田间地头也能展现他的聪明才智。
创新，它就在我们身边。
勺子的发明，其实都是创新的结果。
创新存在于身边细小琐屑的生活中，只要用心，就一定会发现它们。
创新，就在我们身边。
关于创新主题演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说，历来为人所称道。
何为知?科学知识。
何为行?即人之实践。
而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文，主张“行是知之始，知是行之成。
”
这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。
这是出于对王阳明学说的充分了解，所以弃其糟粕，改“知行合一”为“先行后知，实践结合学习”。
学习的最高境界莫过于此，不拘泥于古人所限，力求创出自己的风格，融会贯通。
所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。
高尚即“雅”。
好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。
若智、仁、勇俱全，此可谓中华文明之真正传人。
作为“海宝”一代，我们更多接触的是现代化的设备，在这个
机会。
可我们在不久的将来会接受整个世界，未来的城市将要靠我们去改善!一棵树，一个工厂，优先考虑谁?边境有急，如何是好?惟利是图，不借鉴书本，则毁树早厂，是愚者。
贸然发兵，不懂外交，即使贯通兵法，仍是蠢者。
愚加之蠢，城市殆尽。
大雅好学后，致道力行中。
好学方能出成绩，竭尽全部力量才能达到学问的最高境界。
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。
由于有所区别，人类才会有所发展。
与其被淘汰，不如自我更新。
“Delete”多余的，不适合现在发展的“Create”新的思想，用90后的肩膀承担起属于90后的责任，让世界更加美好，让城市重展笑颜。
聪明者善说，智慧者善听，高明者善思。
人生的历程就好象是唱一首歌，如果始终是高调，惟我独尊，万事以批驳为先，即使是一个有着创新精神的人，他也会在时间的长河中慢慢淹没，为后来者居上。
90后之后，有00后，00后之后，有10后，灿烂的未来确实是在我们的手里，但不仅仅是在我们的手里。
虚心
好学吧，哪怕对方之势处于你之下，哪怕他的学识为你所不耻，但人有劣必有优，此时便更需要传承，明白“九牛一豪莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢”，谨记学无常师。
创新与传承，是90后必不可少的两个条件，缺创新，最多成为新一个“方孝孺”;缺继承，哪怕你才过子建，最后也只能落为“方仲永”，泯然众人笑。
继承源远流长中的精华，打开心之门，创造辉煌!
关于创新主题演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在艺术领域“创新”与“改编”像是一对孪生兄弟，创新需要你
为一，才能打造出完美的“工艺品”。
入自己的一些想法就变成了新的产品。
《葫芦娃》这首歌对我们来说是很深的回忆，无论你是多么的伤心和难过，听到这首歌的音律就会抛开烦恼，不由自主的心情变好。
最近，我在热搜上看见了“葫芦娃”，由于好奇和童年的。