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12÷4=3表示表示什 么意思？
12表示什么？ 4表示什么？ 3表示什么？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3 ）个。
除法算式：12÷4＝3
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除
号 读作：12除以4等于3。
五、改写中深化除法意义的理解
除法算式： 把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（ 6 ）个。 12÷2＝6 把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（ 4 ）个。 12÷3＝4 把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（ 2 ）个。 12÷6＝2
除法算式：12÷4＝3
除 号 读作：12除以4等于3。
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三、除号的由来
1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn） 在他的《代数》一书中，第一次用“÷” 表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点 分开，恰好表示平均分的意思。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3 ）个。 除法算式：12÷4＝3 除 号 读作：12除以4等于3。
人教版小学数学二年级下册
除法的初步认识
(一）
天山实验小学 成立
同学们好！我想把12个竹笋平均放 在4个盘里，请你帮我分一分。
请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？
“平均”是什么 意思？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3 ）个。
把12个竹笋，平均分成4份，每份是3。
六、练习深化除法意义的理解
（一）基本练习
1. 读出下列除法算式，说一说算式的意思。
8÷4＝2 9÷3＝3 6÷2＝3 15÷5＝3 16÷4＝4
读作：8除以4等于2 读作： 9除以3等于3 读作：6除以2等于3 读作：15除以5等于3 读作： 16除以4等于4

同学们，谢谢你们帮我分竹笋!这节 课就要结束了，你有什么要说的吗？把 你要说的话写在数学日记上吧。也可以 画一画哦。