贵州师范大学研究生入学考试大纲（复试）
（科目：现代教育技术）
一、考查目标
1.掌握现代教育技术的基本概念、基本知识和基本理论，了解国内外现代教育技术发展的轨迹和动态。

2.熟悉常用的现代教育媒体和信息化学习环境，能够获取并运用各种学习资源。

3.熟悉信息化教学的基本方法，掌握学与教全过程的基本原理。

4.掌握现代教育技术的基本技能，能够进行信息化教学设计并运用信息技术开展信息化教学实践。

5.能够分析教育信息化领域的理论与实践问题。

二、考查内容
（一）现代教育技术概述
1.现代教育技术的相关概念
现代教育技术；信息化教育；信息技术教育；微课；MOOC；翻转课堂等。

2.现代教育技术的基本知识
信息化教育的基本内涵、特征；信息化教育的功能和作用；在教育中应用的现代教育技术的基本思想。

教师专业发展对教师的要求；现代教育技术促进教师专业化发展；现代教育技术对学与教的变革作用；教育教学实践中的现代教育技术应用范围。

中小学教师信息技术应用能力的主要范畴。

3.现代教育技术的基本理论
信息化教育的理论基础；与现代教育技术实践关系密切的典型现代教学理论、学习理论和传播理论等。

4.现代教育技术的发展历程
国内外现代教育技术发展的轨迹和动态，发展阶段及各阶段的特点；国内外信息化教育的发展；我国基础教育信息化的发展；我国网络在线教育的发展。

（二）现代教育媒体
1.教学媒体概述
媒体与教学媒体的含义；教学媒体的功能与作用；教学媒体的发展历史阶段；教学媒体的分类。

2.教学信息获取
信息的本质；教学活动中获取信息的主要渠道；教学媒体使用的符号。

3.教学媒体的选择与运用
教学媒体理论；教学媒体的特性；教学媒体的选择；教学媒体在促进教育变革和发展中的作用。

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