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校园安全活动宣传策划书文档4篇

校园安全活动宣传策划书文档4篇Campus safety activities publicity plan document编订:JinTai College校园安全活动宣传策划书文档4篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:校园安全活动宣传策划书文档2、篇章2:校园安全活动宣传策划书文档3、篇章3:校园安全活动宣传策划书文档4、篇章4:校园安全活动宣传策划书文档篇章1:校园安全活动宣传策划书文档一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。

活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。

可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。

在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。

请根据实情自行调节。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

一、活动主题:宣传安全知识;构建和谐校园。

二、活动时间:20xx年4月三、活动地点:翡翠湖校区四、活动对象:全体师生五、活动的目的和意义:由于我校校园面积大,师生众多,再者学生的安全意识不强,因此校内安全已经成为了一个越来越重要的问题。

我们力求通过此次安全知识宣传月活动提高同学们的安全防范意识。

为构建和谐平安校园创造条件。

六、活动前期的准备阶段:1.宣传:活动前在校内BBS,广播站,及利用橱窗大力宣传此次活动,争取更多的同学参加。

2.任务分工:成立具体工作小组,明确分工,责任到人。

具体分为A,B,C,D四组。

(具体分工见备注)1.挂出横幅,展出宣传海报,并向前来的同学介绍有关校内的安全知识。

2.向同学们分发印有安全知识常识的精美书签,并向他们介绍我们后续活动的时间和地点。

3.设立咨询点,回答并记录同学们提出的关于校内安全的问题。

4.招募校园安全小卫士5.有关小组负责现场的摄影和秩序维护。

内容:保卫办领导做客广播台。

保卫办领导做客广播站内容:保卫办领导再次做客广播站,针对校园内频繁发生的盗窃案和诈骗案作相应的解析和评论,同时将对如何杜绝此类案件的再次发生向同学们提出宝贵的意见。

1.给同学们播放视频短片。

2.主持人和同学们互动,针对短片中涉及到到安全知识提问,对回答正确的同学当场颁发奖品。

4.由主持人宣布此次安全知识宣传活动圆满成功,并希望同学们在以后的学习和生活中注意安全,提高自己的安全防范意识。

篇章2:校园安全活动宣传策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】【目标】彰显学校特色总结教学经验展示教学成果塑造社会形象【宗旨】具可视导向性,感染吸引力,多视角多样性面向社会,真实直观,形象生动,通俗易懂定位准确,理论提升,亮点鲜活,印象深刻树立教育品牌,增强认同感提升美誉度【定位】是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学-3-学校形象宣传专题片策划方案是一部总结教学经验和树立典型的汇报片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片【体现】社会认知提升:通过电视片的拍摄,系统地总结和展示学校教育改革与建设发展的成果。

这些成果不能留在学校,要认知总结出来,让社会知道,让社会对学校产生关注和认同,谋求有效促进学校发展的渠道;宣传辐射扩大:通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传播,宣传领域扩大,对学校品牌的塑造起到强劲的推动,美誉度得到普遍的提升;传播效果显著:电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述易懂易记的特点,形成一个强烈的舆论宣传氛围,其宣传效果比平面传媒强势;内部合力增强:电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统、办学经验总结、典型人物的表彰,有利于提高广大师生的自信心和自豪感,形成一种催化剂,给学校跨越式发展注入新的动力,在学校内部形成一种创先争优的合力,使之更加朝气蓬勃,蒸蒸日上。

考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者:历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等荣昌电视台电视观众结构:序曲--四个板块--尾声【序曲】起步,从这里开始引子,良好的教学环境总览荣昌县峰高中学-4-学校形象宣传专题片策划方案【概述篇】激情,从这里点燃发展历史和现状,规模和实力,教学质量,优秀学子【优势篇】优势,从这里升华软硬件设施齐备,绿色、平安、健康、数字、人文校园,统战文化,优良师资,优秀在校学生【教学篇】智慧,从这里喷发管理特色,教学特点,领导重视,全面发展【成就篇】奇迹,从这里产生教学成果,学术论文,获奖情况,教学质量,师生作品展示【尾声】希望,从这里放飞和谐共创一流,齐心铸就未来篇章3:校园安全活动宣传策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)2、画面叙事+音乐+字幕突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

重点体现学校特色的文化诉求:1、1902年成立于京师大学堂师范馆2、与xxx大学同根同源四、视听手法(元素)老者、一对青春靓丽的青年男女2、真实再现、情景再现剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛,强化xxx大学元素)七、表现方式(导演构思、导演手法)1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐2、以“师大情怀”为叙事主线,以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线,主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达,实现宏观上的隐性叙事。

(1)地理位置与交通(男青年):火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(老者):学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

(3)校园风光(女青年):学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女):具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等,以展示百年老校的生机、活力与精神。

(5)仪式化镜头:女青年拥抱太阳(特效)叠出字幕:xxx大学欢迎您!篇章4:校园安全活动宣传策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】在新一年的招生来临之际,为了更好的配合学院的招生宣传工作,更好的宣传学院文化和建设,形成良好而广泛的广告宣传效应,网站工作室愿意为学院的招生宣传工作出一份微薄之力,决定在校园内拍摄一部校园宣传片,记录城院的方方面面,向广大高考考生、家长以及社会群众和媒体开展良好的宣传活动,展现学院的良好形象。

本次拍摄工作全部在本内校进行,对学院师资、建设、设备、文化教育、社团活动、衣食住行等进行拍摄,总概xxx 学院的优势教育资源。

并且,本次拍摄需要学院领导及各部门的支持与配合,拍摄工作才可顺利实施,并拍摄制作成功。

达到、最快、最有效率和效果的全社会性宣传。

1、本次拍摄由传媒中心网站工作室负责承拍与制作,并由传媒中心提供拍摄所需的各种拍摄器材与后期制作设备,学院各部门(包括系部)提供拍摄场地、工具、信息资料等支持。

2、本片将由传媒中心老师指导监督拍摄与制作,达到拍摄制作的规范化与规模化。

3、拍摄地点定于学院大门广场、教学楼、图书馆、行政楼、创业园、相思林、人高园、食堂、各栋宿舍、新建教学实验楼、体育场、服务区、计算机实习中心、网络基地等地点。

4、本次拍摄所需的播音解说之书面资料,需要学校相关部门提供详细的关于学校建设、师资、规模情况等资料,以便做到更准确、真实的宣传效果。

5.本片将荣请学院相关领导对此片给予相应的演讲,以体现性与和亲性。

影片分三个部分:学院概况→学校硬件设施→学校软件(包括学校师资队伍、学生学习生活、专升本和函授教育等人文景观)学院概况:将请学院相关领导进行演讲,概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、发展等方面进行讲解,以达到性。

体现一所学校的核心作用。

学校硬件设施:对学校的重点硬件设施进行拍摄,把学校的优势建筑和设备直观的拍摄出来,展现出城院的强大而先进的硬件设备。

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